據(jù)國(guó)外媒體報(bào)道，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，由于人類(lèi)思維的復(fù)雜性，記憶的形成與尋回過(guò)程一直令科學(xué)家們困惑不已。不過(guò)科學(xué)家認(rèn)為，他們?nèi)缃褚呀?jīng)弄清了人類(lèi)是如何學(xué)習(xí)、并將這些瞬間存儲(chǔ)在自己的“記憶銀行”中的。

據(jù)伯明翰大學(xué)的一支研究團(tuán)隊(duì)表示，這與一種名叫θ波的腦電波有關(guān)。這種腦電波每秒搏動(dòng)三次，由大腦中的海馬體生成，而海馬體與激勵(lì)、情緒和記憶的調(diào)節(jié)有關(guān)?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，這種低頻腦電波的振蕩與喚起記憶之間存在直接關(guān)聯(lián)。

在這項(xiàng)由伯明翰大學(xué)開(kāi)展的新研究中，受試者包括一些大腦中出于治療目的而植入了電極的癲癇患者。科學(xué)家讓他們參與到一些實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，然后通過(guò)電極收集數(shù)據(jù)。他們給受試者展示了一系列圖片和詞語(yǔ)。這些圖片和詞語(yǔ)之間本來(lái)毫無(wú)關(guān)聯(lián)，但科學(xué)家告訴受試者說(shuō)，某個(gè)詞與某張?zhí)囟▓D片有關(guān)，要求他們記住這些關(guān)聯(lián)，事后又讓他們?cè)囍叵搿?/p>

研究人員發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)受試者后續(xù)在測(cè)試中給出了正確答案時(shí)，最初的學(xué)習(xí)階段才會(huì)產(chǎn)生θ波。他們認(rèn)為，這說(shuō)明只有當(dāng)某人在高效學(xué)習(xí)時(shí)才會(huì)產(chǎn)生這種腦電波。并且既然只有在成功學(xué)到東西時(shí)才會(huì)產(chǎn)生θ波，就說(shuō)明這種腦電波對(duì)記憶的形成不可或缺。