謝濤

【文題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一群群快遞小哥，每天干著將包裹交到用戶手上的小事，卻織就了年逾400億件的世界第一大快遞網(wǎng);一支支風(fēng)華正茂的科研尖兵，每天都在與儀器、數(shù)據(jù)打交道，卻在向技術(shù)高地發(fā)起沖鋒，創(chuàng)造出“上九天攬?jiān)?，下五洋捉鱉”的驕人成績(jī);一隊(duì)隊(duì)生龍活虎的青年戰(zhàn)士，每天都重復(fù)走著巡邊、巡島的路，卻是在盡忠職守地守衛(wèi)近14億人民的幸福家園……每一滴汗水都是中國(guó)故事的青春注腳，每一項(xiàng)成就都是中國(guó)大廈的堅(jiān)實(shí)支撐。

以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇不少于800字，文體特征鮮明的文章。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

這道作文試題屬于新材料作文題型，所選材料講的是青春與奮斗的內(nèi)容。我們知道：新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，建功立業(yè)的人生際遇就在身邊。百年滄海桑田，不老的是青春的延續(xù);百年風(fēng)云變幻，不變的是奮斗的傳承。讓頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗成為精神基底，青春才能成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進(jìn)的持久風(fēng)景，青年才能成為驅(qū)動(dòng)中華民族加速邁向偉大復(fù)興的蓬勃力量。命制這道作文題意在引導(dǎo)學(xué)生直面時(shí)代主題，關(guān)心國(guó)家和民族的發(fā)展，關(guān)注自身成長(zhǎng)，傳遞正能量，書(shū)寫(xiě)人生的感悟和思考。

快遞小哥的腳踏實(shí)地，科研尖兵的仰望星空，青年戰(zhàn)士的巡防海島邊境……他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，在各自的崗位上無(wú)怨無(wú)悔地奮斗著，新時(shí)代的點(diǎn)滴進(jìn)步就是這樣干出來(lái)的。他們的事例有力地證明了：奮斗不只是響亮的口號(hào)，而是要在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)中彰顯。

閱讀題目中的材料，我們要學(xué)會(huì)把握關(guān)鍵信息，材料的關(guān)鍵詞是“汗水”“青春”“中國(guó)大廈”。其實(shí)，在中國(guó)的每一個(gè)角落，都有千千萬(wàn)萬(wàn)全力以赴的身影。材料中列舉的三個(gè)事例都突出強(qiáng)調(diào)了青年一代把責(zé)任擔(dān)當(dāng)、砥礪奮斗匯進(jìn)國(guó)家民族的“大夢(mèng)想”，在看似平凡的“小事”中創(chuàng)造屬于自己也屬于時(shí)代的華彩篇章。

命題要求“選好角度”，從選材立意的角度看，可選“青春與汗水”“平凡與偉大”“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”等，注意選擇角度不宜貪多求全，面面俱到，幾個(gè)方面都蜻蜓點(diǎn)水似的涉及的作文肯定分?jǐn)?shù)不高。而作文題把“文體特征鮮明”明確寫(xiě)入要求當(dāng)中，這可以說(shuō)是擊中了當(dāng)前中學(xué)生寫(xiě)作的“軟肋”?！陡呖颊f(shuō)明》要求考生作文要符合文體要求。作文題在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步要求作文文體要規(guī)范，特征要鮮明。這對(duì)于那些平時(shí)在寫(xiě)作訓(xùn)練中不愿意受文體約束、自以為是、信筆寫(xiě)來(lái)的考生，不能不說(shuō)是敲響了警鐘。考生應(yīng)該根據(jù)所要寫(xiě)的內(nèi)容，選擇適合這一內(nèi)容的文體來(lái)寫(xiě)，而且一旦選定寫(xiě)某種適合內(nèi)容要求及自己特長(zhǎng)的文體后，就要按照既定文體要求，力求寫(xiě)成這一文體，切忌寫(xiě)成“四不像”的文章。

參考立意角度：①青春與汗水;②平凡與偉大;③青年一代的責(zé)任擔(dān)當(dāng);④青年要砥礪奮斗;⑤奮斗的青春最美麗;⑥青春正好，追夢(mèng)不息等。

【例文】

書(shū)青春奮斗，寫(xiě)中國(guó)華章

□安徽省太和中學(xué) ?王雨旋

時(shí)代車(chē)輪滾滾而來(lái)，當(dāng)代中國(guó)前行不止：世界第一大快遞網(wǎng)的織就、技術(shù)高地的沖鋒、反復(fù)巡邊經(jīng)過(guò)的小路……是青年一代用奮斗和青春編織的中華復(fù)興之夢(mèng)。因而，在我看來(lái)，當(dāng)以青春之奮斗，書(shū)寫(xiě)中國(guó)之華章。

