名師簡介：祝榮泉，中小學高級教師，江蘇省蘇州市語文學科帶頭人，現(xiàn)為江蘇省張家港市教師發(fā)展中心初中語文研訓員。

真題回放

古今、春夏、朝夕間……太陽無時不有;山巔、海邊、家院里……太陽無處不在;青春的心靈看太陽，看到光明、溫暖，看到亮麗、生機，看到奉獻看到愛……

請以“我在

看太陽”為題，寫一篇文章。

要求：①將題目補充完整;②除詩歌、劇本以外，文體不限;③不少于600字;④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。

創(chuàng)作大本營

這是一道完整句式命題，題和文的匹配需要構(gòu)成一個“閉環(huán)”。簡單地說，故事的敘述主體必須是“我”，故事的情節(jié)主體是“我”必須看太陽而不能看月亮。

這又是一道開放的命題，因為陽光普照，如果“我”不是生而眇者，便都有過“看太陽”的共同經(jīng)歷;加上地點狀語“在 ”賦予的半命題空間，便會產(chǎn)生“看太陽”的不同情狀、意涵，乃至別具一格的行文創(chuàng)意。

為此，這道作文題的審題要旨有二：一是遵從題目對故事主體的封閉要求;二是用個人獨特的故事創(chuàng)意填補題目的自由空間。

然而，還有更高層次的審題要求需要我們?nèi)ド罹浚?/p>

“我”是誰？僅僅是那個正在考場中奮筆疾書的“本我”嗎？

“太陽”是什么？是僅僅作為一個天體存在于宇宙之中，還是具有其他象征意義？

怎么“看”？是“張目對日”的視覺打量，還是拔高到真善美層面的審視與辨別？

對以上問題的必要思考，會引領(lǐng)你走上審題的康莊大道。

創(chuàng)意工作坊

1.我將無我是真我。

千萬別被題目中的“我”迷惑，以為“我”只能是本我。如果將“我”片面理解為本我，則文章大多會以俗不可耐慘淡收場?！拔摇保憧梢岳斫獬晌恼卤仨氁缘谝蝗朔Q“我”進行敘述，但“我”到底是誰，則是由你自己做主的。簡單地說，你有權(quán)虛構(gòu)一個“我”。譬如《孔乙己》中的那個小伙計“我”，《帶上她的眼睛》中的那個穿越時間隧道的“我”等。

2.閱盡人間無數(shù)書。

《山海經(jīng)》中“后羿射日”的故事，是中國古代關(guān)于太陽的神話;《列子》中“兩小兒辯日”的故事，蘊蓄著豐富的哲學智慧;《使至塞上》中的“大漠孤煙直，長河落日圓”，繪的是太陽謝幕前的完美;王開嶺在《精神明亮的人》里說，“‘按時看日出，我被這句話猝然絆倒了”，清晨陽光的恩惠不容錯過……多讀書，你會發(fā)現(xiàn)更多寫作素材。

3.物色盡而情有余。

“看”的對象是“太陽”，“太陽”是個相對靜止的事物。不同于看球賽、看賽馬、看武打戲，那場面是瞬息萬變的，“看太陽”需要身心放松，注目靜賞。從故事的一些原理來說，看球賽需要“行動性敘述”，一個場面接一個場面地去寫;看太陽則需要“狀態(tài)性敘述”，就是一個場面你要慢慢寫?！拔锷M而情有余”是劉勰《文心雕龍》里的話，意思是說，你只要把“看太陽”的具體情狀描繪出來，就是大功告成。佳作大觀園

我在紫禁城看太陽

江蘇省張家港市常青藤實驗中學 王曉諾

踏入紫禁城時，已是黃昏。

日薄西山時分，周邊游客不多。我一個人在這偌大的天地之間走著，悄悄地走著。

舉目四望，雕欄玉砌，瓊樓玉宇。四方的天空里，一輪夕陽貼近高高的宮墻，漸漸隱去它倦怠的面龐——外圍線條分明如斯，少卻了清晨朝陽的輪廓淺淡;內(nèi)里透著鮮血一般的紅，不見了正午驕陽的銀亮。萬里無云的時刻，唯有天際被它不由分說地涂抹上不同色調(diào)：朱紅、淺紅、橙黃、嫩黃……層層疊疊地交織著。色彩一點一點淡下來，淡下來，如同莫奈筆下的印象畫，混著傍晚氤氳著的慵懶氣氛，讓人沉醉。

