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      深化文學(xué)出版與傳播的理論研究

      2020-06-11 00:47范軍
      出版參考 2020年4期
      關(guān)鍵詞:出版學(xué)

      范軍

      摘 要:文學(xué)出版是出版的一個(gè)重要領(lǐng)域、重要板塊。從學(xué)理、歷史、學(xué)科建構(gòu)等角度深化文學(xué)出版與文學(xué)傳播的研究,是很有意義和價(jià)值的。首先,需要加強(qiáng)文學(xué)出版和文學(xué)傳播的基本理論研究;其次,可以從文學(xué)出版史、文學(xué)傳播史方面發(fā)力;最后,加強(qiáng)相關(guān)的實(shí)務(wù)研究、專題拓展也必不可少。而中外文學(xué)史專家的相關(guān)成果為出版學(xué)、出版史的研究提供了有益的啟示。

      關(guān)鍵詞:出版學(xué) 出版史 文學(xué)出版 文學(xué)傳播

      2019年是新中國成立70周年,也是華中師范大學(xué)中國語言文學(xué)一流學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵之年,是文學(xué)院文化傳播學(xué)博士點(diǎn)建設(shè)的第八個(gè)年頭,同時(shí)還是跨學(xué)科、跨院系的文化傳播研究中心的開局之年,因此,第三屆華中學(xué)術(shù)傳播論壇把文學(xué)出版與文學(xué)傳播作為主題和焦點(diǎn),邀請(qǐng)專家學(xué)者就此展開深入討論,以期有所開拓,有所進(jìn)步。這個(gè)領(lǐng)域也確實(shí)有許多問題值得出版學(xué)界、文藝學(xué)界、傳播學(xué)界來共同探討, 互相交流。如何深化文學(xué)出版與傳播研究,這里筆者談幾點(diǎn)不成熟看法,求教于方家。

      首先是需要加強(qiáng)文學(xué)出版、文學(xué)傳播的基本理論研究

      文學(xué)出版與傳播歷來是出版?zhèn)鞑ブ械囊粋€(gè)重要板塊,不僅在內(nèi)容生產(chǎn)上作用很大,而且為出版企業(yè)創(chuàng)造了不菲的商業(yè)利潤。一百年前商務(wù)印書館的林譯小說,八十多年前亞東圖書館的新式標(biāo)點(diǎn)和分段本古典小說,三十多年前前后形成的“傷痕文學(xué)”“反思文學(xué)”“改革文學(xué)”等各種文藝潮流, 十年前人民文學(xué)出版社的“哈利·波特”引進(jìn)版系列,如今如火如荼傳遍世界的中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué),源遠(yuǎn)流長中波瀾迭起, 千變?nèi)f化中精彩迭現(xiàn),同時(shí)也夾雜著許多矛盾與困惑。這些年來,與文學(xué)出版、文學(xué)傳播相關(guān)的新聞報(bào)道、研究性文章還是不少,但一直缺乏深入系統(tǒng)的理論研究,特別是基礎(chǔ)理論研究較為薄弱。本人以“文學(xué)出版”為關(guān)鍵詞在知網(wǎng)搜到文章252篇,以“文學(xué)傳播”為關(guān)鍵詞搜到了291篇。但瀏覽一下,發(fā)現(xiàn)這些文章主要還是偏于實(shí)務(wù)性、應(yīng)用性的,或一般文學(xué)評(píng)論性的?,F(xiàn)在有《出版學(xué)概說》《出版學(xué)原理》《出版學(xué)概論》《出版學(xué)導(dǎo)論》《現(xiàn)代出版學(xué)》之類的著作和教材好多種,也有《圖書出版學(xué)》《比較出版學(xué)》《現(xiàn)代數(shù)字出版學(xué)概論》這類更加細(xì)化、角度有所變化的論著,但一直沒有見到《文學(xué)出版學(xué)》這樣的專著。

