陳粵琪

1.夏天剛剛來到，紅蜻蜓就急匆匆地把自己打扮成一朵盛開的花，輕盈地飛進(jìn)一片片荷葉間。

2.一縷陽光是它溫暖的音符。

3.一滴露珠是它閃亮的項(xiàng)鏈。

4.一陣風(fēng)兒是它唱出的樂曲。

5.“多好的夏天呀！”紅蜻蜓歡快地飛過整片荷塘，仔細(xì)地尋找著第一朵荷花的蹤影。它并不知道，現(xiàn)在還太早，荷花們都還沒睡醒呢。紅蜻蜓不知疲倦地閃著翅膀飛呀飛，每一滴露珠都映出它飛翔的身影。

6.荷葉們看到了，竊竊私語：“瞧，一只蜻蜓在荷塘里開出了花。”

幸福小目標(biāo)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：語言——3～4歲幼兒會(huì)看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。

幸福加點(diǎn)料

1.蜻蜓的眼睛又大又鼓，每只眼睛上都有數(shù)不清的“小眼”，它們與感光細(xì)胞和神經(jīng)連接，能辨別物體的形狀大小，還能向上、向下、向前、向后看而不必轉(zhuǎn)頭。蜻蜓的復(fù)眼還可以測速，這使得它們成為昆蟲界的捕蟲高手。

2.延伸問題：你見過蜻蜓嗎？它有哪些特點(diǎn)呢？