書(shū)寫(xiě)青春之奮斗，得以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，圓夢(mèng)今朝。

習(xí)近平總書(shū)記指出：“中國(guó)夢(mèng)是我們這一代的，更是青年一代的?！币虼水?dāng)用青春之奮斗，書(shū)寫(xiě)價(jià)值篇章。君不見(jiàn)北大女學(xué)生宋璽，歷經(jīng)嚴(yán)苛訓(xùn)練后遠(yuǎn)赴亞丁灣協(xié)助維和;君不見(jiàn)天安門(mén)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)員張自軒，不問(wèn)數(shù)年風(fēng)霜雨雪堅(jiān)守在國(guó)旗臺(tái);君不見(jiàn)青藏之邊有卓嘎央宗姐妹，用青春和國(guó)旗寫(xiě)滿國(guó)界線……中國(guó)夢(mèng)掌握在青年手中，他們用一件件平凡小事，一次次盡職工作，凝聚成實(shí)現(xiàn)自我、圓夢(mèng)今朝之力，盡寫(xiě)風(fēng)華正茂。

書(shū)寫(xiě)青春之奮斗，得以筑牢事業(yè)根基，引領(lǐng)時(shí)代。

“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍興焉?！蔽ㄓ胁恍笂^斗，不斷夯實(shí)根基，才能使偉大的事業(yè)在汗水中開(kāi)出花來(lái)?！褒埥惶?hào)”青年科研團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)數(shù)百個(gè)日夜艱苦創(chuàng)新，為國(guó)打造時(shí)代重器;“時(shí)代楷?！秉S文秀主動(dòng)進(jìn)入偏僻貧苦之地，為扶貧事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量;“大學(xué)生村官”張成扎根家鄉(xiāng)，用先進(jìn)理念助力當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興……青年是當(dāng)代事業(yè)發(fā)展的主體，也正是青年們不計(jì)得失地發(fā)光發(fā)熱，才使我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)生生不息，蓬勃發(fā)展。

書(shū)寫(xiě)青春之奮斗，得以講好中國(guó)故事，再續(xù)華章。

魯迅先生曾言：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)?！贝搜钥盀榇_論，中國(guó)女排姑娘們“穿上球衣，代表祖國(guó)出征”，再奪女排世界杯桂冠;華為青年科研團(tuán)隊(duì)向技術(shù)高地發(fā)起沖鋒，叩開(kāi)5G互聯(lián)互通的大門(mén);塞罕壩林場(chǎng)接力到第三代，新青年們用生態(tài)文明理念續(xù)寫(xiě)沙漠中的綠色奇跡……無(wú)數(shù)的青年處在自己的崗位，用無(wú)數(shù)盡職盡責(zé)的小事書(shū)寫(xiě)無(wú)止境的奮斗，助力祖國(guó)走到無(wú)窮的遠(yuǎn)方。

誠(chéng)然，在青年奮斗的過(guò)程中，或遇壓力困擾、職場(chǎng)失意等難題;在國(guó)家發(fā)展的進(jìn)程中，難免別國(guó)強(qiáng)權(quán)干擾、治理困境等境遇。但是，奮斗應(yīng)當(dāng)一直是青春之主題，青年之作為，國(guó)家之動(dòng)力;以?shī)^斗為刃破除艱難險(xiǎn)阻，得以書(shū)寫(xiě)中國(guó)盛世華章。

李大釗曾言：“以青春之我，筑青春之國(guó)家，青春之民族，資以樂(lè)其無(wú)涯之生?！蔽覀兌ㄒ郧啻褐?，書(shū)青春之奮斗，寫(xiě)中國(guó)之華章，資以強(qiáng)國(guó)體魄，筑國(guó)輝煌！

評(píng)點(diǎn)：文章開(kāi)篇巧妙引用材料，并略加分析，順勢(shì)提出中心論點(diǎn)：以青春之奮斗，寫(xiě)中國(guó)之華章。接著圍繞關(guān)鍵詞“青春”與“奮斗”，分別從“實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”“筑牢事業(yè)根基”“講好中國(guó)故事”三個(gè)維度有力論證，論證時(shí)三個(gè)分論點(diǎn)獨(dú)句成段，由淺入深，體現(xiàn)論證的層進(jìn)性。最后，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，指出寫(xiě)作的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性。全文觀點(diǎn)鮮明，論述內(nèi)容充實(shí)鮮活，語(yǔ)言表達(dá)精準(zhǔn)而不失靈活，值得借鑒。

（編輯：王瑩）