• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      鯰魚效應(yīng)在班級管理中的應(yīng)用

      2020-06-30 10:08:16薛曉麗
      教書育人·教師新概念 2020年6期
      關(guān)鍵詞:鯰魚學(xué)習(xí)成績競爭

      薛曉麗

      鯰魚效應(yīng)是一種重要的心理學(xué)效應(yīng),旨在利用“鯰魚”這一活躍分子,起到活躍其他群體環(huán)境氛圍中相關(guān)要素的作用,其在企業(yè)管理中得到了廣泛應(yīng)用,并發(fā)揮了良好的應(yīng)用效果。如果可以在班主任班級管理中合理地應(yīng)用鯰魚效應(yīng),那么可以在班級環(huán)境氛圍下,通過有計(jì)劃、有目的地設(shè)計(jì)、調(diào)動和發(fā)揮“鯰魚”分子活躍環(huán)境氛圍的作用,那么最終可以助力班級管理工作。

      一、注重密切觀察學(xué)生,精心培育“鯰魚”

      在班主任利用鯰魚效應(yīng)開展班級管理活動期間,首先需要找到班級中的“鯰魚”,或者結(jié)合班級管理需求來有計(jì)劃、有目的地培育“鯰魚”。如果“鯰魚”選擇不當(dāng),那么勢必會對鯰魚效應(yīng)融入班級管理的效果產(chǎn)生直接影響,所以小學(xué)班主任在平時(shí)管理小學(xué)生期間要擦亮自己的眼睛,密切地觀察和關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)表現(xiàn),明確他們身上的長處、優(yōu)勢與閃光點(diǎn),挖掘他們身上內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛能,這樣就可以確定符合班級管理需求的“鯰魚”,之后可以為班級管理中應(yīng)用鯰魚效應(yīng)做好鋪墊。

      例如,在平時(shí)管理小學(xué)生期間,要注重密切關(guān)注他們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和內(nèi)在學(xué)習(xí)潛力,找到那些有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生當(dāng)作班級管理中的“鯰魚”。在確定班級管理中的培養(yǎng)“鯰魚”苗子或目標(biāo)之后,可以采取一對一教育指導(dǎo)等教學(xué)指導(dǎo)方式方法來快速提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,或者快速發(fā)展這些“鯰魚”的其他方面能力,這樣就可以發(fā)揮“鯰魚效應(yīng)”,使這些班級中的“鯰魚”給其他“沙丁魚”產(chǎn)生示范效應(yīng),激活他們的學(xué)習(xí)思維,使他們可以產(chǎn)生“你行,我也行”的不服輸心理,培養(yǎng)和激發(fā)他們的競爭意識,使其他班級中的小學(xué)生可以競相效仿,奮起直追,最終可以借助培育的“鯰魚”在班級中營造一幅“比、學(xué)、趕、超”的良好學(xué)習(xí)局面,這樣就可以在整個(gè)班級中營造出積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

      二、有效運(yùn)用“鯰魚”,激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

      鯰魚效應(yīng)本質(zhì)上是利用“鯰魚”的兇猛來刺激沙丁魚,使它們可以時(shí)刻在驚嚇狀態(tài)下快速游動。對小學(xué)班主任而言,為了可以時(shí)刻調(diào)動他們學(xué)習(xí)的熱情,使它們持久保持向上、樂觀進(jìn)取的學(xué)習(xí)狀態(tài),避免他們出現(xiàn)不思進(jìn)取、無精打采和精神萎靡等問題,同樣可以利用鯰魚效應(yīng),對班級中的大多數(shù)“沙丁魚”進(jìn)行必要的激勵與刺激。

      例如,針對那些在班級學(xué)習(xí)中表現(xiàn)比較好、學(xué)習(xí)成績比較好或者當(dāng)前學(xué)習(xí)成績一般,但是未來學(xué)習(xí)潛力比較大的學(xué)生,可以采取專項(xiàng)教學(xué)指導(dǎo)等手段來促使他們可以在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績的快速提高,這樣就可以將班級中的這些學(xué)生培育成可以影響班級管理的“鯰魚”。通過這些鯰魚學(xué)習(xí)成績或其他方面的提升來刺激班級中的“沙丁魚”,這樣就可以使他們爭相效仿這些“鯰魚”,徹底改變了班級中缺乏活力與生機(jī)的班級管理局面。此外,在利用“鯰魚”對其他班級小學(xué)生進(jìn)行激勵期間,也需要指導(dǎo)其他小學(xué)生結(jié)合自身的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,科學(xué)地確定學(xué)習(xí)目標(biāo),避免刺激過度而影響了鯰魚效應(yīng)在班級管理中的應(yīng)用效果。

