劉佳怡

楊絳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多會(huì)一門外語(yǔ)，好比多一把金鑰匙，每一把金鑰匙都可以打開(kāi)一座城。”目前為止，在外語(yǔ)的鑰匙環(huán)上，我已經(jīng)擁有兩把閃閃發(fā)光的金鑰匙：一把是英語(yǔ)，另一把則是德語(yǔ)。

在兩把金鑰匙中，英語(yǔ)這一把鑰匙最有分量、最為美麗。我學(xué)習(xí)英語(yǔ)長(zhǎng)達(dá)八年。雖然我從未離開(kāi)過(guò)祖國(guó)的懷抱，但英語(yǔ)學(xué)習(xí)使我接觸到了英語(yǔ)國(guó)家的文化和風(fēng)景，熟練的英語(yǔ)使我有機(jī)會(huì)接觸到原版的英文書籍。即使是文學(xué)大家翻譯的英文作品，和原版相比，味道也總是差些：有的譯本詞句缺乏原版獨(dú)特的韻律，有的譯本根本不尊重英文寫作遣詞造句的表達(dá)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)了英語(yǔ)之后，看英美電影我也不再看中文配音的了。坐在電影院中欣賞原版英文電影，成為我課余生活中的美好時(shí)光。從電影里，我能感受到角色帶有地域口音的英語(yǔ)所蘊(yùn)含的濃厚的風(fēng)土人情：美式口音悅耳甜美，流露出濃烈而熱情的“美國(guó)風(fēng)”；英式口音優(yōu)雅端莊，帶著歷史的沉淀感和英式的幽默感。觀看電影時(shí)，我的眼前總會(huì)展現(xiàn)一些獨(dú)特的畫面：蓋茨比的繁華燈火下，穿著名牌禮服的人們開(kāi)著派對(duì)；唐頓莊園里衣冠楚楚的人們正舉行舞會(huì)，舉手投足間都流露出優(yōu)雅的氣質(zhì)……英語(yǔ)讓我足不出戶暢覽異域人文。

不知不覺(jué)間，“我將來(lái)一定要到美國(guó)或者英國(guó)留學(xué)，學(xué)成報(bào)效祖國(guó)！”這樣的意念在我心中潛滋暗長(zhǎng)。我相信，擁有英語(yǔ)這把金鑰匙，我一定能夠打開(kāi)更廣闊世界優(yōu)秀學(xué)府的大門！

德語(yǔ)是我現(xiàn)在擁有的第二把金鑰匙，與英語(yǔ)相比，它略顯樸素。但我對(duì)它的喜愛(ài)與重視，卻一點(diǎn)也不遜色。初一時(shí)，我才接觸德語(yǔ)，短短兩年，我就可以流利地朗讀德語(yǔ)文章，這中間不僅有我的勤奮與努力，更有我對(duì)這門語(yǔ)言以及它所蘊(yùn)含的文化的熱愛(ài)。在學(xué)習(xí)德語(yǔ)的過(guò)程中，我很開(kāi)心。記得當(dāng)初我練習(xí)小舌音“r”的發(fā)音時(shí)，小舌振動(dòng)總是控制不好，發(fā)出怪異的讀音，時(shí)常把自己逗得哈哈大笑。

從德語(yǔ)中，我認(rèn)識(shí)到了德國(guó)文化是外表嚴(yán)峻冷靜、內(nèi)里活潑靈動(dòng)、有點(diǎn)小幽默的文化。嚴(yán)謹(jǐn)冷靜的德國(guó)人，在我心中留下了可愛(ài)的形象；德國(guó)發(fā)達(dá)的工業(yè)科技與淳樸美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光，也令我神往。

兩把金鑰匙，幫我打開(kāi)了一座夢(mèng)幻之城，讓我感受到不同民族獨(dú)特的文化魅力，拓展了我的眼界與知識(shí)。我堅(jiān)信，擁有它們，我一定能更順利地叩開(kāi)世界優(yōu)秀大學(xué)殿堂之門，期待自己的人生書寫出不俗的篇章！（指導(dǎo)教師 郭紅春）

本文通過(guò)敘述自己學(xué)習(xí)兩門語(yǔ)言的具體經(jīng)歷和感悟，深入地展示了兩種風(fēng)格迥異的文化，選材獨(dú)辟蹊徑，做到了人無(wú)我有。另外通過(guò)敘寫生活經(jīng)歷，表達(dá)了自己對(duì)世界優(yōu)秀文化的欣賞之情，抒寫了自己希望出國(guó)留學(xué)的美好愿望，主題顯得積極向上。要增強(qiáng)一篇文章的可讀性，最好的辦法就是充實(shí)內(nèi)容。在本文中，作者通過(guò)敘述和描寫的方式，展示了原版英語(yǔ)和德語(yǔ)著作中的情景畫面，給人極強(qiáng)的畫面感。