馬艷梅

在抗擊新冠肺炎疫情戰(zhàn)斗中，焦作市中站區(qū)新生小學校長王水軍努力堅守陣地，書寫出了一個動人的教育故事。

他為師生帶來一束光

作為新生小學戰(zhàn)疫指揮者，王水軍即時傳達教育局的要求和戰(zhàn)略部署，帶領全校師生行動起來，積極投入到戰(zhàn)疫中。他堅守道德教育的初心，在防控疫情工作中指揮若定，助力師生消除焦慮，看到希望。

每天，王水軍都在工作群內(nèi)組織教師報告健康情況，通過視頻會議實時指導教師工作。他每天忙忙碌碌，常常忘記準點吃飯。他說，教師是一束光，在疫情下的黑暗時刻，這束光決不能熄滅，而要能永遠照亮學生，讓他們不忘學習的初心，尋找到人生的價值。

他為困難學生帶來溫暖

受疫情影響，新生小學延期開學。但在王水軍帶領下，全校“停課不停學”工作迅速有序開展起來。

王水軍擔心有學生沒辦法正常聽網(wǎng)課，就逐一排查全校學生情況。有一名學生，爸爸去世，媽媽回了姥姥家，他與爺爺奶奶一起生活，但兩位老人都不識字，家里沒有網(wǎng)絡和電腦，無法收看網(wǎng)課。王水軍了解到情況后，先聯(lián)系移動公司安裝了網(wǎng)絡，然后聯(lián)系愛心人士（河南博雨信息技術有限公司經(jīng)理張治國）捐贈了平板電腦。學生知道能上網(wǎng)課后，高興得手舞足蹈?？吹綄W生天真無邪的笑容，王水軍欣慰地笑了。

他為師生守護校園

延遲開學期間，新生小學師生無法面對面溝通交流。王水軍組織教師開展線上教研，讓學生通過網(wǎng)課學習，在線上與教師互動答疑，同時鼓勵學生幫助父母洗衣、擇菜、拖地。一天又一天，學生們上網(wǎng)課、做家務、鍛煉身體，變得積極主動和更加懂事了。此外，王水軍還定期帶領教師對校園進行清潔和消毒，確保學校的每一個角落都安全，為開學做好準備。他說，這片土地是屬于師生的，在他們返回校園之前，校長會替他們守護好。

有一次，有人問：“你怎么如此拼命？”王水軍說：“疫情當前，我不能奔赴前線為國盡力，那就要守好自己的崗位，履行好一名教育工作者的使命，給師生提供最舒適、最安全的教學天地，等到春暖花開之曰一起回學校上課！”簡單幾句話，道出了王水軍內(nèi)心最樸實的期盼。