      三、培育“鯰魚”文化,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果

      在小學(xué)班級管理中應(yīng)用鯰魚效應(yīng)的最終目標(biāo)是在班級中培育出一種“鯰魚”文化,具體就是要是小學(xué)生可以在班級管理中時(shí)刻保持強(qiáng)烈的競爭欲,這樣才能夠構(gòu)建“鯰魚效應(yīng)”的長效激勵機(jī)制,最終有利于借助鯰魚效應(yīng)來營造良好的班級管理文化,這樣可以使全體小學(xué)生在潛移默化中接受競爭文化的影響,不斷提升小學(xué)班級管理效果。

      例如,在平時(shí)的小學(xué)班級管理中,班主任要結(jié)合班級管理的實(shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生一同參與到班級班規(guī)制定中來,借助班級班規(guī)與制度的剛性來譴責(zé)和約束追求安逸、貪圖舒適的錯誤行為,最終可以形成一個(gè)班級中學(xué)生積極參與良性競爭的班級管理制度文化。其次,班主任需要對班級中鯰魚效應(yīng)的機(jī)理機(jī)制進(jìn)行持續(xù)完善,確保全體小學(xué)生彼此之間可以開展良性競爭,這樣更有利于穩(wěn)定班級管理的局面。與此同時(shí),也要注意引導(dǎo)全體小學(xué)生樹立強(qiáng)烈的競爭意識,激發(fā)他們的求勝心理與競爭心理,在班級中形成一種勤奮向上的良好班級文化輿論導(dǎo)向,倡導(dǎo)自由、正向競爭,力求可以從剛性制度管理氛圍逐步向柔性的“鯰魚”文化氛圍方向發(fā)展,最終可以在班級中營造一種鼓勵和追求競爭的良好文化氛圍,這樣可以更有利于長久、穩(wěn)定地發(fā)揮“鯰魚效應(yīng)”在班級管理中的積極作用。

      總之,班級管理是小學(xué)班主任教學(xué)管理的重要組成部分,其中鯰魚效應(yīng)是提升班級管理效果的一個(gè)重要班級管理理念。在班級管理中滲透鯰魚效應(yīng),可以從注重密切觀察學(xué)生,精心培育“鯰魚”出發(fā),平時(shí)注重有效運(yùn)用“鯰魚”,激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,配合“鯰魚”文化的構(gòu)建,最終可以持久發(fā)揮鯰魚效應(yīng)在提升班級管理有效性方面的積極作用。

      (責(zé)任編輯:文 寶)

      猜你喜歡
      鯰魚學(xué)習(xí)成績競爭
      名落孫山
      感謝競爭
      讓鯰魚慌起來
      兒時(shí)不競爭,長大才勝出
      競爭
      小說月刊(2015年9期)2015-04-23 08:48:17
      大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)成績的相關(guān)研究
      人間(2015年21期)2015-03-11 15:24:34
      Space X會是攪局“鯰魚”?
      太空探索(2014年7期)2014-07-12 15:16:47
      陷 阱
      競爭等5則
      掐斷欲望的引線
      莎车县| 海南省| 河池市| 仪征市| 江口县| 巴塘县| 溧水县| 师宗县| 卫辉市| 桃源县| 金乡县| 寿阳县| 玉田县| 迁西县| 拉孜县| 花莲市| 涞水县| 安西县| 泽普县| 潢川县| 沭阳县| 印江| 吉首市| 登封市| 双城市| 灵寿县| 安康市| 桂林市| 镇江市| 湛江市| 句容市| 渝中区| 福清市| 静宁县| 蒙阴县| 元氏县| 鄂尔多斯市| 宁蒗| 军事| 衢州市| 绵阳市|