劉秀祥：從破爛王到副校長

波瀾

4歲喪父，8歲開始獨(dú)自照顧患病的母親;為求學(xué)撿過破爛、睡過豬圈，最終如愿考上大學(xué);婉拒熱心人的資助，用勤工儉學(xué)掙來的錢默默幫助貧困學(xué)子……

“要說苦，《平凡的世界》里那些人連飯都吃不飽呢，起碼我還能通過自己的雙手吃飽穿暖。”

1988年，劉秀祥出生在貴州省望謨縣一個貧寒農(nóng)家。在他4歲那年，父親病故，姐姐走失，母親受到打擊，患上了間歇性精神病。1996年，劉秀祥的哥哥感到生活無望，賣掉家中的耕牛后一去不返。生活的重?fù)?dān)，落在了8歲的小秀祥肩上。

每天天一亮，小秀祥就得起床做飯。飯做好后，他才叫母親起床，然后照顧母親梳洗、吃飯，自己再匆匆扒拉幾口，一路小跑去上學(xué)。母親一旦犯病，劉秀祥得知后還要從學(xué)校跑回家照顧她。雖然很多時間花在了學(xué)習(xí)之外，但劉秀祥刻苦努力，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀。

年齡太小種不了莊稼，小秀祥就把家里幾畝水田租給別人，一年能得到500斤稻谷。每年到了七八月份，家里的糧食就吃完了，母子倆就靠鎮(zhèn)政府發(fā)放的救濟(jì)糧度日。發(fā)放點(diǎn)離家20公里，因年幼體弱，劉秀祥每次只能背回一半，需往返兩趟才能把糧食全部背回家。家里沒錢花，他就趁周末上山挖藥材，背到縣城去賣，賣了錢先給母親買藥，余下的再買油鹽。

語文老師了解到劉秀祥的情況，送給他一本《平凡的世界》?？戳诉@本書，劉秀祥深受鼓舞，認(rèn)定勤勞和讀書能改變命運(yùn)。正是有了這個信念，他堅持讀完了小學(xué)，并以全縣第三名的成績考上了望謨縣最好的初中——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

但因家中貧困，劉秀祥沒有去上縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，而是在縣城找到一所民辦武校，以摸底考試第一名的成績獲得該校免費(fèi)入學(xué)的機(jī)會。為繼續(xù)照顧母親，他把母親帶到了縣城。沒錢租房，他就在距學(xué)校不遠(yuǎn)的一個山坡上搭了個簡陋的窩棚。

初中三年，劉秀祥白天上學(xué)，放學(xué)后四處撿廢品賣錢?，F(xiàn)在回憶起當(dāng)年的情形，他仍透著樂觀：“夏天去垃圾場撿廢品，盡管氣味刺鼻，但每次撿到一個飲料瓶我都很興奮，那意味著我和母親有食物充饑。要說苦，《平凡的世界》里那些人連飯都吃不飽呢，起碼我還能通過自己的雙手吃飽穿暖。”

有人感嘆，在當(dāng)時的處境中，劉秀祥既要讀書，又要照顧母親，能活下去已經(jīng)不易，可他不但活了下來，還有一個大夢想——考大學(xué)。

中考前夕，老師考慮到劉秀祥的實(shí)際情況，勸他報考師范學(xué)校，那樣就能早日參加工作掙錢了。但劉秀祥要考高中，將來考大學(xué)，理由是他將來不能僅僅滿足于擁有一份糊口的工作。最終，他考取了貴州省安龍縣一中。

為了攢夠?qū)W費(fèi)，開學(xué)前的整個暑假，劉秀祥都在附近一座水電站打工。由于長期營養(yǎng)不良，他體重只有40公斤左右，每天干的卻都是苦活累活，有一天竟然在腳手架上累得暈了過去，險些出事。

“與其抱怨黑夜漫長，不如讓自己發(fā)光！”

高中三年，是劉秀祥最勞累的三年。他利用周末和假期做家教、去餐廳做服務(wù)員、去工地當(dāng)小工。學(xué)習(xí)之外，他必須養(yǎng)活自己、照顧母親。在他的精心照顧下，母親的健康狀況有所好轉(zhuǎn)，犯病次數(shù)越來越少。但因勞累過度，平時成績很好的劉秀祥卻在高考前一周病倒了。

堅持帶病參加了高考，劉秀祥感覺考得很不理想。這個意外打擊，讓他第一次有了輕生念頭。他覺得老天爺太不公平，他這么努力，為何還要遭遇這種意外？！但轉(zhuǎn)頭看到母親正對著他傻笑，他心里一激靈：沒有他，母親怎么活？他突然意識到，他不僅僅是在為自己活著。

