茜嘻嘻

如果魯迅出生在我們這個(gè)年代，有很大概率會(huì)成為一個(gè)“網(wǎng)紅”。如果魯迅活躍在我們這個(gè)“人設(shè)”橫行的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，也一定難逃“人設(shè)”崩塌，喜提一次“熱搜爆”。

說(shuō)到魯迅，相信大多數(shù)經(jīng)歷過(guò)九年義務(wù)教育的同學(xué)，都會(huì)在心里給他貼上幾個(gè)標(biāo)簽：好有文采、好會(huì)罵人、好酷一男的！

可是誰(shuí)又能想到，這個(gè)“橫眉冷對(duì)千夫指”的硬核文學(xué)家，白天還在報(bào)紙頭條上吶喊“真的猛士，敢于直面慘淡的人生”，晚上轉(zhuǎn)頭就寫出這種直白的打油詩(shī)——

小紅，小象，小紅象。

小象，小紅，小象紅。

小象，小紅，小紅象。

小紅，小象，小紅紅。

沒錯(cuò)，這真的出自大文豪魯迅先生之手。一點(diǎn)都不酷，說(shuō)不定還得脫一批粉，“回踩”的估計(jì)也少不了。

他那句經(jīng)典的“一株是棗樹，還有一株也是棗樹”多半會(huì)被打成病句。不過(guò)作為魯迅先生的粉絲，幫他“洗白”的公關(guān)手段我也替他想好了：上綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，改走“反差萌”的奶爸路線。

這首打油詩(shī)，其實(shí)是魯迅哄兒子周海嬰睡覺時(shí)唱的童謠。寵孩子的魯迅，簡(jiǎn)直就是我們?cè)谖⑿排笥讶锍Ｒ姷臅裢蘅衲Аｔ斞?，真是好可愛一爹?/p>

朋友來(lái)家里做客，魯迅一定要把兒子抱出來(lái)：“大家快來(lái)看啊！我的兒子好可愛！”

就算海嬰睡著了，也照樣被抱出來(lái)。海嬰被吵醒，哇哇大哭，他又得細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地哄睡。

以前沒有朋友圈，魯迅就在信里見縫插針地曬娃。他寫信給母親，說(shuō)不到三兩句就開始講兒子。兒子壯了，曬一下;兒子曬黑了，曬一下：“海嬰很好，臉已曬黑，身體也較去年強(qiáng)健……已認(rèn)得一百多字，雖更加懂事，但也刁鉆古怪起來(lái)了?！?/p>

除了會(huì)寫《小紅象》那種“不要面子”的詩(shī)，有了娃之后的嚴(yán)肅文學(xué)家，也變成了活體童話故事百科全書。什么“狗熊如何生活”啦，什么“蘿卜如何長(zhǎng)大”啦，魯迅先生都是張口就來(lái)。一邊講，還一邊抱怨“頗為廢去不少工夫耳”。

郁達(dá)夫去他家，看見海嬰在魯迅的書房亂翻，魯迅則大笑：“海嬰這小搗亂，他問(wèn)我?guī)讜r(shí)死，他的意思是我死了之后，這些書本都應(yīng)該歸他的?！比缓笠贿叞褦嚨昧銇y的書本堆疊好，再與郁達(dá)夫談天。典型的一邊嫌棄，一邊疼愛。

平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就抨擊“吃人的社會(huì)”的魯迅，看起來(lái)兇兇的。但回到家，面對(duì)兒子“頗為反動(dòng)的宣言”，他卻毫不惱怒。海嬰說(shuō)：“這種爸爸，什么爸爸！”魯迅也就笑笑，再跟朋友說(shuō)：唉，真難辦，現(xiàn)在的孩子更搗亂了。

海嬰問(wèn)：“爸爸可以吃嗎？”

魯迅也溫柔地回答：“吃也可以吃，不過(guò)還是不吃罷?！?/p>

我想說(shuō)，魯迅也太可愛了吧！魯迅當(dāng)年也被朋友笑話，太寵兒子了。為此魯迅還特意寫了一句詩(shī)，一本正經(jīng)地反駁他的朋友們：“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？”畫重點(diǎn)，如果你曬娃也被朋友笑了，就拿這句話懟他們，就說(shuō)是魯迅說(shuō)的。

