楊玉松

文題在線

你游覽過輝煌的北京故宮嗎？你知道美麗的敦煌莫高窟嗎？你對秦始皇陵兵馬俑感興趣嗎？這些令中國人驕傲的世界文化遺產(chǎn)，凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧。

這次習(xí)作，選擇一處你感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)寫一寫。

（配合統(tǒng)編教材五年級下冊第七單元習(xí)作訓(xùn)練）

大手導(dǎo)寫

寫好游記，我們要注意以下幾點(diǎn)：

第一，選擇重點(diǎn)景物。

游記中，重要的行程，有特色的景觀，對表現(xiàn)習(xí)作主題有重要作用的事物等，要重點(diǎn)描寫，其他的則應(yīng)該一筆帶過，或者干脆不寫。這樣寫出的作文，才會(huì)主次分明。主題突出。比如游碗窯，寫“做碗手藝”，重點(diǎn)筆墨就應(yīng)該放在怎么做上面，其他無關(guān)的可以省去。

第二，抓住景物特點(diǎn)。

每處景物都有各自不同的特點(diǎn)，就足同一處景物，因季節(jié)不同，其特征也不一樣。因此，無論足寫春花的絢麗，還是寫秋葉的靜美：無論足寫江海的波瀾壯闊，還足寫小河的潺潺流水，都嬰認(rèn)真觀察，把握它們的特點(diǎn)，了解景物的全貌，圍繞一個(gè)巾心來寫。例如作者觀察桂林的山時(shí)，抓住了桂林的山的別具一格，山與山之間各不相連，自成一峰，給人的感覺是拔地而起等特點(diǎn)，這樣，就寫出了桂林的山的與眾不同之處。

第三，觀察要有順序。

觀察有順序，作文才會(huì)有條理?？梢愿鶕?jù)游覽的順序來安排材料，但是要注意適當(dāng)?shù)娜∩幔嚎梢园凑辗轿豁樞騺斫榻B，根據(jù)觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，寫出景物的變化：還可以抓住游覽時(shí)感受最深的幾個(gè)場景來寫，這樣能使重點(diǎn)突出，給讀者留下深刻的印象。

第四，觀察時(shí)要會(huì)想象。

景物大都足靜止不動(dòng)的，如果只足把它們的樣子捕繪出來，就會(huì)顯得干巴巴，空洞無物。如果給它們?yōu)⑸舷胂蟮摹磅r活劑”，景物就會(huì)立刻呈現(xiàn)出生命的活力。如《山中訪友》一文中，作者這樣捕述：“我靠在一棵樹上，靜靜地，以樹的眼睛看周圍的樹，每一株樹都在看我，我閉上眼睛，想象自己變成了一株樹，腳長出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，我的頭發(fā)長成樹冠，我的手變成樹枝，我的血液變成樹汁，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌?！边@是作者走進(jìn)樹林，靠在一棵樹上時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想。樹為人友，人和樹融為一體，多么奇妙的境界！只有根據(jù)所見所感，展開合理的想象，所寫的對象才會(huì)生動(dòng)活潑，富有靈氣。

小手練筆一

秦陵兵馬俑

◎夏胤堂

去年暑假，我跟著親公親婆去西安秦始皇兵馬俑博物館參觀。兵馬俑是秦始皇陵園的一部分，被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。

秦始皇兵馬俑博物館非常大，分為一、二、三號三個(gè)坑。我們首先來到了一號坑，它總面積14260平方米，里面大約有6000個(gè)真人大小的陶俑。兵馬俑坑洞四周各有五個(gè)門道。坑?xùn)|西兩端有長廊，南北兩側(cè)各有一邊廊，中間為九條東西向過洞，過洞之間以夯土墻間隔。這個(gè)坑以車兵為主體，車、步兵組成矩形聯(lián)合編隊(duì)。軍陣主體面向東，在南、北、西邊廊中各有一排武士面向外，擔(dān)任護(hù)翼和后衛(wèi)：東面三排武士為先鋒。九個(gè)過洞內(nèi)排列著戰(zhàn)乍與步兵的龐大主體軍陣，每個(gè)過洞內(nèi)有四列武士。兵馬俑身高約1，8米，神態(tài)威嚴(yán)，有的穿戰(zhàn)袍，有的披鎧甲，中問配有戰(zhàn)車，每輛戰(zhàn)車后有御手一名，車士兩名。