      筆者最近讀到一篇題為《建立文學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的可行性》的文章。作者認(rèn)為:“文學(xué)是以語言文字為媒介,反映社會(huì)生活,表現(xiàn)心理活動(dòng)的學(xué)科;經(jīng)濟(jì)學(xué)則是研究價(jià)值的生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)規(guī)律的學(xué)科?!瓘臍v史發(fā)展及當(dāng)下走勢來看,文學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)也可融合為一門新的‘文學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科。建立文學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科具有充分的理論和現(xiàn)實(shí)依據(jù)?!彼难芯繉?duì)象既有特定的作家作品,也有國民經(jīng)濟(jì)的文學(xué)市場部分, 還有連結(jié)二者的文藝政策與生產(chǎn)制度等諸多方面。文學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究能夠開拓解讀文學(xué)作品的新視角,促進(jìn)文學(xué)作品意義增殖,還可在一定程度上為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究提供文獻(xiàn)資料。其實(shí),這里所謂文學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)也與文學(xué)出版活動(dòng)有著密切的關(guān)系。在文學(xué)活動(dòng)及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的要素中能找出二者的交匯點(diǎn)。例如, 在文學(xué)活動(dòng)中,讀者對(duì)作品的接受過程,就牽涉作品的出版、發(fā)行、傳播等環(huán)節(jié),從而與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的生產(chǎn)、交換、消費(fèi)產(chǎn)生聯(lián)系。由此,作品和讀者也成為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一部分。[1]

      文學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)不是個(gè)例。在文學(xué)研究領(lǐng)域,作為學(xué)科的文學(xué)與其他學(xué)科或領(lǐng)域互滲互溶,產(chǎn)生了諸如文學(xué)哲學(xué)、文學(xué)社會(huì)學(xué)、文學(xué)生態(tài)學(xué)、文學(xué)地理學(xué)、文學(xué)符號(hào)學(xué)、文學(xué)信息學(xué)等新興學(xué)科與交叉學(xué)科。華中師范大學(xué)文學(xué)院王先霈教授上世紀(jì)八十年代就在文學(xué)心理學(xué)上自成一體,作出了突出的貢獻(xiàn);本世紀(jì)以來聶珍釗教授(現(xiàn)入職浙江大學(xué))在文學(xué)倫理學(xué)方面建立國際性學(xué)會(huì),連續(xù)在國內(nèi)國外舉辦國際性學(xué)術(shù)會(huì)議,具有重要的社會(huì)影響。文學(xué)出版學(xué)的研究完全可以從相關(guān)交叉學(xué)科中汲取經(jīng)驗(yàn),在逐步加強(qiáng)基礎(chǔ)研究的前提下, 嘗試建立自己的理論體系、學(xué)科體系和話語體系。這對(duì)于文學(xué)出版的深入研究和實(shí)際工作都會(huì)很有幫助。

      倘若建立文學(xué)出版學(xué),也還有不少問題需要探討。至少它可以有兩種不同的建構(gòu)方式或路徑,一種是把“文學(xué)出版” 作為一個(gè)整體,作為出版的一個(gè)類別(如與“科技出版”等相對(duì),這里的“文學(xué)出版”是“文學(xué)的出版”),那么這樣的“文學(xué)出版學(xué)”就主要是出版學(xué)的一個(gè)分支。師曾志認(rèn)為所謂“出版”是“將文字、圖畫、聲音、圖像、數(shù)字或符號(hào)等信息知識(shí)記錄在一定介質(zhì)上,并進(jìn)行復(fù)制、向公眾傳播的行為”[2]。以此來看,文學(xué)出版學(xué)就要研究文學(xué)作品以不同形式或符號(hào)進(jìn)行記錄、復(fù)制,并向公眾傳播的行為,總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)與規(guī)律。另外一種則顯然有所不同。如果我們把“文學(xué)”作為學(xué)科,側(cè)重于文學(xué)理論研究的“文藝學(xué)”,它與出版學(xué)的結(jié)合就主要屬于交叉學(xué)科性質(zhì),二者的關(guān)系是相乘的, 而不是相加的。它與前面提到的文學(xué)心理學(xué)、文學(xué)倫理學(xué)、文學(xué)社會(huì)學(xué)等有相近相似的地方,其間如何交融創(chuàng)新,至今尚無人系統(tǒng)深入地加以探究。至于文學(xué)傳播學(xué)的建構(gòu)與研究, 問題照樣很多,但學(xué)術(shù)界已經(jīng)有了初步的討論。較有代表性, 且比較系統(tǒng)的論述見于文言主編的專著《文學(xué)傳播學(xué)引論》(遼寧人民出版社 2006 年版)。

