思辨 ——“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！?/p>

——《禮記·中庸》

2019年9月，全國(guó)中小學(xué)統(tǒng)一使用語(yǔ)文統(tǒng)編新教材。新教材對(duì)學(xué)生閱讀的廣度、深度提出了新要求，尤其強(qiáng)調(diào)“整本書讀寫教學(xué)”和“兒童閱讀指導(dǎo)”的專業(yè)性、重要性和迫切性?！八急媸介喿x專欄”即由此誕生。

教育家葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)：“對(duì)于閱讀能力的培養(yǎng)，非課外多看書籍不可。”因此，每一期“思辨式閱讀專欄”，我們都會(huì)和同學(xué)們一起閱讀三本書，其中一本是語(yǔ)文教材要求的必讀書，另外兩本是主題延伸的書。

在具體體例安排上，采用“整本書導(dǎo)讀-原文精華選摘-深入了解作品-思辨式閱讀任務(wù)”，層層深入，幫助同學(xué)們深度了解作品內(nèi)容及背后的故事，梳理作品脈絡(luò)，完成閱讀理解；進(jìn)一步學(xué)會(huì)追問(wèn)、討論，產(chǎn)生自己的想法，從而鍛煉思辨能力，讓同學(xué)們的思維更加深入和廣闊。

思辨式閱讀，最要緊的是“多比較，多歸納，多揣摩，多思考”，唯有這樣，才能夠養(yǎng)成用字造句的好習(xí)慣，下筆不至缺少觀點(diǎn)；也唯有這樣，才能發(fā)掘文章的意蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的自主閱讀習(xí)慣。

讓我們認(rèn)識(shí)一種體裁——成長(zhǎng)小說(shuō)

成長(zhǎng)小說(shuō)是兒童文學(xué)中一個(gè)重要的分類，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是講述人物成長(zhǎng)經(jīng)歷的小說(shuō)。

成長(zhǎng)小說(shuō)大多是通過(guò)對(duì)一個(gè)人或者幾個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的敘述，來(lái)展示人物從幼稚走向成熟的過(guò)程。在成長(zhǎng)小說(shuō)中，每個(gè)主人公都有自己必須面對(duì)的困難和挫折，在戰(zhàn)勝這些困難和挫折的過(guò)程中，他們獲得了成長(zhǎng)。成長(zhǎng)小說(shuō)的內(nèi)涵非常豐富，往往包含著對(duì)人生、命運(yùn)、信仰，以及人與他人、人與自我、人與自然等多重問(wèn)題的思考。

在很多成長(zhǎng)小說(shuō)中，主人公的身邊總是圍繞著一群非常重要的人，這些人往往具有和主人公相同或者相反的經(jīng)歷、思想、性格，從各個(gè)方面影響著主人公，幫助或者促進(jìn)他成長(zhǎng)。

是誰(shuí)寫了這本書

馬克西姆·高爾基（1868-1936），20世紀(jì)俄羅斯文學(xué)的杰出代表，蘇聯(lián)文學(xué)的奠基人，原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫。

1868年，高爾基出生在伏爾加河畔的一個(gè)木匠家庭，幼年父母雙亡，寄居在開(kāi)小染坊的外公家里。后來(lái)外公破產(chǎn)，十歲的阿列克謝開(kāi)始走上社會(huì)。他做過(guò)各種工作，受盡了生活的折磨，也切身體會(huì)到了下層人民的苦難。雖然阿列克謝只上過(guò)兩年小學(xué)，卻一直堅(jiān)持勤奮自學(xué)，立志成為一個(gè)作家。

1892年，24歲的阿列克謝用筆名“馬克西姆·高爾基”發(fā)表了自己的第一本短篇小說(shuō)《馬卡爾·楚德拉》，從此走上專業(yè)寫作道路，并最終成為世界知名的作家。

這本書講了一個(gè)什么故事

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了他從三歲至十歲這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷。

阿列克謝·彼什科夫三歲時(shí)，父親去世，母親只好帶他回到了外公家。外公卡什林是一個(gè)小染坊主，性情暴躁、貪婪自私；兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿列克謝過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。

母親忍受不了這樣的生活，撇下小阿列克謝，離開(kāi)了這個(gè)家。小阿列克謝受盡了苦楚和折磨，為了生活，他和小伙伴們不得不逃學(xué)，靠撿破爛換取一點(diǎn)點(diǎn)錢。

