歐陽(yáng)銘悅
“寶貝閨女,我在做好吃的,快回來(lái)喲!”走在放學(xué)路上,我的電話里傳來(lái)了老媽親切的呼喚,可在我看來(lái)“好吃的”這三個(gè)字背后正散發(fā)著恐怖的氣息。
最近老爸出差了,也就是說(shuō)我們家的“主廚”不在家了,做飯這個(gè)重任就落在了老媽身上。老爸出發(fā)前告訴我,等他回來(lái)再給我“大補(bǔ)”。因?yàn)槲覌屪霾诉@方面的能力實(shí)在不敢恭維。
老媽系上圍裙,用纖細(xì)的手握緊了鍋鏟:“我決不會(huì)讓你挨餓的。”五分鐘后,一碗西紅柿炒雞蛋上桌。我一嘗,嗯,還不錯(cuò),挺好吃的。
可過(guò)了幾天,我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。第一天,西紅柿炒蛋;第二天,黃瓜炒蛋;第三天,絲瓜炒蛋……從中提取出一個(gè)關(guān)鍵詞:蛋!第四天,當(dāng)一盤韭菜炒蛋端上桌時(shí),我再也忍不住了:“媽,咱能換個(gè)菜式,不吃蛋了嗎?”
老媽眨著她那雙迷人的雙眼皮大眼睛,可憐巴巴地說(shuō):“寶貝閨女,我好像只會(huì)做這個(gè),再忍幾天,等你爸回來(lái)給你做好吃的!”我表示無(wú)奈。
從此,老媽有了個(gè)新外號(hào)“雞蛋大俠”。又吃了幾天老媽的雞蛋宴后,老爸終于回來(lái)了。
可發(fā)生了一件更恐怖的事——老媽竟迷上了做飯!理由很簡(jiǎn)單:“我可不能讓咱寶貝閨女嫌棄,做飯挺簡(jiǎn)單的,就是要練!”我們父女倆哭笑不得??奘且?yàn)橛值贸愿鞣N各樣的“黑暗料理”了,笑是因?yàn)楸焕蠇屇橇辆ЬУ难劬锏囊环N叫堅(jiān)定的東西所感動(dòng)。
終于有一天,回家后,老媽興奮地說(shuō):“寶貝閨女,你看這花好看不?”
原來(lái)老媽的興趣來(lái)得快,去得也快,這不,她又迷上了養(yǎng)花。在短短一段時(shí)間內(nèi),我家又變成了花園,老媽也由“雞蛋大俠”改行成了“園藝達(dá)人”。主廚的任務(wù)又重新交給了老爸,可我突然有點(diǎn)兒懷念“雞蛋大俠”的雞蛋宴呢。
(指導(dǎo)老師:丁 寅)
反轉(zhuǎn)的劇情
小作者這篇作文的魅力在于它有持續(xù)不斷的吸引力,總是在讀者想“哦,這樣啊”時(shí),及時(shí)反轉(zhuǎn),讓讀者產(chǎn)生“咦?又怎么了”的疑問(wèn)。讀者有疑惑,總想一探究竟,自然讀得專心。結(jié)尾對(duì)“雞蛋大俠”的懷念與開(kāi)始的無(wú)奈情緒形成反轉(zhuǎn),也讓文章更加溫情脈脈。小星星,你的作文有劇情反轉(zhuǎn)之處嗎?(葵花籽)