胡藝昕
歲月往往能給我們帶來(lái)或歡喜、或惆悵的相遇,在這一刻,云也歇腳,風(fēng)也留步,最后給我們留下一場(chǎng)云淡風(fēng)輕的過(guò)往。高考在我眼里就意味著一場(chǎng)相遇。在一個(gè)火紅火紅的六月,在一瞬間孵化人生夢(mèng)想的考場(chǎng),在與一群不期而遇的青年才俊的博弈中,我們體味著這個(gè)世界上的一次不同凡響的相遇。
高考是一次別樣的經(jīng)歷。我們其實(shí)是在與一個(gè)奮進(jìn)中的自己相遇,可我們是否想過(guò):高考之外,我們的人生還有很多條路等候著我們?nèi)プ?,還有很多的故事等待著我們?nèi)?xiě)就。多年以后,當(dāng)我們的生活愈益多姿多彩,你會(huì)發(fā)現(xiàn):高考之外的世界依舊寬闊,你的眼眸溫潤(rùn)了在人生山坡上等候著和你相遇的青藤。
高考之外懸浮著一滴水。當(dāng)今中國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)越來(lái)越讓人憂慮的現(xiàn)象:高考之后不再學(xué)習(xí)。高考儼然成為國(guó)民終身學(xué)習(xí)的一個(gè)藩籬,限制了知識(shí)清流對(duì)我們心靈的終生洗濯??赡闶欠裰吏斞赶壬膶?xiě)作要訣就是勤奮、不斷學(xué)習(xí)?你可曾聽(tīng)聞愛(ài)因斯坦在成為物理學(xué)泰斗之后,依舊以圓圈外的空白來(lái)論述知識(shí)的無(wú)限性?在我看來(lái),高考之外更需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)一種終生閱讀、終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,只有細(xì)水長(zhǎng)流的學(xué)習(xí),才不辜負(fù)我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想;只有這樣的夢(mèng)想,才不枉費(fèi)我們?cè)?jīng)的堅(jiān)持;也只有這樣的堅(jiān)持,才是我們?nèi)松凶詈裰氐馁Y本!高考之外,一滴晶瑩的水正在懸著,當(dāng)一滴滴水匯聚,我們的人生就成了一條讓春天也忘記了歌唱的河流,左岸陽(yáng)光,右岸云煙,而中間行駛在河流上的我們就是這個(gè)時(shí)代的弄潮兒!
高考之外長(zhǎng)著一條青藤。明代的青藤先生徐渭就是一個(gè)在“高考”之外,縱橫人生沙場(chǎng)的奇才。當(dāng)時(shí)的科考類似于今日的高考,徐渭屢試屢敗,始終未能中舉。可是在這之外呢?他收獲了另外一種人生,他是中國(guó)“潑墨大寫(xiě)意畫(huà)派”創(chuàng)始人、“青藤畫(huà)派”鼻祖,與解縉、楊慎并稱“明代三才子”。
多少人因?yàn)閭鋺?zhàn)高考?jí)毫^(guò)大,喪失信心,愁容滿面,甚至產(chǎn)生心理問(wèn)題。我想說(shuō)這是因?yàn)樗麄儾欢酶呖贾膺€有很多東西值得我們?nèi)プ穼?,人生路上還有更多的人和事靜待著我們?nèi)ハ嘤?。我們因?yàn)橐淮慰荚嚲湾e(cuò)過(guò)太多未知和美好的經(jīng)歷,難道不是人生一場(chǎng)莫大的遺憾嗎?
也許真正美好的人生就是在開(kāi)滿梔子花的山坡上與你相遇,抑或是在未曾逝去的青春里遇見(jiàn)自己。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,我又望向那條在歲月里靜靜生長(zhǎng)的青藤?;蛟S那次叫“高考”的考試也會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地忘了我,就像花不曾開(kāi)放,未曾凋落;就像我也曾途經(jīng),也曾相遇。
名師點(diǎn)評(píng)
本文看似在寫(xiě)高考之外的世界,實(shí)際上讓讀者從更新的角度認(rèn)識(shí)了高考。這正是這篇文章的精妙之處。作者善用修辭,語(yǔ)言形象,對(duì)高考有著自己的思考和獨(dú)特的見(jiàn)解。“高考之外懸浮著一滴水”,作者讓我們看到了這一滴水里的另一個(gè)斑斕絢麗的世界。(李新平)