然而，艱難的生活并沒(méi)有讓小阿列克謝的心變得堅(jiān)硬冰冷。因?yàn)?，在他的身邊，還有一群善良樂(lè)觀的人：正直的老工人格里高利、純樸的小茨岡、綽號(hào)“好事情”的房客。特別是外婆，這個(gè)善良公正、熱愛(ài)生活的老人，義無(wú)反顧地愛(ài)著小阿列克謝，并通過(guò)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事，讓小阿列克謝堅(jiān)信，善良總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。

在這樣的環(huán)境中，小阿列克謝一天天長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，然后離開(kāi)了課堂，走進(jìn)“人間”。

先來(lái)認(rèn)識(shí)一下書里的人物

阿列克謝

阿列克謝是《童年》這本書的主人公，也是作者高爾基的原型。幼年的阿列克謝是一個(gè)十分敏感的孩子，時(shí)刻注意著身邊的每一個(gè)人。雖然生活在一個(gè)令人窒息的可怕天地里，但他反而鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、樂(lè)觀、自信的人。他有一顆善良的心，同情貧苦的人。另外，他還具有很強(qiáng)的求知欲，熱愛(ài)書籍，更熱愛(ài)生活。在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

外婆

外婆是整部《童年》里最光輝的形象，她善良、樂(lè)觀，熱愛(ài)生活，相信善良總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。她心甘情愿把生活的一切苦難都承擔(dān)下來(lái)，卻毫無(wú)怨言。生活的困苦、丈夫的毆打，都熄滅不了她內(nèi)心深處的愛(ài)火。她知道很多優(yōu)美的民間故事，常常講給阿列克謝聽(tīng)，她無(wú)私的愛(ài)豐富了阿列克謝的心靈。

阿列克謝說(shuō)：“在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！?/p>

外公

外公是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，性情暴躁、殘忍而自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外婆和孩子們；他非常貪財(cái)，暗地里放高利貸，甚至慫恿徒工到市場(chǎng)上偷竊。為了維護(hù)他那搖搖欲墜的小業(yè)主地位和分崩離析的家庭，他殘酷地虐待工人伙計(jì)，將替他勞動(dòng)了一輩子的老匠人格里高利趕出家門；連和他共同生活了一輩子的外婆，也被他趕出去自謀生路。外公是小說(shuō)中丑惡勢(shì)力的化身，在他身上集中體現(xiàn)了俄國(guó)小市民的卑鄙靈魂。

小茨岡

小茨岡是個(gè)被遺棄的孩子，他每次趕集買食物的時(shí)候都偷東西回來(lái)，但誰(shuí)也不批評(píng)他、勸阻他，而是帶著欣賞的態(tài)度分享著他不勞而獲的贓物，兩個(gè)舅舅甚至把這些贓物據(jù)為己有。小茨岡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，喜歡逞能，為了得到別人的夸獎(jiǎng)不擇手段，這是導(dǎo)致他悲慘下場(chǎng)的原因。在一次搬十字架的時(shí)候，由于雅科夫舅舅的自私，小茨岡被壓死了。

“好事情”

“好事情”是外公家的房客，是一個(gè)性格孤僻但內(nèi)心友善的人?！昂檬虑椤鄙砩嫌兄环N專注的品質(zhì)，他很喜歡看書，有著對(duì)知識(shí)的渴望；他的房間里有各種各樣的書，還有各種各樣的器具，他總是一心一意做自己喜歡的事情。

“好事情”是阿列克謝遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，給阿列克謝留下了難以磨滅的印象。

原書精華摘選

走向人間

我開(kāi)始到外面去掙錢了。

每逢節(jié)日，一大早我就拿起口袋，到街上去撿破爛。我沿著大街挨家挨戶走過(guò)去，收集牛骨頭、破布、廢紙和釘子，然后把這些東西賣給收破爛的，能掙三五十戈比，運(yùn)氣好的時(shí)候掙得更多點(diǎn)。

外婆每次接過(guò)我的錢，便匆匆地裝進(jìn)裙子口袋里，低垂著眼睛夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“謝謝你啦，我的寶貝！誰(shuí)說(shuō)我們養(yǎng)活不了自己？沒(méi)什么了不起的！”

有一次，我偷偷地看了外婆一眼，發(fā)現(xiàn)她把我掙來(lái)的幾枚五戈比的硬幣放在手心里。望著這些錢，她無(wú)聲地哭了，混濁的淚珠掛在她的鼻子上。

……

在學(xué)校里，我的日子又不好過(guò)了。

同學(xué)們老嘲笑我，管我叫撿破爛的、叫花子。有一次，我跟同學(xué)吵了架，他們就在老師面前告我的狀，說(shuō)我身上有一股泔水坑的氣味，不愿意坐在我身邊。這種誣告刺痛了我的心。其實(shí)，我每天早晨都認(rèn)真地洗一次澡，上學(xué)的時(shí)候從未穿過(guò)撿破爛時(shí)穿的衣服。