“與其抱怨黑夜漫長，不如讓自己發(fā)光！”當(dāng)晚，劉秀祥在日記本上寫下了這句話，決定復(fù)讀。

恰好，貴州省義興市一所高中的校長獲知劉秀祥的情況，被他的孝心和上進(jìn)心感動，邀請他進(jìn)校免費(fèi)復(fù)讀。于是，劉秀祥背上母親，拎著一包鍋碗瓢盆來到興義市。為節(jié)約生活費(fèi)，他在城郊一個農(nóng)戶家租了間廢棄豬圈，用編織袋簡單裝飾后，和母親一起住了進(jìn)去。

他始終相信，只有讀書才能改變他和母親的命運(yùn)。因此，生活越艱辛，他就越堅強(qiáng)。經(jīng)過一年復(fù)讀，2008年夏，劉秀祥被山東臨沂大學(xué)錄取。收到錄取通知書，他激動得抱住母親痛痛快快哭了一場。

至于接下來的路費(fèi)、學(xué)費(fèi)，劉秀祥覺得都不是問題。異于常人的苦難經(jīng)歷，早已磨煉出他堅毅的心志和不畏困難的精神。他覺得路費(fèi)可以打工賺到，學(xué)費(fèi)可以通過和大學(xué)簽“賣身契”解決——只要能繼續(xù)讀書，他會想盡一切辦法！抱著這樣一個有些幼稚又無比堅定的信念，8月底，他毅然帶著母親奔赴山東。

“孝子千里背瘋娘上大學(xué)?！眲⑿阆榈墓适铝⒓幢蝗珖嗉颐襟w報道，很多愛心人士向他伸出了援手，但被劉秀祥一一婉拒。入學(xué)不久，劉秀祥陸續(xù)獲得第二屆“全國道德模范”提名獎和中華新“二十四孝”提名獎等榮譽(yù)，不少愛心人士再次提出資助他，但他仍然拒絕，說：“人生得靠自己去奮斗?！?/p>

出人意料的是，這樣一個不喜歡被資助的人，卻默默地資助起了家鄉(xiāng)的幾個孩子。原來，在上高中撿廢品時，劉秀祥結(jié)識了三個當(dāng)年只有五六歲的孩子。為了讓那幾個和自己一樣的苦孩子繼續(xù)讀書，上大學(xué)后劉秀祥每個月都會把他做兼職掙的錢拿出一部分，寄給那幾個“弟弟妹妹”。

在學(xué)校，劉秀祥還競選上了學(xué)生會宣傳部部長，積極參與學(xué)校的學(xué)生管理工作，受到全院師生的廣泛好評。

2012年，讀大四的劉秀祥陷入了擇業(yè)的苦惱，他一時決定不了是回家鄉(xiāng)還是留在大城市打拼。當(dāng)時已經(jīng)有多家企業(yè)找到他，想跟他簽訂聘用合同。

恰在這時，家鄉(xiāng)一個曾跟他一起撿廢品的小妹妹給他來信說，她不讀書了，要嫁人。這件事讓劉秀祥突然下定了回家鄉(xiāng)的決心。因?yàn)樗蝗灰庾R到，家鄉(xiāng)還有很多貧困孩子正經(jīng)歷著他曾經(jīng)的苦難。不同的是，他們中的大多數(shù)選擇了放棄學(xué)業(yè)，向生活妥協(xié)。他必須回去，告訴孩子們，夢想的力量有多大！

2012年7月，劉秀祥畢業(yè)后回到貴州省望謨縣民族中學(xué)，做了一名教師。隨后的6年里，他擔(dān)任了5個教學(xué)班的工作、3個班的班主任，并兼顧學(xué)校的德育、團(tuán)委、教研組和年級部的工作。

劉秀祥坦言，剛回到家鄉(xiāng)執(zhí)教那陣兒，他內(nèi)心是有點(diǎn)失落的?！爱?dāng)時我們學(xué)校升學(xué)率很低，本科錄取率不到10%，學(xué)生的基礎(chǔ)差，行為習(xí)慣也很不好。大多數(shù)孩子選擇上高中，只是因?yàn)檫€不到打工的年齡?！?/p>

為了讓家長和孩子們明白讀書的意義和奮斗的價值，劉秀祥跑遍了全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行家訪，6年間騎壞了好幾輛摩托車。

“苦難不能束縛靈魂，我們要相信奮斗的力量。”“國家的未來在哪里？就在今天的課堂上！”劉秀祥還不遺余力地通過演講等方式告訴學(xué)生，奮斗、讀書的重要意義，6年間演講上千場，聽眾上百萬人。每一次，他都會當(dāng)眾講述自己的苦難經(jīng)歷。他說：“沒有誰樂意把自己的傷疤一次次揭開，但為了激勵學(xué)生，我必須這么做?！蓖瑫r，他還積極聯(lián)系愛心企業(yè)和愛心人士，資助貧困學(xué)子1700多人。