      其次是需要加強(qiáng)文學(xué)出版史、文學(xué)傳播史的研究

      2018年12月的第二屆華中學(xué)術(shù)傳播論壇,重點(diǎn)就四十年來中國出版史的研究進(jìn)行了梳理和總結(jié)。關(guān)于編輯出版史方面的成就和進(jìn)展大家可以看看相關(guān)資料和會(huì)議論文集。應(yīng)該說這些年來無論是出版史料的搜集、整理和刊行,還是出版通史、斷代出版史,抑或是專題出版史方面都有很大進(jìn)步, 成就斐然。但就出版史學(xué)領(lǐng)域的文學(xué)出版史、文學(xué)傳播史的研究來看,依然是很不夠的。倒是在中國近現(xiàn)代文學(xué)史、當(dāng)代文學(xué)史的范疇內(nèi),史家由過去高度注重思想內(nèi)容、藝術(shù)特色、風(fēng)格流派、作家作品,變?yōu)楦又匾曃膶W(xué)的生產(chǎn)、流通、接受與消費(fèi)。北京大學(xué)錢理群教授擔(dān)任總主編的三卷本洋洋數(shù)百萬言的《中國現(xiàn)代文學(xué)編年史——以文學(xué)廣告為中心》,袁進(jìn)先生主編的《中國近代文學(xué)編年史——以文學(xué)廣告為中心》,給了學(xué)界和讀者與過往文學(xué)史完全不一樣的印象,受到高度關(guān)注與如潮好評(píng)。我們來看看這套“文學(xué)編年史”的內(nèi)容簡介:

      本書匠心獨(dú)具地選取文學(xué)廣告作為文學(xué)史的基本材料, 采用編年體的結(jié)構(gòu)模式、書話體的敘述方式,在文學(xué)生產(chǎn)與流通的交匯點(diǎn)上重新書寫中國現(xiàn)代文學(xué)的歷史,并輔以相應(yīng)的歷史圖片。全書既有宏大的文學(xué)視野,又細(xì)致入微地呈現(xiàn)歷史的微觀圖景和細(xì)部生態(tài),力圖還原中國現(xiàn)代文學(xué)發(fā)生、發(fā)展的原處景象和歷史脈絡(luò),揭示出一個(gè)較以往更為闊大、豐富、復(fù)雜的文學(xué)史圖景,展現(xiàn)了文學(xué)史敘述的多種可能性。作者重新開掘、爬梳原始資料,大處著眼,小處落墨,集敘述與思辨、史料與史識(shí)于一體,熔知識(shí)性、思想性、趣味性于一爐,是一部極具開創(chuàng)性的文學(xué)史著。[3]

      早些年,福建李瑞良先生編著出版了《中國出版編年史》, 其側(cè)重于古代。如果我們模仿文學(xué)史家的做法,以“出版廣告” 為中心,編寫一套《中國近現(xiàn)代出版編年史——以出版廣告為中心》,一定會(huì)很有價(jià)值,很有新意。

