雖然百般不愿，但是我還是選擇了走下去，因?yàn)椴粖^斗一番，怎么知道自己究竟有多大的潛力……

當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵，才發(fā)現(xiàn)我不是一個(gè)音樂天才。別的同學(xué)指尖流淌出的都是清澈的小溪，緩緩向前，最終匯入大海;而我的小溪，總是受到石頭和高山的阻隔，污濁不堪，斷斷續(xù)續(xù)。

但是，我知道既然選擇了，就必須努力，唯有如此，才能趕上他們。

我把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練，把每一部分練熟，然后連貫起來，就是一首完整的曲子。

一段段琴聲融在空氣里，一次次忍著手的酸痛，一遍遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)，一滴滴汗水從我的臉頰劃過……我在心底對(duì)自己說，沒有奮斗，怎么會(huì)有美好？

不知過了多久，我終于能彈出一首連貫的曲子。可當(dāng)看到老師彈琴時(shí)抑或憂傷抑或欣喜的表情時(shí)，我突然又發(fā)現(xiàn)，我的音樂里缺少了一種東西——情感。彈琴，技藝固然重要，但最關(guān)鍵的是在于用心。

我再一次選擇了繼續(xù)。上課時(shí)，我會(huì)觀察老師的表情，并主動(dòng)了解創(chuàng)作者的生平經(jīng)歷，體會(huì)他們的感情。一個(gè)人欣喜時(shí)，彈出的是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放;淡然時(shí)，彈出的是“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的閑適，憂傷時(shí)，彈出的是“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的傷感……是啊，只有讓心與作者的心貼近，去品味每一個(gè)音符背后的情感，才能讓琴聲真正打動(dòng)人心。

一路跋涉，我終于獲得了一張參加鋼琴比賽的“門票”。

變幻的燈光如同深海一般深邃流動(dòng)，又像海上的星辰絢爛奪目。我坐在舞臺(tái)上，深吸一口氣，隨著伴奏開始進(jìn)入了狀態(tài)。

一串清新的音符隨之流淌開來，像從遙遠(yuǎn)的國(guó)度傳來的美妙歌聲，不知經(jīng)過了多少春秋，是那么干凈，那么溫馨……

樂曲進(jìn)入高潮，我的額頭上雖然滲出了一層細(xì)密的汗水，但是我能夠感覺到我從沒有如此淡定過，也從沒有像今天這樣陶醉過……

按下最后一個(gè)琴鍵后，我站了起來，微微鞠躬，臉頰滑下的淚，散發(fā)出澄澈的光芒，看著臺(tái)下那一排排站起來為我鼓掌的觀眾，我知道我成功了。

當(dāng)鮮花和榮耀散去后，回想那一段難忘的時(shí)光，我愈來愈感受到那段時(shí)間是多么的美麗，多么值得珍藏。因?yàn)椋鞘且欢螉^斗的時(shí)光！

致敬，曾經(jīng)的時(shí)光，曾經(jīng)的奮斗，曾經(jīng)的收獲！我會(huì)在以后的歲月里，繼續(xù)奮斗，絕不停止前行的腳步。

【簡(jiǎn)評(píng)】

一、切題準(zhǔn)確。在這篇作文中，考生將刻苦練習(xí)彈琴的過程定義為“奮斗的時(shí)光”。面對(duì)與別人的差距，“我”選擇努力，堅(jiān)持不懈，最終站上比賽的舞臺(tái)，獲得了應(yīng)有的榮譽(yù)，這體現(xiàn)出了一種不服輸精神，更折射出奮斗就有收獲這一哲理，給人以深刻的啟示。從立意和選材看，這篇作文切題非常準(zhǔn)確。

二、構(gòu)思精巧。首段緊扣題目，用“不奮斗一番，怎么知道自己究竟有多大的潛力”點(diǎn)題;接著集中筆墨寫自己特殊的奮斗歷程;最后回到“致敬”上來，致敬“曾經(jīng)的時(shí)光”，致敬“曾經(jīng)的奮斗和收獲”，抒發(fā)“絕不止步”的決心，前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。

三、語言生動(dòng)。文中語言非常生動(dòng)，富有詩(shī)意。像“一個(gè)人欣喜時(shí)，彈出的是‘亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪的豪放”“一串清新的音符隨之流淌開來，像從遙遠(yuǎn)的國(guó)度傳來的美妙歌聲” 等句子，措辭優(yōu)美，節(jié)奏明快，特別有韻味。