馬媛媛

(黑龍江大學(xué) 西語學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150000)

一、引言

學(xué)術(shù)論文寫作是表達(dá)個(gè)人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的重要過程，能否在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表文章對(duì)于學(xué)者個(gè)人學(xué)術(shù)影響力的提升至關(guān)重要。Hyland( 2000)認(rèn)為讀者通常在閱讀文章前首先閱讀摘要，它能夠使讀者決定是否繼續(xù)閱讀全文?！罢鳛閷W(xué)術(shù)論文內(nèi)容的高度概括，具有指引讀者、便于檢索和查閱多種功能?！?劉輝，2013)同時(shí)，“學(xué)術(shù)論文的摘要是關(guān)系到論文能否被錄用、發(fā)表及檢索的重要因素，同時(shí)也起著吸引讀者并為其提供主要研究內(nèi)容的作用。”(韓萍、侯麗娟，2012)

按照Swales(1990)提出的IMRD結(jié)構(gòu)，將學(xué)術(shù)論文分為引言、方法、結(jié)果和討論等四個(gè)部分?！霸贗MRD結(jié)構(gòu)中, ‘討論’和‘結(jié)論’似乎被普遍認(rèn)為是相同的, 都可以作為學(xué)術(shù)文章的結(jié)尾部分出現(xiàn)?！?楊瑞英，2006)作者在中國知網(wǎng)中檢索，將期刊來源設(shè)置為核心期刊，統(tǒng)計(jì)出摘要(46篇)、引言(9篇)、方法(5篇)、結(jié)果(0篇)和討論/結(jié)論(6篇)等文章各部分的核心期刊中的文章數(shù)量，從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，相比于學(xué)術(shù)論文的其他部分，對(duì)學(xué)術(shù)論文中摘要部分的研究更廣泛深入。如何提高中國外語學(xué)習(xí)者的學(xué)術(shù)摘要寫作能力，培養(yǎng)其國際視野，是學(xué)術(shù)英語寫作研究的目標(biāo)之一?！罢怯捎谡年P(guān)鍵性作用以及文體本身的獨(dú)特性，摘要寫作已經(jīng)成為近年來學(xué)術(shù)界的研究焦點(diǎn)，備受關(guān)注?！?曹雁、鄒智杰，2015)

近年來，在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展、研究數(shù)據(jù)易獲取和用于分析的軟件豐富多樣等多個(gè)有利于研究的背景下，運(yùn)用可視化研究方法挖掘數(shù)據(jù)，綜述研究動(dòng)態(tài)的研究逐漸增多。在學(xué)術(shù)英語寫作領(lǐng)域，學(xué)者們運(yùn)用可視化方法對(duì)國外學(xué)術(shù)寫作研究(楊冬玲、陳堅(jiān)林，2015；王麗萍、吳紅云、張軍，2017)、國內(nèi)學(xué)術(shù)英語(李韜、趙雯，2019；李斑斑、王海嘯，2019)和國內(nèi)外學(xué)術(shù)英語發(fā)展對(duì)比(辛積慶，2019)等展開綜述，但以上研究均從國內(nèi)外學(xué)術(shù)英語和學(xué)術(shù)英語寫作的整體概況出發(fā)，探討學(xué)術(shù)英語寫作的宏觀趨勢(shì)。有鑒于此，本文從綜述學(xué)術(shù)論文摘要部分的角度著手，總結(jié)國內(nèi)核心期刊中有關(guān)學(xué)術(shù)論文寫作摘要部分的研究，旨在梳理國內(nèi)對(duì)于論文摘要部分的研究方向、發(fā)展脈絡(luò)和取得的成果等，為避免重復(fù)研究，尋找進(jìn)一步可研究的領(lǐng)域提供參考。

