生有秉性，執(zhí)著而行

李春暖

物與人同，無論高貴卑微，皆持秉性而行。一如芝麻，從生而長(zhǎng)，至熟而成，無不展現(xiàn)獨(dú)有之秉性、執(zhí)著之追求、馨美之芳香。一起走進(jìn)任崇喜老師筆下的《芝麻的秉性》，就能真正感受到植物秉性之特異，正如吳其濬所言“芝麻有八拗：謂雨時(shí)薄收，大旱方大熟;開花向下，結(jié)子向上;炒焦壓榨，才得生油;膏車則滑，鉆針則澀……觀此數(shù)端，可知其性”。

“望天收”，頗令人咀嚼思考，就是說莊稼的收成要指望老天爺。芝麻偏不看老天臉色，越是濕熱，它越是隨風(fēng)自由偃仰，恣意生長(zhǎng)，越長(zhǎng)越有興致，越長(zhǎng)越有豪情。其他農(nóng)作物越是無力低迷，它越是斗志昂揚(yáng)。芝麻在生長(zhǎng)，也是在放飛生命的蓬勃，展現(xiàn)自我的風(fēng)采，上演“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的精彩畫面，書寫精美堅(jiān)定的詩篇。芝麻花的生長(zhǎng)之態(tài)最是美妙，也最富別致的心思，花下還藏著一枚小小的芝麻蒴兒，雖是“藏”著，可若是擗一兩個(gè)即將成熟的芝麻來吃，蒴兒的彈性，可友好地幫忙，將芝麻彈送入口中去。只是想想，嘴里就生津，就有一股抵擋不住的香美之味溢滿口腔。既香遍了嘴巴，也香透了內(nèi)心呢！

整個(gè)生命過程，芝麻秉性無時(shí)不在，盡情彰顯。佩服作者完美的觀察力。“芝麻的白花開到頭頂時(shí)，下端的芝麻葉開始泛黃，隨后黃色慢慢向上攀援，黃色葉子越來越多，再由黃轉(zhuǎn)白，直至整株芝麻近乎晶瑩透明。葉子脫落后，芝麻就成熟了，要收割了?！边@樣漸次變化的過程，實(shí)在與眾不同，葉子似乎與芝麻天生就不同時(shí)而存在，因?yàn)槿~子脫落后，芝麻就成熟了。自己的成熟，不依靠任何外力，獨(dú)自欣喜生長(zhǎng)，默默走向成熟，舞動(dòng)生命的韻律。

而最令人向往與難忘的，就是成捆的芝麻秸戳在一起，“搭成一個(gè)‘人字形小柴屋以晾曬”的情景。小柴屋吸引著孩子們歡快聚來，它暫時(shí)成為了孩子們的樂園，“或圍著芝麻秸跑來跑去玩打仗，或鉆進(jìn)芝麻秸里過起‘小家家，時(shí)不時(shí)還能剝開芝麻蒴兒往嘴里倒芝麻”，既可沉醉于玩耍之中，也可享受口福之樂。

芝麻“開花向下，結(jié)子向上”，所以，“晾曬上幾天后，取來芝麻束，倒置著一一捶打”，這倒打之景，也頗令人遐想，獨(dú)具一番情致。“此時(shí)，芝麻蒴兒的口已經(jīng)充分張開，里面的芝麻黑白分明且已充分干透。輕輕搖一搖，整束秸稈瑟瑟作響，芝麻粒如雨點(diǎn)般落下?！敝ヂ榈纳L(zhǎng)與強(qiáng)大，雖然不依靠雨水滋潤，可是，此時(shí)如雨點(diǎn)般落下的芝麻粒，卻正如綿綿春雨一樣細(xì)密，如春風(fēng)一樣醉人心田。把一捆一捆芝麻解開，一束一束地捶打，抖落的是清新的暢想，收獲的是無窮的堅(jiān)定，書寫的是美好的詩意生活。

芝麻點(diǎn)大的官，芝麻點(diǎn)大的事，芝麻點(diǎn)大的人情……一說到芝麻，便是微不足道，還有的就是或多或少的鄙視，這全然因?yàn)槿藗儧]有真正走進(jìn)芝麻的生命歷程，更沒有領(lǐng)悟到芝麻個(gè)性中所蘊(yùn)含的力量與自立執(zhí)著之秉性。卑微的生命，其實(shí)早已寫進(jìn)生活，無論人們?cè)鯓釉u(píng)說芝麻，都證明它已融入人們的生活，進(jìn)駐人們的內(nèi)心，它是一種存在，更重要的，它有自己獨(dú)特而不隨流俗的品質(zhì)，也擁有迥異的秉性。

若是幾句俗語就定格了芝麻，那實(shí)在太過于狹隘，芝麻的通靈秉性，才是我們?nèi)ビH近它、贊美它的理由。對(duì)世上所有的事物，我們皆應(yīng)真正懂得其本性，領(lǐng)悟其內(nèi)在品格，如此才會(huì)對(duì)其肅然起敬！