“咚咚咚”

蔡昕雨

新作文：你平時(shí)有什么愛好？學(xué)習(xí)忙不忙？你是怎樣安排自己的學(xué)習(xí)和休閑時(shí)間的？

寇博予：我最近迷上了下象棋，每天寫完作業(yè)都纏著爺爺來一盤，即使被殺得片甲不留也很開心。三年級作業(yè)還不多，就是每周有三天晚上要上足球課，那個(gè)時(shí)候需要熬夜寫作業(yè)。我一般作業(yè)在學(xué)校就完成一部分，回家后爭分奪秒寫作業(yè)，剩下的時(shí)間就是我的休閑時(shí)間啦！看書和剪紙是我最放松的時(shí)候，我喜歡把看書過程中腦海中想象出來的人物、怪獸剪出來。

新作文：你的作文也是“讀后感”的一種，你覺得讀后感怎么寫才更有趣？

寇博予：把書中令你印象深刻的地方，用你的話說出來。我最喜歡用搞笑的方式向大家介紹我喜歡的書的內(nèi)容;還有，了解書的作者背后的故事，他寫書的時(shí)候發(fā)生了什么，這些也非常有趣。

媽媽來分享：怎樣培養(yǎng)孩子愛上閱讀

首先，家長要以身作則，我們家定的周六讀書分享日，會在周六晚上一家三口聊聊各自讀的書，還會評選誰的分享最佳。我們分享過之后，孩子就會有興趣去看看“大人的書”。而且，在分享中也讓他知道，知識只有知道怎么運(yùn)用，才會轉(zhuǎn)化為自己的智慧。

我們每晚都有親子時(shí)光，從三歲起我們就給他講睡前故事，以前是講繪本，后來我讀什么書，就給他挑有意思的講。我最喜歡給他講人物傳記和歷史故事，如《蘇東坡傳》《達(dá)·芬奇?zhèn)鳌泛汀睹鞒切┦聝骸贰吨袊幕贰?，里面的故事很好玩。尤其是他在學(xué)校遇到什么煩惱，我們可以從名人故事中汲取力量。

也可以每天讓孩子摘抄感興趣的文字，寫讀書筆記，還可以編寫劇本和孩子一起演繹，這些都能激發(fā)孩子的閱讀興趣。（寇博予媽媽）