魯迅寵孩子，也不是無(wú)原則地瞎寵。魯迅先生不僅是一個(gè)被文學(xué)耽誤了醫(yī)學(xué)事業(yè)的藝術(shù)家，就連帶孩子的理論，也是金句頻出。周海嬰出生的10年前，魯迅就寫了《我們現(xiàn)在怎樣做父親》一文。他對(duì)于親子關(guān)系的看法，就算放到今天也是超前的。比如，“父母于子無(wú)恩，卻有天然應(yīng)負(fù)的責(zé)任”;比如，“父母對(duì)于子女，應(yīng)該健全地產(chǎn)生，盡力地教育，完全地解放”。

中國(guó)自古以來(lái)的父子關(guān)系，父親有著至高無(wú)上的權(quán)威，這也導(dǎo)致父子間的隔閡明顯。魯迅認(rèn)為，要改變這種舊觀念，“只能先從覺醒的人開手，各自解放了自己的孩子”。

海嬰出生后，魯迅就身體力行地“解放”自己和兒子。怎么解放呢？比如“孩子說(shuō)的話，一定有他的道理”。

魯迅一家三口下館子吃飯，菜里有一道魚丸子，海嬰吃了說(shuō)不新鮮。母親許廣平不信，別人也不信。只有魯迅把海嬰碗里的丸子拿來(lái)嘗，果然是不新鮮的。然后魯迅說(shuō)：“他說(shuō)不新鮮，一定也有他的道理，不加以查看就抹殺是不對(duì)的?！?/p>

比如，魯迅“不強(qiáng)求孩子繼承自己的強(qiáng)項(xiàng)，卻鼓勵(lì)孩子充分發(fā)展自己的天賦”。在寫給海嬰的遺言中，魯迅囑咐他不要做個(gè)“空頭文學(xué)家”。

魯迅從小就能“過(guò)目不忘”，但比起讀書，海嬰更喜歡拆裝各種玩具和機(jī)器。于是魯迅就給他買各種玩具，就連留聲機(jī)、縫紉機(jī)都任他拆卸。不僅不責(zé)罵，還鼓勵(lì)他。后來(lái)，海嬰果然成了無(wú)線電專家。

魯迅在病重時(shí)，仍盡力地陪伴在兒子身邊，仍然不遺余力地向兒子輸出愛。

在蕭紅的《回憶魯迅先生》中，講了這么一段故事。

海嬰每晚臨睡時(shí)必向爸爸媽媽說(shuō)：“明朝會(huì)！”有一天他站在上三樓去的樓梯口上喊著：“爸爸，明朝會(huì)！”魯迅先生那時(shí)正病得沉重，喉嚨里邊似乎有痰，所以回答的聲音很小。海嬰沒有聽到，于是他又喊：“爸爸，明朝會(huì)！”他等一等，聽不到回答的聲音，就大聲地一連串地喊起來(lái)：“爸爸，明朝會(huì);爸爸，明朝會(huì)……爸爸，明朝會(huì)……”

他的保姆把他往樓上拖，說(shuō)爸爸睡下了，不要喊了?？墒撬趺磿?huì)聽呢？仍舊喊。這時(shí)魯迅先生說(shuō)“明朝會(huì)”，還沒有說(shuō)出來(lái)，喉嚨里邊就像有東西堵塞著，聲音無(wú)論如何都放不大。到后來(lái)，魯迅先生掙扎著把頭抬起來(lái)才很大聲地說(shuō)出：“明朝會(huì)，明朝會(huì)?！闭f(shuō)完就咳嗽起來(lái)。

周海嬰7歲時(shí)，魯迅就病逝了。但這短短7年的寵愛和陪伴，對(duì)周海嬰的一生有著非常大的影響。

魯迅是一代人的精神偶像，周海嬰作為他的后代，注定一輩子活在眾人的注視中。稍有不慎，就會(huì)遭人詬病。周海嬰就連上大學(xué)的時(shí)候喜歡打橋牌，也會(huì)被同學(xué)在背后議論：“魯迅的兒子不好好讀書，只知道打牌跳舞?！?/p>

但周海嬰在這種輿論環(huán)境中，用自己的工作成績(jī)，贏得了社會(huì)的承認(rèn)，穩(wěn)穩(wěn)地走了一生，“魯迅之子是一個(gè)很重的頭銜，但他承擔(dān)得起”。這大概也是魯迅希望看到的吧。

魯迅只當(dāng)了7年的父親，但他是個(gè)好父親。不是因?yàn)樗蠟閮鹤佣鄬憥灼恼沦嵏遒M(fèi)、買玩具、請(qǐng)保姆，是因?yàn)轸斞覆粌H愛孩子，還懂得愛孩子的方式。

最重要的是，魯迅能把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)看待。以“愛”之名，以“陪伴”為紐帶，成為兒子最好的朋友。

摘自《讀者·校園版》