【摘 要】培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生奮斗精神是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求，也是高校立德樹(shù)人的迫切需要。女排精神是中國(guó)精神的時(shí)代表達(dá)，其中所蘊(yùn)含的祖國(guó)至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的科學(xué)內(nèi)涵，對(duì)培育新時(shí)代大學(xué)生的奮斗精神具有重要的價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】女排精神;奮斗精神;價(jià)值探析

改革開(kāi)放初期，中國(guó)社會(huì)正在發(fā)生著滄桑巨變，這場(chǎng)巨變影響著人民的奮斗力量，消磨著人們的必勝?zèng)Q心，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展產(chǎn)生了消極影響。中國(guó)社會(huì)亟需在這場(chǎng)巨變中找到能夠凝聚人心的精神力量，這時(shí)，中國(guó)女排在國(guó)際賽場(chǎng)上的接連勝利，發(fā)出了時(shí)代最強(qiáng)有力的聲音，為中國(guó)人民注入了堅(jiān)定的奮斗勇氣、不畏艱苦的拼搏信念以及赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心?，F(xiàn)如今，國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，但物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展仍不協(xié)調(diào)，深入學(xué)習(xí)女排精神的時(shí)代價(jià)值，對(duì)重塑新時(shí)代大學(xué)生的奮斗精神具有重要意義。

一、女排精神的基本概述

（一）女排精神的發(fā)展歷程

1981年女排世界杯，在日本東京激烈展開(kāi)，中國(guó)女排最終戰(zhàn)勝日本東道主拿下世界冠軍，這是中國(guó)女排第一個(gè)世界冠軍獎(jiǎng)杯，也是中國(guó)團(tuán)體比賽的第一枚世界金牌，在此后的1982年、1984年、1985年、1986年中國(guó)女排隊(duì)員一路過(guò)關(guān)斬將，連續(xù)五次奪得世界冠軍，這是新中國(guó)體育史上第一次五連冠，不僅震驚了整個(gè)世界，更加鼓舞了改革開(kāi)放初期奮斗者的士氣，女排隊(duì)員成為了那個(gè)年代的國(guó)民英雄，從此開(kāi)啟了一段屬于中國(guó)女排的輝煌傳奇。

到了20世紀(jì)90年代，世界女子排球格局逐漸多元，一流強(qiáng)隊(duì)逐漸崛起，再加之中國(guó)女排陷入了體制管理混亂、隊(duì)員青黃不接的局面，始終沒(méi)能站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。[1]2010年、2011年、2012年連續(xù)三年，女排隊(duì)員都沒(méi)有取得很好的佳績(jī)，比賽的接連失利，也給女排隊(duì)員帶來(lái)了沉重打擊。2013年郎平接手女排主教練后，帶領(lǐng)女排姑娘們艱苦訓(xùn)練，為2016年的里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)做足準(zhǔn)備，頂著外借質(zhì)疑聲音和內(nèi)部訓(xùn)練壓力，女排姑娘們最終不負(fù)眾望，在第一局失利的情況下，盡量減少失誤，最終以三比一的比分，完勝塞爾維亞女排，取得了奧運(yùn)會(huì)金牌，她們用實(shí)力證明自己的價(jià)值，證明了在新時(shí)代女排精神沒(méi)有褪色，反而更加強(qiáng)大。勝不驕敗不餒，2019年國(guó)際排球世界杯比賽，中國(guó)女排隊(duì)員更是以十一戰(zhàn)十一勝的傲人成績(jī)捧回了世界冠軍的金牌。

短短40年間，作為體育范疇的女排精神，早就超越了它本身的體育價(jià)值，它是中國(guó)精神在新時(shí)代的進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)，更是中華民族在當(dāng)下彌足珍貴的精神寶藏。作為新時(shí)代的奮斗青年，我們更應(yīng)該深刻學(xué)習(xí)女排精神的科學(xué)內(nèi)涵，繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)女排精神所蘊(yùn)含的時(shí)代價(jià)值，為新時(shí)代青年的奮斗之路添磚加瓦。

（二）女排精神的科學(xué)內(nèi)涵

女排精神是中國(guó)女排隊(duì)員在集體日常生活、訓(xùn)練實(shí)踐、參加各類型賽事中形成的穩(wěn)定價(jià)值體系，它集中展現(xiàn)出中國(guó)女排隊(duì)員在爭(zhēng)冠奪金的目標(biāo)信念下，所形成穩(wěn)定的價(jià)值追求、情感態(tài)度以及意志品質(zhì)。[2]女排精神中所體現(xiàn)出來(lái)的精神力量，是培育新時(shí)代大學(xué)生奮斗精神的優(yōu)秀事例，是新時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