然而，我最終順利地通過(guò)了三年級(jí)的考試，并且獲得獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)品是一本福音書、一本精裝的《克雷洛夫寓言》，還有一本平裝書，書的標(biāo)題很古怪，叫作《莫爾加納婚紗》。此外，還發(fā)給我一張獎(jiǎng)狀。

我把這些禮物拿回家。外公見(jiàn)到后高興極了，他大為感動(dòng)地說(shuō)，這些東西要好好保存，還說(shuō)他要把這幾本書鎖在自己的小箱子里。

當(dāng)時(shí)外婆正在生病，躺了好幾天，她的錢也花光了。

外公唉聲嘆氣，尖著嗓子說(shuō)：“你們吃我的喝我的，把我吃光了，唉，你們這些人啊……”

我把這幾本書拿到店鋪里賣了，把賣書得的五十五戈比給了外婆。獎(jiǎng)狀被我胡亂地簽了些字，畫得亂七八糟。我交給外公的時(shí)候，他居然沒(méi)有打開(kāi)看一眼，就把它珍藏起來(lái)了。

輟學(xué)之后，我又過(guò)上了流浪街頭的生活。

這時(shí)日子好過(guò)多了，春光明媚，錢也好掙些。一到禮拜天，我們這幫孩子一大早就到野外去，在野外玩一整天，直到晚上才回家。

但這種生活不久就結(jié)束了。因?yàn)槔^父被解雇了，他又外出去謀差事，母親帶著小弟弟尼古拉到外公家來(lái)住，于是保姆的職務(wù)就落到我頭上。外婆這時(shí)到城里去了，住在一個(gè)富商家里，給他家繡棺罩。

母親骨瘦如柴，一天到晚像啞巴似的。她步履艱難，用一雙可怕的眼睛，打量著周圍的一切。小弟弟患了淋巴結(jié)核病，踝骨潰瘍，身體孱弱，連大聲哭的力氣都沒(méi)有。

外公有時(shí)候摸摸他說(shuō)：“這孩子得好好喂養(yǎng)，可惜我養(yǎng)活不了你們大家……”

母親坐在屋角的一張床上，她嘆了口氣，聲音嘶啞地說(shuō)：“他吃不了多少……”

“他吃不了多少，別人也吃不了多少，可是加在一起就多了……”外公揮了揮手，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)，“把尼古拉抱到外面去，讓他曬太陽(yáng)，把他埋在沙土里……”

我用口袋背來(lái)不少純凈的干沙土，堆在窗外的太陽(yáng)地里，按照外公的吩咐，把弟弟埋起來(lái)，只把腦袋露在外面。他坐在沙土里，瞇縫著眼睛，甜甜地朝我微笑。

我立刻愛(ài)上了小弟弟，一天到晚對(duì)他戀戀不舍。我覺(jué)得，我心里想的事他全都明白。我和他并排躺在窗下的沙土上，聽(tīng)見(jiàn)外公說(shuō)：“一個(gè)人要死并不難，你要好好活下去才是！”

母親長(zhǎng)久地咳嗽著。她幾乎變成了啞巴，有時(shí)候一整天都不說(shuō)話，默默地躺在屋角里。她在慢慢地死去。

外公的床擺在靠前墻的屋角里，幾乎緊靠著圣像。他躺在黑暗中，每天都要嘮叨很久。

“看來(lái)活不了幾天啦！辛辛苦苦忙了一輩子，落得個(gè)什么下場(chǎng)呢……”

母親是在八月里去世的。那是一個(gè)禮拜天的中午。繼父外出找工作剛剛回來(lái)，又在某個(gè)地方找到了差事，在火車站附近租了一套體面的住宅。外婆已帶著科利亞（尼古拉的小名）搬到他那里，過(guò)兩天他們就要把母親接去同住。

母親去世那天早晨，把我叫到跟前，低聲吩咐我，“快到繼父那里去一趟，就說(shuō)我請(qǐng)他來(lái)！”她一只手扶著墻，吃力地坐起來(lái)，“走快一點(diǎn)兒！”

我覺(jué)得她好像在微笑，眼睛閃閃發(fā)光，表情有些異樣。

繼父做午禱去了，外婆叫我去買一些煙末，這樣就耽誤了一點(diǎn)兒時(shí)間。

等我回到外公家，看見(jiàn)母親坐在桌前，穿著干凈的雪青色連衣裙，頭發(fā)梳得很漂亮。

“你好些了嗎？”我怯生生地問(wèn)道。

她令人害怕地望著我，說(shuō)：“你到哪兒閑逛去了？”

