春風一顧
廣場邊的一棵大樹上,掛著一只漂亮的蝴蝶風箏。遠遠望去,風箏就像一朵花,悄悄地綻放著。
風箏隨風輕輕搖曳,就像蝴蝶在翩翩起舞。風箏的線軸搭在樹杈上,拽著風箏,不讓它隨風飛跑了。
一個小男孩兒牽著爸爸的手,路過廣場,兩人都戴著口罩?!巴?,好漂亮的風箏!”小男孩看見了蝴蝶風箏,嚷嚷著要放風箏。爸爸取下風箏,小男孩高興得蹦了起來,拿著風箏高高地舉過頭頂,在廣場上飛奔起來。爸爸跟在小男孩后面,轉(zhuǎn)動著線軸。線越放越長,小男孩越跑越快?!澳憧焖墒滞郏 甭牭桨职值脑挘∧泻⑹箘诺貙L箏往上拋去。爸爸用左手穩(wěn)穩(wěn)地拿著線軸,右手熟練地拽了一下線,風箏“嗖”的一聲,高高地飛了起來。
“哇噢!好棒!風箏飛起來了!”小男孩兒叫著,笑著,跳著。
“漂亮嗎?”爸爸問道,話音中帶著自豪。
“漂亮!可是,媽媽看不到它!”小男孩說著,臉色突然變暗淡了,好像受了委屈似的。
“咱們拍個視頻發(fā)給媽媽吧!”爸爸說著,將線軸遞給了小男孩。
“好呀!”小男孩接過線軸,在空曠的廣場上飛奔,開心得像一只小鹿。
小男孩跑啊跑啊,爸爸就追逐著小男孩拍啊拍。不知道跑了多久,小男孩氣喘吁吁,上氣不接下氣。他伸手想把口罩揭下來,爸爸制止了他,讓他停下來休息。
偌大的一個廣場,只有父子倆。視頻拍好了。小男孩纏著爸爸,立即將視頻用微信發(fā)給了媽媽。
小男孩眼睛睜得圓圓的,聚精會神地盯著屏幕,等著媽媽回復。
“媽媽怎么不回信息呢?”
“媽媽在上班呢,她下班后才能回復我們!”
“可是,媽媽平時都是這個點下班的呀!”
“媽媽現(xiàn)在武漢的方艙醫(yī)院上班,救助那些感染新型冠狀病毒肺炎的人,所以,她上下班的時間不固定……”
“哦哦,那我們回家去等媽媽回話,咱們跟媽媽視頻聊天?!毙∧泻⑧街?,將手機還給爸爸,拿著爸爸收回的風箏,悶悶不樂地走了。
到了那棵樹下,小男孩停住了。
“爸爸,咱們把風箏放回樹上吧!”
“好的!”
父子倆將風箏放回原處,手牽著手回家了。
樹上的風箏,成了廣場的一道風景線。
第二天,一對母女路過廣場看見了樹上的風箏。于是,廣場上上演了昨天的一幕。小女孩的爸爸也是一名醫(yī)務工作者,參與了一線的抗疫斗爭,不能陪伴小女孩。
在這個春天,有多少個家庭不能團圓,我們不知道。但是,我們知道,那些人跟樹上的風箏一樣,在最需要的地方,綻放出了最美麗的花。