高校圖書館地方文獻(xiàn)建設(shè)支持旅游資源開發(fā)利用的研究

周桂林

摘? ?要：地方文獻(xiàn)建設(shè)對旅游資源開發(fā)的具有非常重要的意義，本文探討了如何利用地方文獻(xiàn)資源建設(shè)，來促進(jìn)旅游資源開發(fā)和旅游事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：地方文獻(xiàn)? 旅游資源

中圖分類號：G253? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1674-098X（2020）03（b）-0251-02

地方文獻(xiàn)真實(shí)地反映本地區(qū)的社會、政治、歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、軍事、物產(chǎn)資源以及人文活動等相關(guān)資料和事件的記錄，通過翻閱和查看地方文獻(xiàn)不僅能了解當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)貌、名勝古跡，還能了解當(dāng)?shù)貧v史上有重大影響的人物、事件和具有地方特色的民風(fēng)民俗。

隨著人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，精神文化生活方面需求也在不斷提高?，F(xiàn)如今作為人們精神方面需求的旅游已成一種時尚，在旅游的過程中不僅可以欣賞到當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光，還可以了解當(dāng)?shù)氐臍v史和文化信息。

高校圖書館立足于當(dāng)?shù)?，不僅肩負(fù)為學(xué)校師生提供信息服務(wù)，也肩負(fù)著為社會提供信息資源服務(wù)的職能[1]。所以要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，服務(wù)好學(xué)校發(fā)展的同時有針對性地開發(fā)和利用地方特色文獻(xiàn)資源，為地方旅游資源開發(fā)提供信息資源基礎(chǔ)。

1? 高校圖書館地方文獻(xiàn)建設(shè)在旅游資源建設(shè)中的重要意義

1.1 為旅游資源建設(shè)提供史料資源和科學(xué)依據(jù)

在旅游資源建設(shè)的過程中，必須利用相關(guān)的信息資源重現(xiàn)景點(diǎn)的歷史和文化風(fēng)貌。而高校圖書館收藏的各種年代地方文獻(xiàn)如地方志、水利志、地方年鑒、史記等真實(shí)地記錄了該地區(qū)從古至今的政治、經(jīng)濟(jì)、自然、文化、藝術(shù)等綜合信息，是當(dāng)?shù)氐纳鐣?、文化、?jīng)濟(jì)發(fā)展的縮影與積淀，具有保存和傳承地域文化的功能與價值。通過查閱這些文獻(xiàn)為后人再現(xiàn)該地區(qū)當(dāng)時的風(fēng)土人情、人文景觀和自然景觀的全過程，為當(dāng)?shù)芈糜钨Y源建設(shè)提供了豐富詳實(shí)的歷史文獻(xiàn)資料，同時為歷史文物的修復(fù)提供科學(xué)依據(jù)。

1.2 為旅游產(chǎn)業(yè)的開發(fā)提供了豐富的文化內(nèi)涵

旅游業(yè)經(jīng)營的是文化，銷售的也是文化，文化是旅游業(yè)的靈魂，旅游在其本質(zhì)上是以文化為主體的社會活動[2]。文化是旅游活動的本質(zhì)屬性，也是旅游產(chǎn)業(yè)的核心內(nèi)涵。人們外出旅游不僅想觀賞異地風(fēng)光，也想了解和感受當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)情、歷史文化。擁有歷史文化特色、深厚的文化底蘊(yùn)的旅游景區(qū)，不僅吸引人們前往并留下深刻印象，從而增加旅游景區(qū)的生命力和競爭力。所以開發(fā)利用地方文獻(xiàn)，發(fā)掘旅游景區(qū)的文化內(nèi)涵，是開發(fā)旅游資源的前提和基礎(chǔ)。地方文獻(xiàn)資源，記錄文化傳統(tǒng)、生活習(xí)性、節(jié)日、建筑、服飾、歌舞、文化藝術(shù)等事跡，積淀著各種文化。高校圖書館應(yīng)結(jié)合該地區(qū)的文化背景，充分利用地方文獻(xiàn)多層次、多形式、全方位開發(fā)景區(qū)的旅游資源，為旅游景區(qū)注入文化內(nèi)涵，打造品牌文化，促進(jìn)旅游景區(qū)的健康快速持久發(fā)展。