二、研究問題及數(shù)據(jù)來源

相比于普通期刊，核心期刊影響力更大，更能體現(xiàn)出學(xué)界關(guān)注的熱點(diǎn)問題及前沿問題，在研究走向上起到一定的引領(lǐng)作用，所以本文關(guān)注國內(nèi)外語類核心期刊[注]期刊包括《外語與外語教學(xué)》《外語研究》《外語學(xué)刊》《外國語》《外語界》《外國語文》《現(xiàn)代外語》《解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào)》《外語教學(xué)》《外語教學(xué)與研究》《中國外語》《外語電化教學(xué)》《外語教學(xué)理論與實(shí)踐》。。本文基于中國知網(wǎng)(CNKI)選取2000-2019年近二十年國內(nèi)外語類13本核心期刊中學(xué)術(shù)關(guān)于論文摘要的研究，以“摘要”“學(xué)術(shù)摘要”“期刊摘要”分別為主題檢索，剔除不相關(guān)的研究，包括書評(píng)、會(huì)訊等，最終確定共計(jì)46篇文獻(xiàn)。

本文擬回答以下三個(gè)問題：一是近年來，我國外語類核心期刊中有關(guān)學(xué)術(shù)論文摘要部分的整體研究狀況如何，展現(xiàn)出怎樣的研究趨勢(shì)；二是有哪些高產(chǎn)機(jī)構(gòu)及高產(chǎn)作者；三是關(guān)鍵詞分布情況，未來的研究趨勢(shì)如何。

三、數(shù)據(jù)分析

(一)學(xué)術(shù)論文摘要部分研究發(fā)文量趨勢(shì)圖

“論文發(fā)表數(shù)量的變化可以反映出該領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的發(fā)展速度和發(fā)展進(jìn)程?！?齊晨宇、王海華，2018)本文對(duì)近二十年發(fā)文趨勢(shì)整理，如圖1所示。

圖1 學(xué)術(shù)論文摘要部分研究趨勢(shì)圖

從圖1可見，在外語類13種核心期刊上學(xué)術(shù)論文摘要部分的研究，除了2000年、2001年和2007年未發(fā)表文章以外，2003年到2011年間每年發(fā)表數(shù)量一到兩篇，2012-2017年發(fā)文量有所增長，2017年急劇增加達(dá)到峰值，在2018年有所回落，但總體呈現(xiàn)出上漲的趨勢(shì)。將十年算作一個(gè)區(qū)間，第一區(qū)間(2000-2010年)發(fā)表論文12篇，第二區(qū)間(2011-2019年)發(fā)表文章34篇，后者幾乎是前者的三倍，可以看出近十年對(duì)學(xué)術(shù)摘要關(guān)注度較高。這與辛積慶(2019)在對(duì)比近十年國內(nèi)外學(xué)術(shù)英語發(fā)展時(shí)得到的結(jié)論一致，他認(rèn)為無論是國際還是國內(nèi)，在學(xué)術(shù)英語的研究都是近十年才大量出現(xiàn)的。隨著與國際學(xué)術(shù)交流的需求不斷增長，學(xué)術(shù)寫作作為表達(dá)學(xué)術(shù)思想的媒介逐漸成為研究熱點(diǎn)。

(二)文獻(xiàn)來源期刊分布

對(duì)學(xué)術(shù)期刊發(fā)文數(shù)量的統(tǒng)計(jì)有助于關(guān)注摘要部分研究的作者在投稿時(shí)選擇。將選擇的46篇文獻(xiàn)在中國知網(wǎng)中進(jìn)行可視化分析，得到以下數(shù)據(jù)，以餅狀圖的形式清晰呈現(xiàn)出文獻(xiàn)的來源分布情況。

圖2 來源期刊分布

如圖2所示，《外語教學(xué)》《中國外語》《解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào)》《外語與外語教學(xué)》《外語學(xué)刊》等5個(gè)期刊發(fā)文數(shù)量較高，都在5篇以上，占總體發(fā)文的60%。各個(gè)期刊的對(duì)于選題有不同的傾向，在投稿前對(duì)各期刊的相關(guān)主題發(fā)文數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理有助于選擇適合的期刊投稿。學(xué)術(shù)摘要部分的研究成果有利于促進(jìn)學(xué)術(shù)寫作教學(xué)的發(fā)展，對(duì)外語教學(xué)具有一定的啟示作用，為摘要寫作的教學(xué)提供建議。