1.祖國(guó)至上

女排最初的訓(xùn)練場(chǎng)在福建省漳州市訓(xùn)練基地，那是一個(gè)28天搭建起來(lái)的簡(jiǎn)易竹棚館，隊(duì)員們吃水井、住板房，艱苦可想而知。但是，體育比賽是和平年代的戰(zhàn)爭(zhēng)，背負(fù)著振興中華的使命不允許她們因?yàn)槁浜蟮挠?xùn)練條件而有絲毫的懈怠。沒(méi)有先進(jìn)的設(shè)備和科學(xué)的指導(dǎo)，她們只能拼命訓(xùn)練，大年初一，居家團(tuán)聚的日子，她們還在為比賽抓緊訓(xùn)練。她們明白，這是在為中華之崛起而拼搏。堅(jiān)定的理想信念，使女排姑娘們，不畏艱辛，一步一步的走下去，最終站到冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。女排精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神在新時(shí)代的集中體現(xiàn)，是對(duì)中國(guó)精神進(jìn)一步的傳承和發(fā)揚(yáng)，是一種勇往直前、奮不顧身的向心力，指引著當(dāng)代奮斗青年的前進(jìn)道路。

2.團(tuán)結(jié)協(xié)作

女排精神是團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神動(dòng)力，是萬(wàn)眾一心的磅礴力量。排球比賽是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，榮辱與共，所有人的心都必須往一起想，勁往一處使，才能將這股團(tuán)結(jié)的力量加倍輸出，就算前進(jìn)道路跌宕起伏，也要憑借頑強(qiáng)的意志力克服種種困難，這不是一個(gè)人的努力，也不是六個(gè)人的勝利，這是整個(gè)女排團(tuán)隊(duì)的付出和回報(bào)。女排精神已經(jīng)超越了女子排球比賽的奪冠意義，更多地是一種積極向上的精神力量，是女排隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作魅力，是當(dāng)代奮斗青年應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神面貌。

3.頑強(qiáng)拼搏

頑強(qiáng)拼搏是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，奮力拼搏、頑強(qiáng)不息是女排精神的集中體現(xiàn)，是人在面對(duì)困難時(shí)候的信念和決心。當(dāng)年，美國(guó)已經(jīng)有條件運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)分析中國(guó)女排的作戰(zhàn)特點(diǎn)，而中國(guó)沒(méi)有先進(jìn)的技術(shù)與其抗衡，在這種環(huán)境下，姑娘們進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候，硬是將網(wǎng)架高了15厘米，不斷拼命苦練，最終用過(guò)硬的實(shí)力克服了技術(shù)的短板，贏得勝利。[4]通過(guò)最原始方式進(jìn)行的訓(xùn)練，是最辛苦的，也是最有效果的。回顧中國(guó)女排39年里的風(fēng)風(fēng)雨雨，女排隊(duì)員始終不氣餒不自滿，不斷拼搏成長(zhǎng)，是女排隊(duì)員帶給新時(shí)代奮斗青年的寶貴財(cái)富。

4.永不言敗

中國(guó)女排之所以能夠一次又一次的奪得世界冠軍，是因?yàn)樵陬B強(qiáng)拼搏，永不放棄的同時(shí)，學(xué)習(xí)他國(guó)先進(jìn)訓(xùn)練技術(shù)，完善自身訓(xùn)練模式，從而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的水平。郎平自擔(dān)任國(guó)家隊(duì)教練后，憑借豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)女排注入全新的執(zhí)教理念。首先在整體大局觀上，舍棄一些含金量不高的賽事，儲(chǔ)存精力，提出“大國(guó)家隊(duì)”的新型概念;其次在團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)上，擴(kuò)充選拔人員，訓(xùn)練每位球員都能獨(dú)當(dāng)一面的比賽格局;最后摒除過(guò)去的陳舊訓(xùn)練體系，創(chuàng)新三角形進(jìn)攻打法、梯字型進(jìn)攻打法、時(shí)間差打法等。這種永不言敗，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的女排精神，才使得2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)女排隊(duì)員重登世界第一。女排隊(duì)員的訓(xùn)練是在實(shí)踐基礎(chǔ)上的改革創(chuàng)新，向我們完美詮釋了以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，新時(shí)代大學(xué)生要發(fā)揚(yáng)這種艱苦奮斗、永不言敗的精神力量，不斷開(kāi)拓視野，心系祖國(guó)未來(lái)，爭(zhēng)做奮斗青年。

