小小“動(dòng)物園”

我有一個(gè)幸福的家，我的家就像一個(gè)小小動(dòng)物園。爸爸是黃牛，媽媽是老虎，而弟弟則是一只調(diào)皮的猴子。

我的爸爸是一個(gè)勤勞且愛(ài)操心的黃牛。爸爸每天都很忙，天不亮就起床，還要給媽媽做早飯。自己匆匆吃點(diǎn)兒早飯就走了，晚上回來(lái)有時(shí)已是晚飯之后了。回到家，媽媽和爸爸都會(huì)搶著做家務(wù)，每次看到他們忙碌著，我提出要幫忙時(shí)，爸爸都會(huì)說(shuō)：“趕快做作業(yè)吧，別耽誤了學(xué)習(xí)。”盡管爸爸很忙，可只要我有不會(huì)的題，他都會(huì)給我講，直到我弄懂為止。

我的媽媽是一只嚴(yán)厲的老虎。為什么說(shuō)我媽是一只老虎呢？因?yàn)橛幸淮斡⒄Z(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)我沒(méi)得100分，媽媽知道后生氣極了。她的眼睛瞪得大大的，眼珠都快“蹦”出來(lái)了，像一只發(fā)怒的“母老虎”。我一聲不吭地回到屋里背單詞，真害怕“老虎”又要“伸出鋒利的爪子”。

在這個(gè)“動(dòng)物園”里，弟弟就是一只頑皮的猴子。有一次我和我的朋友在沙灘上玩耍，弟弟一直在搗亂，還把我們撿到的貝殼藏起來(lái)，真是一只頑皮的猴子啊！

我家的“動(dòng)物”雖然不多，但是很熱鬧。我生活在這樣的“動(dòng)物園”里，很幸福，因?yàn)樗麄兌己軔?ài)我，我也很愛(ài)他們。我生活在這樣的家里感到溫馨、幸福、快樂(lè)！

編輯小語(yǔ)

這兩篇都是描寫(xiě)人的習(xí)作，小作者們選取家人各自的特點(diǎn)，并將其形象地比喻成動(dòng)物，選材角度新穎，想象力豐富。郭子燁介紹爸爸像大公鹿，媽媽像企鵝的理由，條理清楚，層次清晰，文字細(xì)膩生動(dòng)形象。鐘藝涵在描寫(xiě)媽媽生氣時(shí)，動(dòng)作、神態(tài)等極其鮮明，將不同性格的人物描寫(xiě)得生動(dòng)形象。

【作者系四川瀘州市天化小學(xué)四·4班學(xué)生，置評(píng)：苗子】