      我們還注意到,武漢大學(xué)金宏宇教授及其團(tuán)隊(duì)的中國現(xiàn)代文學(xué)版本史研究也是別開生面,把包括“副文本”(出版界稱為“編輯輔文”)在內(nèi)的許多東西納入文學(xué)史范疇,令人耳目一新。還有西南大學(xué)王本朝教授從文學(xué)制度(包括文學(xué)生產(chǎn)與消費(fèi))角度展開的探討,也在文學(xué)出版和傳播領(lǐng)域打開了一扇新窗戶。至于復(fù)旦大學(xué)陳思和教授牽頭的現(xiàn)代文學(xué)流派與社團(tuán)研究、文學(xué)期刊研究等,成果系列化,影響也很大,出版?zhèn)鞑ナ瞧渲幸粭l主要線索。在古典文學(xué)界,沈陽師范大學(xué)的曹猛教授等形成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),致力于“中國文學(xué)傳播學(xué)”的學(xué)科建設(shè)。他們的研究課題涉及通俗文學(xué)傳播模式與明清小說續(xù)書,《詩經(jīng)》的學(xué)術(shù)傳播,以及近代東北文學(xué)文獻(xiàn)整理與傳播等。其實(shí),諸如此類的研究雖然出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在文學(xué),但對(duì)出版、對(duì)文學(xué)出版啟發(fā)多多。稍稍轉(zhuǎn)換視角、偏移重心,我們就可能開辟出中國新文學(xué)出版史、新文學(xué)出版?zhèn)鞑ナ返男绿斓亍?/p>

      最后是加強(qiáng)文學(xué)出版與傳播的實(shí)務(wù)研究和專題研究

      無論古代,還是近現(xiàn)代以至當(dāng)代,對(duì)文學(xué)的研究換一個(gè)角度就是一片新的艷陽天。中南民大王兆鵬教授從傳播學(xué)入手,探究宋詞的傳播主體、傳播環(huán)境、傳播方式、傳播內(nèi)容、傳播對(duì)象、傳播效果,有不少新意,開闊了大家的眼界。他的唐詩排行榜、唐詩地圖、宋詞地圖等,完全不同于既往的詩詞藝術(shù)研究、文學(xué)審美研究,但十分有趣,也很有意義。這里我們來看看其《宋代文學(xué)傳播探原》中部分章節(jié)的標(biāo)題就覺得很有趣,且與出版有著密不可分的聯(lián)系。如“第一章宋代詩文的單篇傳播”,內(nèi)容包括“一、雕印;二、石刻; 三、題壁”。“第二章 宋代詩文的書冊(cè)傳播”,四小節(jié)的內(nèi)容則包括:文集的編者與成書的時(shí)間;作者的選擇與文集的刪定;文集的編排與收錄的范圍:兼論詞集與文集的分合; 文集的出版與文學(xué)的商品化。“第五章 宋代文學(xué)的‘潤筆 與文學(xué)商品化”,涉及的內(nèi)容則有“制詞潤筆”、“墓志及其他詩文的潤筆”、“賣詩文為生”[4]。這些內(nèi)容,不僅開闊了古代文學(xué)研究的視野,也同樣啟發(fā)了古代文學(xué)出版研究的思路。作者在該書的“代序”《文學(xué)傳播研究的想象空間》中,談及書中還沒有論及的一些重要傳播問題、出版問題,如文學(xué)選本的傳播、詩話詞話的傳播、書坊刻書的傳播等。王兆鵬教授的博士在他的擘畫下,大多以文學(xué)傳播為主體,展開了更加專題化的細(xì)致研究,其中關(guān)涉宋詞傳播方式、宋代選本傳播與文學(xué)傳播、宋代石刻與文學(xué)傳播,還有唐代文人的傳播意識(shí)、明代詞作傳播方式的變化等。

      近些年出版的一些文學(xué)傳播史專著,大多是選點(diǎn)好、角度新的專題性研究,如宋莉華的《明清時(shí)期的小說傳播》(中國社會(huì)科學(xué)出版社,2004)、李玉蓮的《中國古代白話小說戲曲傳播論》(山西交由出版社,2005)、錢錫生的《唐宋詞傳播方式研究》(復(fù)旦大學(xué)出版社,2009)等。研究生學(xué)位論文中,也不乏此類研究成果,如柯卓英的《唐代的文學(xué)傳播研究》(陜西師范大學(xué),2006)、李永平的《包公文學(xué)及其傳播》(陜西師范大學(xué),2006)、朱秀清的《延安文學(xué)傳播形態(tài)研究》(山東大學(xué),2009)、張富莉的《〈聊齋志異〉的傳播研究》(西北大學(xué),2009)、陳慧文的《〈紅樓夢〉在當(dāng)代馬來西亞的傳播》(復(fù)旦大學(xué),2010)、張丹的

