[明]徐光啟
方輿之內(nèi),山陬海澨,麗土之毛,足以活人者多矣?;螂[弗章。即章矣,近之人習(xí)用之,以為澤居之魚(yú)鱉、山居之麋鹿也,遠(yuǎn)之人逖聞之,以為逾汶之貉、逾淮之橘也,坐是兩者弗獲相通焉。
余不佞獨(dú)持迂論,以為能相通者什九,不者什一。人人務(wù)相通,即世可無(wú)慮不足,民可無(wú)道殣?;蜞托χ?,固陋之心,終不能移。每聞他方之產(chǎn)可以利濟(jì)人者,往往欲得而藝之,同志者或不遠(yuǎn)千里而致,耕獲菑畬,時(shí)時(shí)利賴其用,以此持論頗益堅(jiān)。
歲戊申,江以南大[水],無(wú)麥禾,欲以樹(shù)藝佐其急,且備異日也,有言閩越之利甘薯者,客莆田徐生為予三致其種,種之,生且蕃,略無(wú)異彼土。庶幾哉橘逾淮弗為枳矣。余不敢以麋鹿自封也,欲遍布之,恐不可戶說(shuō),輒以是疏先焉。
(《徐光啟集》卷二)
在中國(guó)的疆土之內(nèi),從山腳到海邊,土地上生長(zhǎng)的植物,可以用來(lái)養(yǎng)活人的有很多??墒怯械牟惶荜P(guān)注,知道它的人不多。就算是被人注意了,在它本來(lái)生長(zhǎng)的地域內(nèi),人們常常接觸它,把它看作是只能活在水里的魚(yú)鱉和只能活在山里的麋鹿,認(rèn)為它們離了水和山就活不了;遠(yuǎn)地的人,只是從遠(yuǎn)處聽(tīng)到有某種植物,常認(rèn)為它受地氣的限制,像貉那樣越過(guò)汶水就會(huì)凍死,像橘樹(shù)那樣移植到淮河以北結(jié)出的果實(shí)就變?yōu)殍?。因此,一般人認(rèn)為不同地區(qū)的作物是不能相互引種的。
我的才學(xué)疏淺,卻要提出個(gè)迂闊的主張,我認(rèn)為作物能夠引種的占十分之九,不能引種的不過(guò)十分之一。大家都致力于引種,那么農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就能滿足社會(huì)的需要,老百姓就不會(huì)逃荒餓死了??赡苡腥俗I笑我,可是我這閉塞淺陋的想法,終究沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。每當(dāng)聽(tīng)到別處的作物可以引種而有助于當(dāng)?shù)匕傩盏纳顣r(shí),我總想弄來(lái)試一試,和我志趣相投的人,有時(shí)不遠(yuǎn)千里送來(lái)各樣種子,經(jīng)過(guò)播種耕耘,常能獲益,于是,我就越發(fā)堅(jiān)持自己的看法了
1608年,長(zhǎng)江以南發(fā)大水,麥子稻子都沒(méi)有收獲。我想種點(diǎn)兒什么來(lái)救急,同時(shí)也為以后的救災(zāi)作打算。有人說(shuō)福建、浙江在災(zāi)荒年月種植甘薯而獲益,門客莆田徐生多次給我送來(lái)種子,我試著栽種,產(chǎn)量還很高,和原來(lái)土地種出的并沒(méi)有差別??磥?lái),橘樹(shù)即使過(guò)了淮河也不會(huì)結(jié)出枳來(lái)。我不敢用麋鹿只能生長(zhǎng)在山里的想法把自己局限起來(lái),很想到處宣傳推廣,又怕用口來(lái)說(shuō)不能家喻戶曉,于是就寫(xiě)了《甘薯疏》作為倡導(dǎo)。
徐光啟是明代著名科學(xué)家、政治家,在崇禎朝官至禮部尚書(shū)兼文淵閣大學(xué)士、內(nèi)閣次輔。他畢生致力于數(shù)學(xué)、天文、歷法、水利等方面的研究,勤奮著述,尤精通農(nóng)學(xué),所著《農(nóng)政全書(shū)》是一部頗具盛名的農(nóng)學(xué)著作。
本文是徐光啟為自己所著的《甘薯疏》作的序。甘薯,又稱山芋,原產(chǎn)地在美洲中部,到明萬(wàn)歷初年才由呂宋(今菲律賓)引種到我國(guó)南部沿海地區(qū)普遍種植。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期栽培實(shí)踐,證明它是單位面積產(chǎn)量很高的糧食作物,而且具有耐旱、耐瘠、耐風(fēng)雨、抗病害能力強(qiáng)的特性。
當(dāng)甘薯在閩浙地區(qū)開(kāi)始種植時(shí),徐光啟就認(rèn)定這是一個(gè)益處極多的糧食。他還托人將甘薯的種子帶到上海來(lái)種植,效果很好,因而撰寫(xiě)了《甘薯疏》一書(shū),大力宣傳在江南地區(qū)普遍種植甘薯,以解決糧食危機(jī)造成的傷害。如今《甘薯疏》已經(jīng)失傳,只保留下了這篇序言。
這篇序言以議論見(jiàn)長(zhǎng),并非就甘薯論甘薯,而是以小見(jiàn)大,從大處著眼,闡述了農(nóng)作物引種的普遍規(guī)律,指出只要耕作栽培措施得當(dāng),許多植物都能有很強(qiáng)的適應(yīng)性,甘薯的普遍種植就是一個(gè)很明顯的例子。
在文章的字里行間,我們還能感受到作者的兩種精神,一是愛(ài)民,一是獻(xiàn)身科學(xué)。他指出,自己試種甘薯,是因?yàn)榻鲜転?zāi),為了廣大饑民著想,而“樹(shù)藝佐其急”;他還說(shuō),如果人們都相信植物可以移植,那么“世可無(wú)慮不足,民可無(wú)道殣”,這是作為官員的徐光啟“民本”“重民”思想的體現(xiàn)。此外,序中還透露出徐光啟作為一名科學(xué)家追求真知、積極實(shí)踐、努力普及的執(zhí)著精神。他不在乎有人嗤笑,“固陋之心,終不能移”;他腳踏實(shí)地,每得良種必“藝之”;他還注重科普宣傳,讓更多的人從中受益,《甘薯疏》就是為了讓甘薯普及到千家萬(wàn)戶而作。這些正是徐光啟人格和風(fēng)范的具體體現(xiàn),為后人所敬仰。(海濤)