(三)高產(chǎn)機(jī)構(gòu)及作者

對(duì)高產(chǎn)機(jī)構(gòu)和高產(chǎn)作者的分析有利于觀察到國內(nèi)關(guān)于摘要部分研究的學(xué)者及機(jī)構(gòu)的概況，為保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的可信度，本研究按照文章的第一作者計(jì)算其發(fā)文量。在表1中列舉出發(fā)表兩篇及以上的發(fā)文機(jī)構(gòu)和作者。

表1 機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)表(篇數(shù)≥ 2)

通過統(tǒng)計(jì)，有10所高校發(fā)表兩篇以上相關(guān)論文，發(fā)文機(jī)構(gòu)的數(shù)量呈現(xiàn)出不均衡的特點(diǎn)。其中，大連外國語大學(xué)和魯東大學(xué)排名靠前，在數(shù)量上高于其他高校。大連外國語大學(xué)在摘要部分的研究較多，占總體的1/6。南京大學(xué)和黑龍江大學(xué)發(fā)文數(shù)量均為3篇，結(jié)合圖3可見，發(fā)文量大于2篇的作者中不包含這兩所高校的學(xué)者，說明這兩所高校中從事摘要研究的學(xué)者相對(duì)較多。

圖3 作者發(fā)文量統(tǒng)計(jì)表(篇數(shù)≥ 2)

在核心期刊中發(fā)表論文的難度要高于普通期刊。通過對(duì)核心期刊中高產(chǎn)作者的統(tǒng)計(jì)，掌握他們關(guān)注的熱點(diǎn)及研究方向。如圖3所示，有4位作者發(fā)文量大于2篇，大連外國語大學(xué)趙永青在核心期刊中發(fā)表4篇相關(guān)論文，發(fā)文數(shù)量居首位，這4篇論文均發(fā)表在2018年和2019年，研究內(nèi)容具有連貫性的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)術(shù)論文摘要的研究較為豐富。魯東大學(xué)曹雁發(fā)表3篇，占其所在高校發(fā)表數(shù)量的3/5。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)胡新和重慶大學(xué)韓萍兩位作者均發(fā)表2篇，與其所在高校發(fā)文數(shù)量一致。

(四)文獻(xiàn)共引分析

在開始研究時(shí)，相關(guān)領(lǐng)域的高被引文獻(xiàn)受到關(guān)注，使學(xué)術(shù)新手對(duì)于該領(lǐng)域有初步的認(rèn)識(shí)。文獻(xiàn)被引的次數(shù)能夠在一定程度上代表文獻(xiàn)的影響力，本文將被引頻次高于50次的文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)到表2中，共計(jì)三篇。由于這三篇文章發(fā)表時(shí)間較早，列出其近五年被引頻次作為參考，具體見表2。

表2 高被引文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)表

根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，這三篇文獻(xiàn)在近五年被引頻次也相對(duì)較高，具有較大的影響力?！扼w裁分析與英漢學(xué)術(shù)論文摘要語篇》運(yùn)用體裁分析理論對(duì)二語習(xí)得與外語教學(xué)方面實(shí)證論文的中英文論文摘要對(duì)比其語步結(jié)構(gòu)，該文的總被引次數(shù)及近五年中被引用的次數(shù)均居首位，是學(xué)術(shù)摘要寫作中具有一定影響力的經(jīng)典文章?！秾W(xué)術(shù)論文摘要的體裁分析》一文為不同學(xué)科間摘要對(duì)比提供可靠的數(shù)據(jù)及研究思路?！秾W(xué)術(shù)論文英文摘要的文體特征研究》從系統(tǒng)功能語言學(xué)分析英文摘要的文體特征。這三篇文獻(xiàn)對(duì)我國論文摘要部分研究起到一定的引領(lǐng)作用。