“希望將來能幫助更多學(xué)子圓夢，讓他們擁抱精彩人生！”

身材瘦小、皮膚黝黑、面容冷峻，乍一看有些嚴(yán)厲的劉秀祥，在學(xué)生們眼中卻是樂觀開朗、積極向上、溫柔體貼的。學(xué)生們常相互提醒：“祥哥來了，趕緊奮斗！”只要“祥哥”一來，就沒有解不開的思想疙瘩，沒有克服不了的困難。

2018年夏，因?yàn)榻虒W(xué)成績突出，劉秀祥被調(diào)到望謨縣實(shí)驗(yàn)高中擔(dān)任副校長。當(dāng)時他正就讀南京師范大學(xué)在職研究生，并入選“中國好教師”和“中國好人榜”，還組建了自己的幸福小家庭。

從當(dāng)年的“孝心大使”到如今的“愛心大使”，劉秀祥把愛延伸到了更多人身上。

“早上來得比誰都早，晚上走得比誰都晚。”這是望謨縣實(shí)驗(yàn)高中團(tuán)委書記韋小萬對劉秀祥的印象，“劉校長很勤快、積極，學(xué)校大事小事他都會參與?！?/p>

早上第一堂課7：30分開始，沒有早課和教學(xué)任務(wù)的老師可以9點(diǎn)到校，但劉秀祥每天早上6點(diǎn)多會準(zhǔn)時到校，看學(xué)生的早餐情況、陪學(xué)生早讀、巡查校園，然后開始上第一節(jié)課。沒課時，他就與各處室和教研組的老師交流工作。

“也有老師覺得我很‘煩，因?yàn)槲抑v得太多。”劉秀祥喜歡和老師們交流，覺得每個人隨時都要充電，“如果繼續(xù)用昨天的知識教今天的學(xué)生，讓今天的學(xué)生去解決明天的問題，怎么能搞得定呢？現(xiàn)在的知識更新太快了，不能再抱著以前的那套教學(xué)方法不放了?！眲⑿阆樽プ∫磺袡C(jī)會向其他老師介紹自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

劉秀祥還經(jīng)常找學(xué)生聊天。與成績優(yōu)秀的學(xué)生聊夢想和未來;幫成績稍差的學(xué)生樹立自信;對那些違反紀(jì)律的學(xué)生，他會跟他們聊人生的路在哪里，應(yīng)該如何走好每一步。

劉秀祥堅信，育人不是育分?jǐn)?shù)，而是育心。他說：“人都有感情，學(xué)生也如此。你對學(xué)生好，他能感知到。教育的終極目的，是讓孩子健康成長?！彼?，他一直都堅持“一個都不放棄，一直都不放棄”。

從一個撿破爛、睡豬圈的苦孩子，到擁有碩士學(xué)位的優(yōu)秀副校長，劉秀祥用他不向苦難屈服的頑強(qiáng)精神，書寫了自己的傳奇。但他覺得這還不夠，說：“我希望將來能幫助更多學(xué)子圓夢，讓他們也能擁抱精彩人生！”

〔編輯：馮士軍〕

子女是否可以不贍養(yǎng)與他人簽訂遺贈扶養(yǎng)協(xié)議的父母？

問：張老漢夫婦二人退休之后，沒有到大城市同兒子一起生活，而是繼續(xù)留在老家縣城。為了生活起居有人照顧，二老從家政公司雇了保姆小慧。小慧盡心照顧兩位老人，深得老人歡心。為了讓小慧安心工作，張老漢夫婦同小慧簽訂了遺贈扶養(yǎng)協(xié)議，約定小慧給他們養(yǎng)老送終，他們將名下的房屋贈送給小慧。張老漢的兒子得知后，十分生氣，叫來親戚做見證，立下書面字據(jù)，斷絕同張老漢夫婦的關(guān)系，聲稱以后不再贍養(yǎng)二老。請問，張老漢兒子能否不贍養(yǎng)老人？

答：遺贈扶養(yǎng)協(xié)議簽訂后，遺贈人與其子女、扶養(yǎng)人與其父母之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系并不因此而解除。因此即使遺贈人與他人簽訂遺贈扶養(yǎng)協(xié)議，如果遺贈人有子女的話，其子女仍有贍養(yǎng)父母的義務(wù)。本案中，張老漢將房子贈送給小慧，并不影響張老漢的兒子履行贍養(yǎng)義務(wù)。律師 陳鴿

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