還沒(méi)等我回答，她就一把就住我的頭發(fā)，另一只手拿起一把用鋸條做的柔韌的長(zhǎng)刀，用刀面在我身上拍打了幾下，刀子從她手里掉下去。

“撿起來(lái)，給我……”

我吃驚地望著她。她離開(kāi)椅子站起來(lái)，步履艱難地朝屋角走去，在床上躺下，“給我點(diǎn)兒水……”

我從水桶里舀了一杯水，母親吃力地抬起頭來(lái)，喝了一口水，使勁兒嘆了口氣，用冰涼的手把杯子推開(kāi)。后來(lái)，她朝屋角里的圣母像望了望，又把目光移到我身上，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，仿佛露出一絲苦笑，然后緩緩地閉上了那雙長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛的眼睛。

我端著水杯站在母親床前，不知站了多長(zhǎng)時(shí)間，看著她的臉漸漸地變成灰色。

外公走進(jìn)來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“母親死了……”

他朝母親床上瞟了一眼，說(shuō)：“你胡說(shuō)些什么？”他說(shuō)著來(lái)到灶前，把烤好的餡餅從爐膛里取出來(lái)，把爐門和烤盤碰得叮當(dāng)響。

我知道母親真的死了，便久久地望著外公，等待他明白這個(gè)事實(shí)。

這時(shí)，繼父回來(lái)了，他輕手輕腳地搬起一把椅子，來(lái)到母親床前。忽然，他咚的一聲把椅子扔在地板上，用他那洪亮的聲音高喊道：“她已經(jīng)死了，快看……”

外公吃驚地瞪大了眼睛，拿著爐門上的擋板，磕磕絆絆地走了。

母親的棺材下葬了，人們開(kāi)始朝棺材上撒干沙土。這時(shí)，外婆跌跌撞撞地走來(lái)，她像瞎子似的在墳?zāi)怪g摸索著，撞在一座十字架上，碰破了臉，血流滿面。

雅茲的父親攙著她來(lái)到墓地的看守室，在外婆洗臉的時(shí)候，他低聲安慰我：“這種事也是常有的……我說(shuō)得對(duì)嗎，外婆？富人也罷，窮人也罷，到頭來(lái)都免不了進(jìn)墳?zāi)埂?/p>

外婆洗過(guò)臉，用頭巾把腫起來(lái)的臉包好，叫我跟她回家去。我拒絕了，我知道家里要舉辦葬后宴，他們又要喝很多酒，說(shuō)不定又要吵架。

安葬了母親之后，過(guò)了幾天，外公對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)我說(shuō)，阿列克謝，你不是獎(jiǎng)?wù)?，不能老掛在我的脖子上，你到外面去找點(diǎn)兒事做，混口飯吃吧……”

從此以后，我便外出謀生去了。

讓我們來(lái)深入地討論作品

創(chuàng)作背景

早在19世紀(jì)90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基所在的意大利卡普里島的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次，列寧對(duì)高爾基說(shuō)：“您應(yīng)當(dāng)把一切都寫出來(lái)，老朋友，一定要寫出來(lái)！這一切都是富有極好的教育意義的，極好的！”高爾基說(shuō)：“將來(lái)有一天，我會(huì)寫出來(lái)……”不久，他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)諾言。

作品影響

《童年》是一本自傳，但它不像大多數(shù)自傳那樣，只是反映一個(gè)人的成長(zhǎng)；而是復(fù)原了一個(gè)時(shí)代，一個(gè)家庭里的一段生活。這段生活中，出現(xiàn)了許許多多的主人公。無(wú)論是美的，還是丑的，都同時(shí)站在讀者面前，沖擊著讀者的心靈。《童年》以其獨(dú)特的藝術(shù)形式，深刻的思想內(nèi)容和獨(dú)樹(shù)一幟的藝術(shù)特色在俄蘇文學(xué)乃至世界文學(xué)史上占有重要地位。

后世影響

作為蘇聯(lián)文學(xué)的奠基人，高爾基無(wú)論生前死后，都受到了人們的高度關(guān)注。即使在他去世半個(gè)世紀(jì)后，人們還是用各種各樣的方式紀(jì)念他。他創(chuàng)作的劇本，不斷被搬上各國(guó)舞臺(tái)，或被拍成電視、電影，感動(dòng)了成千上萬(wàn)的觀眾。

高爾基的作品從20世紀(jì)初開(kāi)始陸續(xù)被介紹到中國(guó)，被編選成單卷、多卷的《高爾基文集》出版。

他的文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)理論觀點(diǎn)，對(duì)中國(guó)“五四”以后新文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。