(五)關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析

通過制作關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)研究內(nèi)容有更直觀的認(rèn)識(shí)。本研究將關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻次設(shè)置為大于兩次，結(jié)果如圖4所示，關(guān)鍵詞出現(xiàn)的次數(shù)越多，其節(jié)點(diǎn)就越大，連接線越粗表示兩個(gè)節(jié)點(diǎn)詞共現(xiàn)的頻數(shù)越多。

圖42000-2019年摘要研究的關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)

除了本文檢索的與“摘要”相關(guān)的關(guān)鍵詞以外，“語步”“語篇結(jié)構(gòu)”等出現(xiàn)的頻率也較多，“語步”與“英文摘要”之間的連接線較粗，對(duì)摘要的分析主要從語言特征，體裁分析和對(duì)比分析等角度入手。自Swales提出體裁理論以來，體裁分析理論不斷應(yīng)用于學(xué)術(shù)論文的分析中，采用劃分摘要語步，然后對(duì)各個(gè)語步具體展開分析的研究范式，取得了豐富的研究成果，體裁分析理論一直貫穿于摘要的研究中。孫莉(2015)認(rèn)為，傳統(tǒng)的摘要研究多關(guān)注其語步結(jié)構(gòu)。本文統(tǒng)計(jì)出關(guān)鍵詞以每5年出現(xiàn)的頻次，我們發(fā)現(xiàn)，2004年之前的研究主要關(guān)注語篇的結(jié)構(gòu)，而對(duì)摘要中情態(tài)動(dòng)詞、一般現(xiàn)在時(shí)和被動(dòng)語態(tài)等語言特征的研究出現(xiàn)在2004年以后，“主位推進(jìn)模式”出現(xiàn)4次，集中在2010年到2014年之間。對(duì)摘要中詞塊的研究集中在2015年到2019年間，關(guān)鍵詞的變化能夠反映出研究關(guān)注點(diǎn)的變化。

四、研究視角

本文對(duì)文獻(xiàn)中分析的語料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，進(jìn)一步揭示國內(nèi)學(xué)者的關(guān)注點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，46篇文獻(xiàn)的語料來源有3種，其中，35篇文獻(xiàn)選取國內(nèi)外核心期刊中的文章為研究對(duì)象，6篇文獻(xiàn)選取碩博士學(xué)位論文，2篇選取英語專業(yè)本科畢業(yè)論文?？梢?，國內(nèi)外核心期刊中發(fā)表的文章受到國內(nèi)學(xué)者的青睞，原因可能是核心期刊具有較高的影響力，通過對(duì)國內(nèi)外核心期刊的對(duì)比分析，有利于為提升我國學(xué)生學(xué)術(shù)摘要寫作的能力提出切實(shí)可行的建議，培養(yǎng)出具有國際視野的科研人員。此外，對(duì)碩博論文研究較少，碩博士在學(xué)術(shù)論文摘要寫作中不夠成熟，是研究者取得研究成果后反哺的教學(xué)對(duì)象。

在46篇文章中，張先剛(2012)和韓萍、侯麗娟(2012)發(fā)表關(guān)于如何運(yùn)用體裁教學(xué)法指導(dǎo)摘要寫作的文章，王立非、劉霞(2017)發(fā)表關(guān)于提取語步提取自動(dòng)識(shí)別模型的文章。除此之外，其余43篇都涉及對(duì)摘要中語言特征的分析，按照研究對(duì)象和視角的不同劃分，見表3。