二、女排精神與大學(xué)奮斗精神的內(nèi)在契合

1981年的女排奪冠開(kāi)啟了恢弘磅礴的女排精神，在女排精神中所體現(xiàn)出來(lái)的祖國(guó)至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的精神面貌[5]，影響著每一代奮斗青年。艱苦奮斗、勇于拼搏、自強(qiáng)不息、祖國(guó)至上是女排精神的主要內(nèi)容，也是繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們?cè)陂L(zhǎng)期的革命、建設(shè)、改革過(guò)程中形成的奮斗精神。新時(shí)代大學(xué)生面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際局勢(shì)以及各種不良社會(huì)思潮的影響，更應(yīng)該學(xué)習(xí)艱苦奮斗的精神，并在新的征程中發(fā)揚(yáng)光大。

（一）心系祖國(guó)、不斷奮斗

二十世紀(jì)八十年代誕生的女排精神，向世人展示了她們祖國(guó)至上、永不放棄、頑強(qiáng)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)的精神力量，始終秉持為國(guó)爭(zhēng)光的任務(wù)，默默付出，用異于常人的勤奮和努力，一次次刷新中國(guó)排球體育賽事的記錄。郎平曾說(shuō)過(guò)：“只要穿上帶有‘中國(guó)的球衣，就是代表祖國(guó)出征。每一次比賽，我們的目標(biāo)都是升國(guó)旗，奏國(guó)歌！[3]”倡導(dǎo)新時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)女排精神有助于青年樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)觀念，激發(fā)新時(shí)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，認(rèn)識(shí)正確的奮斗目標(biāo)。

（二）永不言敗、享受奮斗

從五連冠到低估，再到現(xiàn)如今的十一連勝，女排姑娘們多少次力挽狂瀾，反敗為勝，當(dāng)然，也有無(wú)數(shù)次與冠軍失之交臂。朱婷在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“女排精神不只是在勝利的時(shí)候才有，而是一直都存在的。有時(shí)候我們明知道得不到冠軍，我們也竭盡全力，不在乎勝負(fù)，這種信念一直都在，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。祖國(guó)至上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗這是我們女排精神，也是我們的民族精神。”新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該明白失敗是成功之母，要學(xué)會(huì)正確的面對(duì)失敗，不斷改進(jìn)自我，努力奮斗。

（三）吃苦耐勞、艱苦奮斗

朱婷、張常寧、袁心玥等中國(guó)女排運(yùn)動(dòng)員在16、17歲的時(shí)候就進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練，比賽場(chǎng)上每一次的勝利都離不開(kāi)她們場(chǎng)下無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練，沒(méi)有什么能阻止她們的前進(jìn)，哪怕再?gòu)?qiáng)大的對(duì)手，也只會(huì)讓她們不斷成長(zhǎng)、不斷奮斗、永不言敗。青年在進(jìn)入校園以后，由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，相對(duì)缺少了父母的管制，再加上大學(xué)校園的學(xué)習(xí)環(huán)境比較輕松和自由，處于大數(shù)據(jù)、多媒體時(shí)代下的大學(xué)生，就會(huì)很容易對(duì)自己的行為和思想放松要求，貪圖享受，樂(lè)享其成，在不知不覺(jué)中將吃苦耐勞、不斷奮斗的優(yōu)良品德拋在了腦后。作為新時(shí)代的接班人，我們更應(yīng)該磨練青年學(xué)生的意志、歷練他們的品格，通過(guò)對(duì)女排精神的深入學(xué)習(xí)，培育和傳承積極向上的精神力量，引導(dǎo)新時(shí)代大學(xué)生形成吃苦耐勞、艱苦奮斗的學(xué)習(xí)氛圍。

（四）團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗

除了賽場(chǎng)上女排隊(duì)員的艱苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏，也少不了比賽場(chǎng)外默默為女排保駕護(hù)航的工作人員，就是因?yàn)橛兴麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)有女排隊(duì)員的輝煌成就。在1982 年，郎平當(dāng)選為全國(guó)十佳運(yùn)動(dòng)員時(shí)，她說(shuō)自己的成功也得益于同伴的努力，自己是代表集體領(lǐng)獎(jiǎng)。[6]萬(wàn)眾一心的團(tuán)結(jié)精神、自強(qiáng)不息的奮斗風(fēng)貌是大學(xué)生必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)，倡導(dǎo)新時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)女排精神，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的學(xué)習(xí)氛圍，是青年學(xué)生激勵(lì)自我成長(zhǎng)與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合的磅礴力量。