不知是何處寒鴉一聲啼，如同被砂紙打磨過一般喑啞凄慘，思緒就這般漸漸隨著夕陽拖曳下的光輝，四處游走……

我看見，封建時代的最后一名君王愛新覺羅·溥儀脫去清王朝的華貴龍袍，換上鄉(xiāng)間尋常衣衫，站在太和殿前，輕輕撫過燦

這樣的故事開局，干凈，利落。更重要的是，開啟了下文敘述的邏輯密碼：特定的地點，特定的時間，就等特定的主人公出場。

此所謂“狀態(tài)性敘述”，細描慢繪，極盡環(huán)境渲染之能事。

處處點染夕陽，故事始終帶著“看太陽”的使命在游走。黃龍椅的一方一寸;耳畔，夾雜著他退位那天，太監(jiān)宣旨時尖厲到刺骨錐心的聲音，還有紫禁城內(nèi)的分別啜泣聲。他淚滿眼眶，疲累至極，如同殿外即將落幕的斜陽。

還未多想什么，他就已被馮玉祥手下的官兵大聲喝令著，拉扯下漢白玉臺階，匆匆架過灑滿夕陽余暉的青石板路，走到紫禁城大門的盡頭。站在門外，他最后一次回望這座城，仿佛要把每一厘都刻在心里。

宮門“砰”的一聲關(guān)上，留他一人形影相吊，唯有天際殘陽如血，恍若御花園里杜鵑的艷紅色彩，不復再見。

我回想著溥儀頎長單薄的背影，輕嘆一聲。漸漸地，那抹夕陽化成溥儀瘦長的臉，露出一絲苦笑。太陽的光輝好似他灑下的淚，斑駁了一方天際。

“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此?！?/p>

太陽又何嘗不是如同月亮一般？

踩在紫禁城青苔依稀的石板上，我雙手合十，向那一輪夕陽祈禱。

愿當它再一次升起的時候，能普照眾生歲月安然，萬世太平。

故事穿越，最終仍然定格在歷史的“夕陽”場景中。

故事完美收場。有歷史的穿透力，有情感的感染力，有思辨的征服力。

綜合點評

選擇“看太陽”的地點十分重要，這在很大程度上決定了故事的格局和氣量。紫禁城看太陽，勾連了皇家帝業(yè)的是非成敗，浸染了歷史深處的愛恨情仇。明線是夕陽西下的倦怠的面龐，暗線是歷史思慮的縱橫捭闔，行文結(jié)構(gòu)可謂精妙至極。B文：

我在西湖看太陽

江蘇省張家港市第一中學 盛天祺

站在西湖邊，陣陣輕風從發(fā)間拂過，我饒有興致地看著那條赤如烈焰的錦鯉打了個回旋，尾巴一甩游向遠方。湖面上，幾條船悠悠蕩過，水面笑起一層層漣漪。水里，似有一個金球，笑得微微顫動著。當調(diào)皮的風終于把柳枝的秀發(fā)吹亂，那閃閃的小金球，便碎成了一整個湖面的金色。

青山，房頂，大地，堤岸，似乎都披上了一層金縷衣，絲絲閃爍中，洋溢著無限溫暖與喜悅。順著絲絲金線，我抬起頭。蔚藍的天空中，太陽圓圓的，亮亮的，晃得我?guī)缀醣牪婚_眼。剎那間，我的心也歡騰了起來。

我不由得加快了步伐。前面便是蘇堤。踩著蘇堤，沿湖而行，微風習習，山清水秀，過往游客的笑顏跟著湖水一起蕩漾。停下腳步，凝望著這條灑滿了斑駁陽光的堤岸，思緒漸漸飄遠，眼前慢慢浮現(xiàn)出一個人影。

出色的“狀態(tài)性敘述”，當然我們也可以稱它為“描寫”，把“看”的畫卷鋪展開來。單是眼前所見，便足以感染讀者。

此處的起承轉(zhuǎn)合自然熨帖。

元祜四年，西湖淤泥堆積，形將干涸。當時，杭城的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、交通運輸業(yè)以及百姓的生活用水都離不開西湖，西湖的命運就是整個杭城的命運啊！看著百姓日益焦慮的臉龐，時任杭州知州的蘇軾深思熟慮之后，決定帶領(lǐng)大家疏浚湖水，用淤泥建堤，給杭州再建一個天堂。

