寶多媽
1
寶多這孩子六歲之后越來越喜歡說“不”,越來越愛跟大人反著來。俗語說,“你指東他往西,叫他打狗他攆雞”,指的就是他這樣的小孩!
他的叛逆在一些小事上可見端倪。比如,天氣太熱,我想讓他多喝點水,他以不口渴為由,斷然拒絕我??墒昼姾螅f:“媽媽,我想喝水?!?/p>
叫他吃飯,他十分篤定地說自己不餓,但是,等到吃完飯收拾完餐桌的時候,他來一句:“媽媽,我好像有點餓?!?/p>
如此處處作對的局面持續(xù)了兩個多月才自行消失,但他卻不再是以前的那個乖順的可愛寶寶了。
他從單純地說“不”,演變?yōu)樽鍪虑榻?jīng)常跟大人談條件,甚至還開始學(xué)會用“大道理”來駁斥我。
他像機器人突然升級了系統(tǒng)一樣,智商出其不意地躍上一個臺階,讓人難以應(yīng)付。
他說他的夢想是當宇航員,讓我給他買一套宇航服。他其實就是想穿著宇航服出去在小朋友面前顯擺。被我拒絕后,他指責(zé)我說:“真不是一個好媽媽,怎么能不支持兒子的夢想呢?”
你瞅瞅,這套路明顯比“一哭二鬧”高級!
我這時候才意識到一個問題:他是不是進入了第二個叛逆期了?
2
一個孩子成長的過程中,大概會經(jīng)歷三次叛逆期,第一次在2—3歲,稱為“寶寶叛逆期”,就是我們常說的“trouble three”。第二次在7—9歲,叫做“兒童叛逆期”,就是俗稱的“七八歲,狗都嫌”。還有一次是在14歲前后,是“青春叛逆期”。
所謂“兒童叛逆期”,一般是指7—9歲的孩子,自我意識和自我欲求迅速發(fā)展,他們不再是家長眼中的乖孩子,對任何事情都開始有了自己的主意,好奇,膽子大,堅持己見,愛跟家長唱反調(diào),這些都是孩子在兒童叛逆期的表現(xiàn)。
這些表象背后是孩子自我意識進一步覺醒。他們已經(jīng)不再滿足于對父母言聽計從,他們想要擺脫對父母的依賴。這是他們獨立思考的開始,也是心理健康的標志之一。
從這個角度說,孩子出現(xiàn)叛逆的情形是好事兒,他在學(xué)著長大。
面對進入叛逆期的孩子,家長該做什么?其實,這個問題應(yīng)該這樣問:“面對進入叛逆期的孩子,家長不該做什么?”
心理學(xué)家說,如果你的孩子叛逆,就是你該退一步的時候了。如果用強權(quán)壓制一個叛逆的孩子,強迫他聽大人的話,不尊重他的意見,隨意懲罰他,將十分不利于孩子發(fā)展獨立的人格。
在一定的范圍內(nèi),給孩子自主權(quán),是每個家長在孩子成長中該有的覺悟。當你的孩子出現(xiàn)叛逆的情形時,不要先指責(zé)孩子不乖,首先請審視自我,問問自己是不是可以多給孩子一些自主權(quán)利。
給孩子自主權(quán),對有些家長來說很容易,而對有的家長來說很難。
3
被罵上熱搜的楊爍,就是這類家長的代言人。楊爍帶兒子參加親子綜藝節(jié)目《一起出發(fā)吧》,他在節(jié)目里的表現(xiàn),幾乎一舉一動都是反面教材。
以選房子的事為例,有1號房和5號房可選,楊雨辰想選5號房,而楊爍想選1號。最后聽從楊雨辰的意見,他們選定了5號房。答案揭曉,5號房條件不如1號,距離又最遠,楊爍十分不滿意。
在去往5號房的路上,楊爍對兒子不停地冷嘲熱諷、恐嚇,還再次糾纏:“下次你選幾號?”楊雨辰用顫抖的聲音說:“1號?!睏顮q立刻反手給兒子一擊:“選1號?下次1號又最遠!”
孩子太小了,根本沒悟透其中的深意,他其實應(yīng)該說,“父親大人,下次你說選什么,我就選什么,我不配為自己做決定?!边@才是控制型父母想要的答案!
控制型的父母,在孩子面前最想要的就是權(quán)威??墒?,權(quán)威不是通過打壓得來的,與孩子平等對話,給出讓孩子信服的答案,才能樹立家長的權(quán)威。
以文章開頭寶多指責(zé)我不是好媽媽的事情為例,當他說我不支持他的夢想的時候,不同的回答會把局面帶向不同的走向。
如果我說:“我怎么不是好媽媽?我哪里不是好媽媽?我為了你付出了……”這是對孩子的打壓,也是我在進行道德綁架。
這個回答帶給孩子的信息是:媽媽生氣了,我以后不能說她不好。
但事情絕不會到此為止,被打壓的次數(shù)多了,孩子的情緒會不斷積聚,發(fā)酵,最后他只會更加反叛。
如果我告訴他:“不是穿上一件宇航服就是宇航員了,宇航員要求有文化,還要身體素質(zhì)過硬,我支持你好好學(xué)習(xí),多多鍛煉身體,這樣才是支持你的夢想?!?/p>
這是在分析問題,耐心講道理。孩子由此知道,原來是自己對夢想的理解有偏差,以后的注意力會從愛慕虛榮轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和鍛煉身體上。
老話說:三歲看大,七歲看老。七歲這個年齡段這么重要,就是因為此時正是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣,樹立是非觀念的時候。
在這個“狗都嫌”的年紀里,孩子需要家長更大的耐心和更多的循循善誘。