海獅們的“公開課”

李昕晢

非常榮幸，我們作為“嘉賓”，來到歐樂堡海洋世界的奇趣海洋劇場，觀摩海獅們的“公開課”。

上課嘍！馴養(yǎng)員“老師”走了出來，他后面跟著四只走起路來搖搖擺擺的海獅“同學”。它們艱難地爬上各自的座位。沒想到，有位“同學”溜了下來，躲到了一個角落里，任憑“老師”怎么呼喚就是不出來。沒辦法，“老師”只得丟下它上起課來。

首先是點名環(huán)節(jié)。“老師”報一只海獅的名字，那只海獅就舉起它的鰭先后晃動著，樣子相當滑稽。

第一節(jié)是“數(shù)學課”?！袄蠋煛闭埩艘晃患钨e出一道十以內(nèi)的加法題。那位嘉賓說：“1+1等于幾?！薄袄蠋煛眳s說太簡單了。哦？還要挑難的！于是那位嘉賓出了道“3+2”的題?！袄蠋煛痹谝粋€小黑板前貼上了“3+2=___”的卡片，轉(zhuǎn)身面向站成一排的海獅同學，問：“誰愿意做這道題？”過了會兒，一只海獅自告奮勇地舉“手”了?！袄蠋煛币鼇淼叫『诎迩埃蛩隽诵┨嵝?。那只海獅同學會意了，從一堆卡片中挑撿出一張寫著“5”的卡片，貼到了等號的后面。這一舉動使我們看得目瞪口呆。

接著是“體育課”?！袄蠋煛闭垉晌缓＊{同學來到舞臺中央，并在它們中間放了張排球網(wǎng)?！袄蠋煛毕蚱渲幸恢缓＊{丟了個排球，那只海獅立刻用頭接住球，頂向它的對手。對手不甘示弱，移動著笨拙的身子用腦袋接住了球，并頂了回去。就這樣，你頂過去我頂過去，頂了十幾個回合，沒分出勝負。“老師”只好喊停，以平局結束了這場比賽。

最后一節(jié)是“音樂課”。三位海獅同學找到了各自的樂器，一只海獅負責彈琴，一只打鼓，另一只敲鑼。它們要辦一場“音樂會”。只聽“老師”彈一個音符，負責彈琴的海獅同學也彈那個音符。同時，“咚”“鏘”兩聲，另兩位海獅同學也分別也演奏起它們各自的樂器。在“老師”指揮下，“叮、咚、鏘”“叮、咚、鏘”的樂聲此起彼伏。三位海獅同學賣力演奏的情景，逗得我們哈哈大笑。

這場“公開課”雖然有個別“同學”逃課，但其他“同學”表現(xiàn)精彩，我給打100分！

（350700）福建省永泰縣第二實驗小學七彩虹文學社六年級

指導老師? 張和淦