于是，淡妝濃抹的西湖邊，灑滿了蘇軾和杭城百姓的汗水。西湖的亮麗風姿，蘇堤的六橋煙柳，也從此在四季的年輪里搖擺，美了杭城，更富了杭城。

我抬頭望，太陽，依然掛在山頭，亮亮的，喜悅的，光芒萬丈。湖面上波光粼粼，堤岸上樹影斑駁，美麗如畫。心中突然涌滿了感動：蘇軾，也該是高照在西湖的，哦不，是高照在每個杭城百姓心中的那個永不落下的太陽吧！

抬頭，太陽又爬過了一座山頭，愈發(fā)地暖了，亮了。我回頭，凝望著紀念館旁高大的東坡塑像，東坡先生似也正微笑著凝視遠方。順著他的目光看過去，太陽，好亮！好亮！

賦予“太陽”格外的意涵，“看”的層次從視覺感受縱深至精神享受。

遣詞造句的風格頗輕盈靈動，長短句參差有致，富有音韻感。

綜合點評

此文和前文有諸多類似之處：走的都是睹物思人的雙線敘事路徑，風格上都呈現(xiàn)出文化散文獨有的風韻，故事都淬煉出沉甸甸的人文意義。只不過，一個深思沉吟，一個輕歌曼舞。此類文章的成功并非朝夕之功，首先要有日常的文化浸潤，其次要有故事聯(lián)想、嫁接的能力。C文：、

我在四光年外看太陽

文江蘇省張家港市梁豐初級中學 楊伊豪

時間：地球轉(zhuǎn)移到新星系的第35年。

我剛從冬眠艙蘇醒不到兩小時，拖著疲憊不堪的身體進入輸液室。護士在我僵硬的手臂上注射了一種淡黃色的藥水，頓時，我便生龍活虎起來。地球的位置與角度已經(jīng)經(jīng)過多次調(diào)整，人們試圖讓氣候重新回到往日的模樣。我回到從前生活的城市，回到家，隔著厚厚的窗戶，瞇著眼看向窗外人造的“太陽”，嘴里呼出的水汽迅速凝結(jié)。那顆人造太陽雖然明亮，雖然離得那么近，但我絲毫感覺不到它的溫暖。眼前的一切既熟悉又陌生。外面雖然已經(jīng)沒有了厚厚覆蓋著的冰雪，但大地上仍然沒有一絲綠色。

與其說它是“太陽”，不如說它是一面鏡子，漫反射著地球上某處發(fā)來的一束光，給人一種一切照舊的感覺。

我不禁懷念起曾經(jīng)的太陽，便取出一架天文望遠鏡，向之前的“家”望去，思緒也飄回到從前。

一個獨特的故事敘述時間視角，大膽新穎。

這是一個獨特的“我”。小作者跳出了現(xiàn)實主義的框架，投入了科幻文學的懷抱。

時空的切換，完成兩種“太陽”的情節(jié)對比，形成故事的張力。

那天，太陽恰到好處地照進室內(nèi)，我正收拾著書包，準備第二天開學。窗外的陽光照耀著已微微泛黃的樹葉，點點桂花隨微風飄落。媽媽晾著衣服，妹妹在院子里與小貓小狗嬉戲。金黃的陽光灑落在她們身上，留下光的外衣。那時的太陽是多么溫暖而舒適啊！

“發(fā)什么呆呢？準備迎接‘新生后的第一頓飯吧?！鄙砗?，媽媽拍了一下走神的我。

“哦……”我還未從剛才的思緒中緩過神來，隨口應了一聲，又在望遠鏡中向那個方向看了一眼：一顆巨大的火球，占領(lǐng)了水星、金星、地球的軌道，火星也只剩下一層燒焦的外殼，其余四星好似充滿了對太陽的敬畏，如臣子般俯首退去。放下望遠鏡，我又一次回首望著那個方向，卻只看到一點暗淡的星光，不免發(fā)出一聲哀嘆。

窗外的“太陽”賣力地顯現(xiàn)它的明亮，而我清楚，我的溫暖與它沒有絲毫關(guān)系。地心深處的核反應堆正在向地表輸送有限的熱量。你若走向室外，就需要穿上特制的御寒服，否則便會在-49C的低溫中凍僵。

人造太陽突然熄滅，廣播里說，是為了節(jié)能。端著媽媽送來的人造餐，我再次向窗外望去，向那顆發(fā)生了“氦閃”的太陽望去——它成了夜空中最亮的星。可我仍然愿意稱它為“太陽”。親愛的太陽，你可知我在四光年外看著你，腦海中一遍遍重溫你成為生命之源的美好過往？