2? 地方文獻(xiàn)建設(shè)在旅游資源開發(fā)中存在的問題

地方文獻(xiàn)蘊(yùn)含著豐富的旅游資源，有效、合理地開發(fā)和利用將會為旅游事業(yè)帶來極大的文化支持和經(jīng)濟(jì)價值。但在旅游資源開發(fā)和發(fā)展過程中，地方文獻(xiàn)資源的開發(fā)利用還存在一些問題，如地方文獻(xiàn)資源分散收集不全，地方文獻(xiàn)資源保護(hù)力度不夠，旅游資源開發(fā)中文化內(nèi)涵挖掘不夠和不深，信息化技術(shù)對地方文獻(xiàn)資源的宣傳作用力度不夠等。

3? 利用地方文獻(xiàn)，助推旅游產(chǎn)業(yè)提升

3.1 加強(qiáng)地方文獻(xiàn)的收集

高校圖書館僅借助于現(xiàn)有的地方文獻(xiàn)信息資源來支持旅游資源的開發(fā)是完全不滿足的。必須有目的、有側(cè)重點(diǎn)的加強(qiáng)地方文獻(xiàn)的收集，建立完整的收藏體系，要通過各種方法和途徑搜集與旅游資源開發(fā)相關(guān)的文獻(xiàn)信息，比如通過網(wǎng)絡(luò)查尋、實(shí)地考察、調(diào)查訪求、館際互借等拓寬文獻(xiàn)信息收集渠道;深入挖掘流傳于民間的傳聞、傳說、曲藝節(jié)目、實(shí)物文獻(xiàn)等進(jìn)行收集;對民間口述文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)也一并加以收集。對于非正式出版的地方文獻(xiàn)或無法得到原版的珍貴古籍進(jìn)行復(fù)制、影印。積極參與校內(nèi)或是校外的學(xué)科團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)、研究機(jī)構(gòu)等召開的學(xué)術(shù)研討會或科研項(xiàng)目，在現(xiàn)場進(jìn)行地方文獻(xiàn)收集，通過多渠道的搜集、整理，不斷完善本館的地方文獻(xiàn)資源館藏體系。

3.2 建設(shè)地方文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫平臺

在網(wǎng)絡(luò)全球化這個大環(huán)境的影響下，人們閱讀習(xí)慣在發(fā)生變化，紙質(zhì)閱讀逐漸向數(shù)字閱讀轉(zhuǎn)變。地方高校圖書館在廣泛收集紙質(zhì)地方特色文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，將本館的紙質(zhì)地方文獻(xiàn)資源及網(wǎng)絡(luò)上采集相關(guān)主題的信息資源進(jìn)行專業(yè)化整理和數(shù)字化處理，構(gòu)建地方特色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，達(dá)到地方特色文獻(xiàn)資源共享的目的。通過建設(shè)地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，全面性、條理性、系統(tǒng)性收集整理地方特色性的文獻(xiàn)資源，可以為地方旅游開發(fā)提供文獻(xiàn)資源基礎(chǔ)，使旅游發(fā)展中的文化元素具有更強(qiáng)的可追溯性。

3.3 多方合作，促進(jìn)地方文獻(xiàn)資源建設(shè)

單個高校圖書館的財(cái)力、人力和物力等是有限的，高校圖書館需與旅游部門、地方旅游發(fā)展規(guī)劃部門、企事業(yè)單位、其他高校圖書館、公共圖書館等加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作，拓寬地方文獻(xiàn)收集渠道，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息分享、互通有無、交換等，構(gòu)建一個全面的地方文獻(xiàn)資源體系。在建立協(xié)作之后，當(dāng)?shù)芈糜问聵I(yè)建設(shè)和發(fā)展過程中，形成旅游文化品牌的構(gòu)建方式、基礎(chǔ)文化信息資源各協(xié)作部門之間互通、共享信息。這些產(chǎn)生新的旅游資源又可以通過高校圖書館進(jìn)行有效的整理加工，形成新的動態(tài)變化的地方旅游文獻(xiàn)資源。

