李麗瓊

親子閱讀，可以讓孩子走進(jìn)書本的世界，為孩子打開視野，建立親密的親子關(guān)系。但親子閱讀想要高質(zhì)量，家長也需一“多充電”。親子閱讀指導(dǎo)書籍為家長打開扇窗，家長可以從親子閱讀方法、繪本欣賞方法、閱讀延伸的技能等方面找到閱讀的路徑，和孩子開啟豐富多彩的閱讀時光。

親子共讀，你需要這些事半功倍的好方法

親子閱讀是陪伴孩子的很好方式。這兩本書，能夠很好地幫助父母把親子共讀融入到日常生活中。

《每日7分鐘——讓繪本滋養(yǎng)孩子的頭腦和心靈》

這是一本指導(dǎo)親子閱讀的隨身寶典。作者通過“五步閱讀法”認(rèn)知閱讀車轱轆故事有故事情節(jié)的繪本黑白繪本創(chuàng)編故事，告訴家長如果每天有7分鐘的親子閱讀，就可以讓繪本滋養(yǎng)孩子的頭腦和心靈，培養(yǎng)孩子的多種能力，如探究力、溝通能力、想象力、好奇心、自尊心等。這本書里為“五步閱讀法”的每一個階段都推薦了共讀書目，是一本即讀即可用上的親子閱讀方法指導(dǎo)書。

《愛講故事的爸爸才是好爸爸》、

作者楊政放棄媒體工作成為奶爸，在和女兒親子共讀的過程中收獲滿滿，并將自己的經(jīng)驗和經(jīng)歷整理成書。書中推薦了10個繪本入門普及問答、50個繪本教養(yǎng)問答、101本世界經(jīng)典繪本推薦解讀、近百條國內(nèi)外繪本網(wǎng)站資源，可以說是繪本閱讀入門的百科全書。值得一提的是，書里專門有一章用“爸爸書”激活父愛，推薦了適合父子共讀的書籍和方法，為家庭親子共讀打開新思路。

打開繪本之眼，挖掘繪本中的寶藏

優(yōu)秀的繪本，就好像是一座藏著很多寶藏的礦，等待著我們和孩子一起去挖掘。如果不具備“繪本之眼”，我們將會錯過那些作者別具匠心的設(shè)計和構(gòu)思。而當(dāng)我們打開繪本之眼，則可以看到繪本的結(jié)構(gòu)、節(jié)奏，體會到圖片和文字的互動，發(fā)現(xiàn)更有趣的細(xì)節(jié)。

《好繪本，如何好》

作者郝廣才說“閱讀是最好的游戲，繪本是孩子進(jìn)入閱讀世界的不二法門?！币瞄_繪本世界的大門，讀圖的能力必不可少，這本書將帶你感受繪本中點的舞蹈、線的律動以及面的張力，感受在圖文之間尋找與發(fā)現(xiàn)的樂趣。作者用很多經(jīng)典繪本為例子，以犀利風(fēng)趣的文字，精辟獨到的剖析，告訴我們好繪本到底好在哪里。當(dāng)我們和孩子一起去發(fā)掘這些藏在繪本中的寶藏，我們會發(fā)現(xiàn)，一本小小的繪本里面，竟然藏著大大的世界。原來，是可以把一本薄薄的繪本“讀厚”的。

親子共讀，不僅是給孩子念書，家長也可以從繪本中收獲精神上的滋養(yǎng)，是共同成長。本書是日本著名的文學(xué)作家柳田邦男先生寫給家長的肺腑之言，講述與80多本繪本相遇的真實故事，引領(lǐng)大人走近繪本，療愈傷痛，豐盈內(nèi)心。閱讀這本書，你的心將會與繪本產(chǎn)生連接和共鳴。當(dāng)你帶著欣賞和喜愛去和孩子一起閱讀的時候，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子也會受你感染，更專注地投入到閱讀中。

和孩子一起閱讀延伸，讓閱讀產(chǎn)生“輸出”

和孩子一起讀書，更多是“輸入”。如果我們能夠在親子閱讀之后，和孩子一起進(jìn)行閱讀延伸，從“輸入”到“輸出”，這個過程不僅會讓孩子對書籍的內(nèi)容有更深刻的理解，還能激發(fā)孩子更多的創(chuàng)造力。

《槍救閱讀50招》

這本書通過5種不同的感官來刺激孩子的閱讀興趣，從而培養(yǎng)孩子對于閱讀的喜愛和自覺。50招閱讀游戲分為熱身用、預(yù)讀用、討論用、發(fā)表用、心得報告用和延伸活動用，循序漸進(jìn)，提供實用表格與操作步驟，哪怕是沒有經(jīng)驗的父母也可以輕松勝任。

注意，請不要把這本書里面的“招數(shù)”當(dāng)作作業(yè)布置給孩子，要和孩子一起去完成。你會發(fā)現(xiàn)，原來和孩子一起梳理和創(chuàng)作是多么有趣。

《繪本的手作游戲》

讀完繪本，再自己動手做一本手工書，孩子的成就感會滿滿的。這本書介紹了各種繪本閱讀延伸手工書的制作方法和訣竅，讓不會創(chuàng)作的學(xué)習(xí)者也能根據(jù)書中的步驟，學(xué)會制作出一本屬于自己的繪本手工書。這種趣味盎然的繪本活動，可以讓孩子體驗深度學(xué)習(xí)的樂趣，提高想象力、創(chuàng)造力和動手能力。