據(jù)記載，秦始皇的軍隊(duì)非常強(qiáng)大，滅六國，統(tǒng)一中國，威震八方。但是，秦始皇是一個(gè)暴君，殘酣壓迫人民。在建秦始皇陵時(shí)，累死、病死、被處罰而死的百姓不計(jì)其數(shù)。在陵墓建成后，為了防止泄密，秦始皇派人把所有建陵墓的能工巧匠都封埋在地宮中，活活地悶死！

秦始皇兵馬俑，反映的是我國古代勞動(dòng)人民的聰明才智，揭露的是秦國統(tǒng)治的殘暴和腐朽。

點(diǎn)評

習(xí)作開篇點(diǎn)出參觀地點(diǎn)——秦始皇兵馬俑博物館。正文中，先總述一號坑的規(guī)模宏大，接著按照方位順序，細(xì)致介紹坑內(nèi)的布置、聯(lián)合編隊(duì)以及兵馬俑的神態(tài)，讓讀者仿佛跟著小作者游覽一般?！皳?jù)記載……”則由眼前的情景過渡到對歷史事實(shí)的陳述，從而使結(jié)尾處的感悟發(fā)人深省。

【作者系江蘇太倉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五·1班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：趙海鴻】

小手練筆二

游故宮

◎馮子墨

北京之旅第四天，驕陽似火，我們?nèi)ビ斡[紫禁城。

走進(jìn)紫禁城，第一眼看到的便是氣勢恢宏的午門。午門布局程“凹”字形，屋頂金燦燦的，聽導(dǎo)游說，午門是紫禁城的正門，高35，6米。我們跟著導(dǎo)游往午門里的展廳走去。第一個(gè)展廳里陳列的是各種各樣的卡地亞鐘表，是晚清時(shí)期歐洲送給大清帝國的，做工精致，時(shí)間精準(zhǔn)，造型獨(dú)特。第二個(gè)展廳里放置的是歐洲王公貴族用的皇冠和關(guān)于歐洲的黑白照片。第三個(gè)展廳展出的是龍袍、鳳袍和各種吊墜?？赐赀@些稀世珍寶，我們?nèi)チ颂偷睢?/p>

走過一個(gè)廣場，我們來到了太和殿前。我走上高高的漢白玉基座，透過護(hù)欄，看見里面有幾根紅漆大柱和一個(gè)鑲金的九龍寶座，橫梁上還掛著一塊鑲金邊的“正大光明”匾。導(dǎo)游扶著欄桿，說：“太和殿是前朝內(nèi)最大的宮殿，是皇帝接受大臣朝拜的地方。”我們繞過大殿，便到了“大石雕”旁邊。這是一塊重200多噸的漢白玉，上面雕刻著青天、翔云和巨龍，位于太和殿的正后方。

我們繼續(xù)往前走，來到了金碧輝煌的巾和殿。巾和殿雖然是“前三宮”中最小的，但依然很莊嚴(yán)、華麗。我看了介紹，中和殿是皇帝處理日常政務(wù)的地方，內(nèi)有蟠龍?jiān)寰颓∮鶗摹盁o為”匾。巾和殿的布局是正方形的，有鎏金寶頂。

再往前走，是和太和殿相似的保和殿。我在護(hù)欄后看見里面的匾上寫著“皇建有極”四個(gè)大字。導(dǎo)游說，保和殿是明朝皇帝更衣，清朝皇帝舉行大婚儀式，乾隆年問舉辦殿試的地方。

參觀完神圣莊嚴(yán)的前朝，我們來到靜謐舒適的后廷。后廷和前朝的風(fēng)格截然不同，前朝氣勢雄偉，將至高無上的皇權(quán)烘托到了極致：后廷則緊湊實(shí)用，富有生活氣息。走過乾清宮等建筑，我們來到了御花同。御花同里栽滿了參天大樹和名貴花草，高高的假山上建有古色古香的亭臺(tái)樓閣。坐在亭子里，看著醉人的風(fēng)景，吹著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，真是賞心悅目。

走出神武門，穿過一條大街，就到了景山公同南門。買完票，不一會(huì)兒，我們便登上了萬春亭。我站在亭子里放眼望去，紫禁城猶如一塊鑲金的紅地毯，鋪在廣闊的大地上。

故宮是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)品，我們一定要好好愛護(hù)它！

點(diǎn)評

習(xí)作按照“移步換景”的順序，詳寫“午門——三大殿——御花園”，將景點(diǎn)的布置、用途一一呈現(xiàn)：略寫游覽案山公園的所見，使得全文內(nèi)容安排詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

【作者系浙江海鹽縣向陽小學(xué)五·2班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：萬穎娟】