3.4 加強(qiáng)對地方文獻(xiàn)的整理和研究。

高校圖書館可以組織人員對于各種渠道收集到具有旅游價值的地方文獻(xiàn)資料進(jìn)行再整理、挖掘、對照、分析和研究，并形成不同題材、專題、方向的二、三次文獻(xiàn)。使其更有條理性和系統(tǒng)性，以便為當(dāng)?shù)芈糜钨Y源建設(shè)帶來重要的指導(dǎo)意義。

3.5 加強(qiáng)對地方文獻(xiàn)資源的管理和保護(hù)

地方文獻(xiàn)既然是該地區(qū)長期發(fā)展過程中歷史文化的結(jié)晶，是地方之百科和地區(qū)寶貴的文化遺產(chǎn)[3]，而圖書館的職能就是收藏和保護(hù)圖書，所以要注重和加強(qiáng)地方文獻(xiàn)的管理及保護(hù)。首先成立專門的地方文獻(xiàn)管理機(jī)構(gòu)、培養(yǎng)和選拔專業(yè)人才對收集的文獻(xiàn)進(jìn)行鑒別、整理、分類、加工以及科學(xué)的管理。其次做好現(xiàn)有文獻(xiàn)的防破損、防火、防潮、防霉、防盜、防蟲等方面的保護(hù)工作。

3.6 加大宣傳力度拓寬宣傳途徑

借助高校圖書館這一文化平臺，多種形式對地方文獻(xiàn)資源進(jìn)行宣傳推廣，最常見的就是舉辦展覽、講座、知識競賽，講座內(nèi)容可以選取本地區(qū)的歷史名人、所發(fā)生的歷史事件、風(fēng)俗民情等進(jìn)行開展。在展覽、講座、競賽的現(xiàn)場可以發(fā)放一些依托館藏地方文獻(xiàn)開發(fā)的具有特色的文化和旅游產(chǎn)品如書簽、明信片、工藝品等。激發(fā)讀者對地方文獻(xiàn)的興趣，提升對本地區(qū)文化的認(rèn)同感;有利于當(dāng)?shù)厝罕姼羁陶莆毡就廖幕膬?nèi)涵，活躍了本地的文化。利用圖書館官網(wǎng)、微信、微博、QQ等現(xiàn)代化技術(shù)，加強(qiáng)對地方旅游文獻(xiàn)資源的閱讀、推廣、宣傳和報(bào)道等活動，宣傳當(dāng)?shù)氐穆糜挝幕Y源和地域文化，有利于促進(jìn)人們對傳統(tǒng)文化的了解，促進(jìn)文化傳承[4]。讓讀者及時了解地方文獻(xiàn)方面的動態(tài)信息和內(nèi)容。尤其是利用微信還可定期推薦地方文獻(xiàn)閱讀書目，介紹本館的特色地方文獻(xiàn)資源，有利于外來旅游者了解本地區(qū)的旅游特色文化，提高知名度，增強(qiáng)本地區(qū)人民的文化自信，進(jìn)而提升本地的旅游經(jīng)濟(jì)和館藏地方文獻(xiàn)的利用率。

總之，地方文獻(xiàn)是高校圖書館為本地區(qū)提供信息服務(wù)的重要信息源，合理地開發(fā)和有效利用這些地方文獻(xiàn)信息將對當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展有巨大的推動作用。因此，積極挖掘、保護(hù)、利用、推廣地方文獻(xiàn)中的旅游信息資源，來促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜问聵I(yè)的蓬勃和可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 余成斌，丁克.高校圖書館特色資源建設(shè)與旅游扶貧的關(guān)系研究[J].貴圖學(xué)苑，2019（2）：32-35.

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[3] 唐愛蓮.談地方文獻(xiàn)與地方旅游業(yè)的開發(fā)——以梅州客家文化資源的開發(fā)利用為例[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2008（10）：29-30.

[4] 余成斌，敖小爽.文化傳承視角下的地方文獻(xiàn)閱讀推廣模式[J].邊疆經(jīng)濟(jì)與文化，2018（2）：112-113.