      《明末話本小說傳播技巧研究》(沈陽師范大學(xué),2013)等。這些專題性研究成果,給我們從出版史角度來研究古代文學(xué)出版與傳播多方面的啟示。

      文學(xué)出版與傳播的研究,文學(xué)暢銷書無疑是一個(gè)有意義又有意思的專題或話題。筆者閱讀英國學(xué)者約翰·薩瑟蘭的

      《英美暢銷小說史》,就覺得饒有趣味。大家知道,當(dāng)今的人們無不生活在暢銷小說之中。各種媒體的廣告宣傳、根據(jù)小說改編的電影電視、新興的網(wǎng)絡(luò)暢銷小說的崛起、讀者專家的口碑評(píng)論等,都在促使我們?nèi)ベ徺I、去閱讀形形色色層出不窮的暢銷小說。但是究竟什么是暢銷小說?什么樣的小說最暢銷?為什么?從《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》到《達(dá)·芬奇密碼》,從《羅布·羅伊》到“哈利·波特”系列小說,作者引領(lǐng)我們走進(jìn)英美暢銷小說異彩紛呈的奇妙天地,追溯英美暢銷小說發(fā)展的歷史,回顧19世紀(jì)暢銷小說排行榜誕生以來英美小說的眾多佳作,為我們揭開了暢銷小說產(chǎn)業(yè)的神秘面紗。[5]從接受與傳播的角度,研究中外文學(xué)暢銷書的出版活動(dòng)及其規(guī)律,無疑也是文學(xué)出版史、文學(xué)傳播史的題中應(yīng)有之義,且大有可為。

      如今,所謂云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、智能化的新時(shí)代,文學(xué)的創(chuàng)作、出版和傳播,還有接受、消費(fèi),都呈現(xiàn)出全新的面貌。新一代智能機(jī)器人可以吟詩作賦,寫小說,寫散文,另有自媒體、多媒體、融媒體等帶來的文學(xué)新樣態(tài),也都值得關(guān)注和研究。一個(gè)抖音,讓講授中國古典文學(xué)的華中師大的戴建業(yè)教授一夜之間紅遍天下,他的湖北麻城普通話成為許多年輕人模仿的對(duì)象。這種傳播方式與效果過去是無法想象的。還有,隨著媒介融合、出版融合的深化,網(wǎng)絡(luò)傳播的升級(jí)換代, 智能手機(jī)的廣泛普及,網(wǎng)絡(luò)原住民一代的陸續(xù)成人,還有閱讀的碎片化、娛樂化、膚淺化,以及“聽書”越來越替代“讀書”,文學(xué)出版與傳播面臨的新問題、新課題層出不窮,需要學(xué)術(shù)界、出版界的關(guān)注和研究。第三屆論壇上大家就會(huì)談及諸如此類的問題。當(dāng)然,文學(xué)出版和傳播隨著社會(huì)發(fā)展、時(shí)代變遷,尤其是科技進(jìn)步,還會(huì)不斷出現(xiàn)許多難以預(yù)測的新景觀。這些也正好給了從事文學(xué)出版和傳播研究的人們更大的空間,更多的機(jī)會(huì)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]吳世奇,余聲啟.建立文學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的可行性[N].中國社會(huì)科學(xué)報(bào) ,2019-08-20.

      [2]師曾志.現(xiàn)代出版學(xué)[M].北京:北京大學(xué)出版社, 2006(28).

      [3]錢理群.中國現(xiàn)代文學(xué)編年史:以文學(xué)廣告為中心(1915—1927)[M].北京:北京大學(xué)出版社,2013.

      [4]王兆鵬.宋代文學(xué)傳播探原[M].武漢:武漢大學(xué)出版社,2013.

      [5]John ShorterIand.英美暢銷小說簡史[M].蘇耕欣,譯.北京:外語教學(xué)與研究出版社,2009.

      (作者系華中師范大學(xué)文化傳播研究中心教授、《華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)》主編。本文依據(jù) 2019 年 10 月 26 日在武漢舉辦的第三屆華中學(xué)術(shù)傳播論壇上的發(fā)言增刪修訂而成)

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