三、女排精神融入新時(shí)代大學(xué)生奮斗教育的路徑

（一）融入思想政治教育，發(fā)揚(yáng)奮斗精神

高校思想政治教育是通過(guò)課上、課下相結(jié)合的教育活動(dòng)，目的是為大學(xué)生今后的發(fā)展指明前進(jìn)的方向，為思想政治教育活動(dòng)提供動(dòng)力，為檢驗(yàn)思想政治教育活動(dòng)的效果提供依據(jù)。將女排精神融入高校思想政治教育，注重深層次、多角度研究女排精神的科學(xué)內(nèi)涵，發(fā)掘女排精神的理論深度，注重頂層設(shè)計(jì)，不斷開(kāi)拓學(xué)習(xí)，結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于女排精神的相關(guān)闡釋，弘揚(yáng)女排精神凝聚奮斗勢(shì)能，使奮斗精神能夠進(jìn)入大學(xué)的課本教材，融入大學(xué)的校園文化課堂、社會(huì)實(shí)踐課堂，培養(yǎng)青年學(xué)生奮發(fā)向上的思維方式和行為習(xí)慣。

（二）推進(jìn)校園文化建設(shè)，營(yíng)造奮斗氛圍

結(jié)合新的發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)持女排精神的奮斗信念引導(dǎo)。在多元化的滲透，特別是面對(duì)西方文化的沖擊下，大學(xué)生的奮斗精神更加需要女排精神的正確指引。校園文化作為傳播女排精神的重要載體，能夠營(yíng)造大學(xué)生學(xué)習(xí)奮斗精神的良好氛圍，可以安排學(xué)生觀看女排隊(duì)員的精彩比賽、電影紀(jì)錄片等，通過(guò)這種直觀的學(xué)習(xí)方式，使同學(xué)們真切地感受到女排運(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)上、場(chǎng)下的奮斗過(guò)程，從而激發(fā)他們的奮斗熱情和為了夢(mèng)想而拼搏的必勝信念。

（三）深化主體實(shí)踐教育，強(qiáng)化奮斗意識(shí)

女排精神的教育價(jià)值，在于用真實(shí)的事例和具體的行動(dòng)來(lái)激勵(lì)大學(xué)生的奮斗意識(shí)。新時(shí)代大學(xué)生，思想觀念活躍，對(duì)各種事物都保持著好奇的心態(tài)，動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力比較強(qiáng)，具有發(fā)散思維和批判思維，喜歡特立獨(dú)行，但是奮斗意識(shí)薄弱，對(duì)家庭、學(xué)校、電子科技的依靠過(guò)多，部分學(xué)生好逸惡勞、好高騖遠(yuǎn)、不思進(jìn)取的現(xiàn)象滋生，從而影響他們自身的健康成長(zhǎng)。因此，鼓勵(lì)他們多維度踐行女排精神，注重個(gè)人學(xué)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)，堅(jiān)持以女排精神為價(jià)值引領(lǐng)，學(xué)會(huì)從自我做起，從小事做起，將女排精神融入實(shí)踐過(guò)程中，爭(zhēng)取遇到困難努力克服，可以開(kāi)展相應(yīng)的紅色活動(dòng)，比如觀看女排比賽的心得交流會(huì)，參觀女排訓(xùn)練基地的黨團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)展校園奮斗意識(shí)宣傳教育活動(dòng)，確保大學(xué)生能夠?qū)^斗意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。

（四）注重傳播途徑，激發(fā)奮斗熱情

伴隨著大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體時(shí)代，爆發(fā)式的發(fā)展，青年學(xué)生的思維模式、生活習(xí)慣、社交平臺(tái)都與虛擬網(wǎng)絡(luò)有著緊密的粘合性。新時(shí)代，充分發(fā)揮新媒體與互聯(lián)網(wǎng)+的傳播優(yōu)勢(shì)，是牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，反對(duì)歷史虛無(wú)主義的重要途徑;是當(dāng)代宣傳女排精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的有力武器?？梢圆捎梦⒉⑽⑿?、抖音、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等顯性宣傳方式，烘托大學(xué)生的奮斗熱情;運(yùn)用小視頻、朋友圈和公眾號(hào)等隱性宣傳方式，增加傳播的趣味性和創(chuàng)新性，做到寓教于樂(lè)。大力弘揚(yáng)女排精神，一方面，使大學(xué)生更加注重體育賽事，集中焦點(diǎn)學(xué)習(xí)中國(guó)女排精神;另一方面，能夠通過(guò)真實(shí)的人物事例，激發(fā)大學(xué)生的奮斗熱情，用發(fā)展的眼光，科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把壓力變成動(dòng)力，與時(shí)俱進(jìn)，勇攀高峰，爭(zhēng)做時(shí)代新人。

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作者簡(jiǎn)介：

邢君（1995-），女，河南商丘人，閩南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士在讀，研究方向：思想政治教育。

（作者單位：閩南師范大學(xué)）