我的心兒怦怦跳

嚴(yán)楚涵

下一個就是我了，怎么辦？我的大腦一片空白，手不住地哆嗦，腦門上直冒汗。要是我不參加這個比賽該多好啊，就沒這么多事了。唉！可是我改變不了現(xiàn)實，馬上就輪到我了，怎么辦？

這次鋼琴比賽讓我措手不及，可惡的媽媽，不跟我商量就報名，真是的！難道就這樣硬著頭皮上去？可我兩手在冒汗，背脊在發(fā)涼，兩腿重得都邁不開步，只聽到自己的心兒怦怦跳?，F(xiàn)在只能祈求前面那位選手彈的曲目很長，給我一點兒適應(yīng)的時間了。

“現(xiàn)在請6號選手上臺……”不！我該面對現(xiàn)實了，接受挑戰(zhàn)吧。

于是我提心吊膽，神色凝重，像機器人一樣慢慢地一步一步走上臺了。我坐在琴凳上，面無表情，努力使我那緊張、害怕的小心臟平靜下來。我連大氣都不敢喘一下，生怕哪個地方出錯會導(dǎo)致我的曲目彈砸了。緊接著我的手在黑白相間的鍵盤上開啟了抒情的演奏，手在琴鍵上跳躍、撫摸，很快我就全身心地投入進(jìn)去了?！鞍粗暗姆椒ㄗ觥?，心里面一個聲音冒了出來，不一會兒悠揚的琴聲便傳播開來。彈至高潮時激情澎湃，彈到柔和的地方時便把聲音彈弱一點兒，我開始沉浸在這美妙而熟悉的曲調(diào)中了。盡管有錯誤之處，可它畢竟幫我暫時把緊張和恐懼都拋到九霄云外去了。

終于到了下臺的那一刻，我大步流星地走下臺，回到座位長長地舒了一口氣。等到我們那一組全部比完時，我快步走出比賽場，拉著媽媽坐在場外的長凳上靜靜地舒緩了一會兒?！巴郏懔?，上臺和下臺時我沒有行禮！”我突然對旁邊的媽媽說。媽媽微笑著看看我，說：“沒事，下次就更有經(jīng)驗了?！?/p>

雖然那次只得了二等獎，但當(dāng)時的我還是很開心的。不知道下一場比賽我會有怎樣的心情呢？

對感官的直接描寫

小作者選取了一次鋼琴比賽的經(jīng)歷，這是一次令人措手不及的比賽，媽媽瞞著自己偷偷報名，可想而知當(dāng)時的緊張、害怕的心情。所以在這篇習(xí)作中，我們可以看到很多很多寫心情的詞語，作者通過直觀地描述當(dāng)時身體各個部分的感受來表達(dá)上臺前的緊張心情?！按竽X一片空白，手不住地哆嗦，腦門上直冒汗”“背脊在發(fā)涼，兩腿重得都邁不開步，只聽到自己的心兒怦怦跳”，這些對感官的直接描寫在本文中俯拾皆是，成功地營造了緊張的氛圍，很好地展示了“心兒怦怦跳”的主題。在此，小編強調(diào)一下，“我的心兒怦怦跳”是統(tǒng)編語文教材四年級上冊第八單元的習(xí)作主題。所以，小星星們可要留心讓自己“心兒怦怦跳”的那些瞬間哦。（東 東）