表3 研究視角歸納表

研究角度主要以對(duì)比分析為主，其中，在同一語種下的對(duì)比有25篇，不同語種間的對(duì)比有5篇。在將國內(nèi)期刊中的英文摘要與國外期刊對(duì)比時(shí)，一些研究著重區(qū)分母語者與二語學(xué)習(xí)者在摘要寫作上的區(qū)別，所以將其分為兩類。此外，跨學(xué)科研究相對(duì)較少，學(xué)科之間對(duì)比研究仍有挖掘之處。

五、研究發(fā)現(xiàn)及展望

本文回顧46篇國內(nèi)外語類核心期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文摘要部分研究的論文。在研究上呈現(xiàn)以下兩個(gè)特點(diǎn)：

一是使用語料庫研究方法。“語料庫是研究學(xué)術(shù)英語的重要手段，相關(guān)研究或基于已有的學(xué)術(shù)英語語料庫進(jìn)行，或基于學(xué)者們自行研制的學(xué)術(shù)英語語料庫。”(李韜、趙雯，2019)在這46篇文獻(xiàn)中較多運(yùn)用語料庫研究的方法，研究者們根據(jù)研究問題自建語料庫展開分析，語料庫中選取的語篇從幾十篇到幾千篇，數(shù)量呈現(xiàn)越來越大的趨勢(shì)，增強(qiáng)研究結(jié)果的代表性，使文章更具說服力。

二是涉及學(xué)科范圍廣。在國內(nèi)核心期刊發(fā)表的這些文章中，選取的語料具有多學(xué)科性，整體上對(duì)語言學(xué)專業(yè)研究較多，也涉及醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等多個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)論文摘要，對(duì)各個(gè)學(xué)科論文摘要展開研究有利于各學(xué)科對(duì)于學(xué)術(shù)摘要的教學(xué)，提高整體學(xué)術(shù)摘要寫作水平，進(jìn)而推動(dòng)各學(xué)科論文的發(fā)表，促進(jìn)與國際學(xué)術(shù)界的交流。結(jié)合表3中的數(shù)據(jù)，跨學(xué)科研究稍顯不足，有待進(jìn)一步挖掘創(chuàng)新。

研究不足是在對(duì)比中外期刊時(shí)，一些研究在對(duì)比中外論文摘要時(shí)，沒有考慮到二語學(xué)習(xí)者在國外期刊中發(fā)表論文，可能導(dǎo)致結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn)。雖然國內(nèi)英文摘要研究豐富多樣，但小語種研究相對(duì)較少，在46篇文章中，僅有俄語和德語的研究各一篇，因此，小語種可開發(fā)領(lǐng)域相對(duì)廣泛。目前對(duì)摘要部分研究較多，內(nèi)容較豐富，可以借鑒對(duì)論文摘要的研究思路，對(duì)論文的引言、方法等部分展開分析。

六、結(jié)語

本文基于CNKI對(duì)2000年到2019年發(fā)表在外語類核心期刊中論文摘要部分的46篇文獻(xiàn)進(jìn)行初步梳理，包括發(fā)展趨勢(shì)、高產(chǎn)機(jī)構(gòu)及作者等，使讀者對(duì)研究現(xiàn)狀有所了解。研究發(fā)現(xiàn)，在過去十年間對(duì)學(xué)術(shù)摘要部分研究較為豐富，體裁分析理論一直貫穿于摘要分析中，并統(tǒng)計(jì)出其他關(guān)鍵詞的規(guī)律，揭示摘要研究關(guān)注點(diǎn)的變化。在研究對(duì)象上，對(duì)語言學(xué)領(lǐng)域關(guān)注較多，跨學(xué)科間研究有待進(jìn)一步擴(kuò)展，對(duì)小語種的關(guān)注度需要加強(qiáng)。此外，通過對(duì)研究視角的劃分，能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)寫作其他部分的研究提供思路。本文僅梳理國內(nèi)核心期刊中有關(guān)論文摘要部分的文獻(xiàn)，未來研究可選擇其他數(shù)據(jù)來源，從而更好地展示摘要部分的研究現(xiàn)狀。