科幻，既需要文學的想象力，也需要科學邏輯的自洽能力，小作者處理得恰到好處。

敘述人稱的必要切換，與太陽對話，情深而意切;同時巧妙地點出題目中“四光年”的故事內(nèi)涵。

綜合點評

這是一篇不錯的科幻小小說，帶有劉慈欣“硬派”科幻作品的風格，或者說是個迷你版的《流浪地球》，將人類置于某種極端環(huán)境下，尋求命運的突圍。此類作品不僅需要一個天馬行空的文學大腦，更需要探尋科學之光的理性思維。兩者的結(jié)合，造就了“我”不是“我”，成就了一篇感性與理性俱佳、文學與科學兼顧的非現(xiàn)實敘事的優(yōu)秀作品。名師下水文我在唐詩里看太陽

祝榮泉

月圓有人贊，月缺有人憐。從婦孺皆知的《靜夜思》，到素稱“孤篇壓全唐”的《春江花月夜》，月亮在唐詩里炫盡了風雅，聚足了人氣，攢足了流量。晝伏夜出，即使上班也很少全心全意的月亮，的確是人見人愛，讓天天滿血出勤的太陽有點不堪。

然而細數(shù)來，莫說唐人偏愛月，吟誦太陽的唐代詩人亦不在少數(shù)。比起月亮扮演的角色，太陽一點也不遜色。

就拿李白來說吧?！叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川”，李白是感激那天太陽的無限慷慨的，不忘落筆就是“日照”二字。如果不是太陽的恩賜，李白那天的感慨或許應該是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，浪漫主義的頭銜可能就輪不到他了。

同樣幸運的是王之渙?！鞍兹找郎奖M，黃河人海流”，這天的太陽依舊是慷慨的。事實上，太陽總是慷慨的，因為李白說過“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”，即使那天烏云籠罩，也不是太陽的錯。詩人們也很少跟慷慨的陽光過意不去，每每晴日當空，給人的都是滿滿的正能量，然后“欲窮千里目，更上一層樓”。

李商隱是個例外?！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”，不過他還算厚道，夕陽又有什么錯呢？劉禹錫卻看不下去了，“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，他要為夕陽正名。如果太陽要選代言人，非劉禹錫莫屬。劉禹錫最具太陽的敞亮和真性情，任爾風來雨去，我自照常升落。劉禹錫的這句“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”最懂太陽心，用今天的話說，就是“不忘初心”，只要有一絲可能，太陽絕對手下留“晴”。

白居易對太陽的情愫有點復雜。“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長”，成天坐辦公室的他，那天確實受不了灼熱太陽的炙烤。好在他看到農(nóng)人對夏陽的珍惜，也就沒什么脾氣了。他和他的老友，詠嘆“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的李紳一樣，有著為官為民的良知。

李賀眼里的太陽多么善解人意。“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”，金色的陽光鋪灑在將士們的鎧甲上，向來犯之敵宣告這是不可侵犯的威武之師。

看落日，無疑是要到大西北去的?！按竽聼熤保L河落日圓”，如果那晚王維不是擔心住宿的問題，他一定認為那晚的夕陽是他一生之中見到的最美的夕陽。

至于朝陽，王灣的“海日生殘夜，江春入舊年”千古妙絕。大約700年后，羅貫中弄明白了大概的意思，“所謂天下大勢，分久必合，合久必分”。1000年后，雪萊才弄懂了類似的意思，興奮地說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”太陽是最恪守規(guī)則的，亙古不變地演繹著人世間明與暗準時交替的規(guī)律。所以，王灣是從容的，“客路青山外，行舟綠水前”，即使漂泊他鄉(xiāng)，也看風景也歡愉。是的，有了太陽準時升起的允諾，還有什么過不去的坎呢？

如此看來，太陽雖然少有“我寄愁心與明月”的私人訂制，卻是一種更大情懷的載體。月主柔，日主剛。日與月的結(jié)合，是唐詩柔情與俠骨的“明”。見月且見日，唐詩才能讀得通透，明亮。

新題練筆

1.請以“恰到好處”為題，寫一篇文章。

要求：①文體自選（詩歌除外）;②不少于600字，不出現(xiàn)真實的校名、人名;③書寫工整規(guī)范。

2.下面兩句話均為2019年熱播電影《哪吒之魔童降世》中的臺詞。請據(jù)此寫一篇文章，題目自擬。

人心中的成見是一座大山，任你怎么努力都休想搬動。

我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了才算。

要求：①文體自選（詩歌除外）;②不少于600字，不出現(xiàn)真實的校名、人名;③書寫工整規(guī)范。