黃韋
摘 要:模型思想的建立是學(xué)生體會(huì)和理解數(shù)學(xué)與外部世界聯(lián)系的基本途徑。單線段最值問題往往以動(dòng)態(tài)形式出現(xiàn),從“形”的角度,按照動(dòng)點(diǎn)形成的軌跡建立幾何模型,從“數(shù)”的角度,可以建立函數(shù)模型來進(jìn)行分析。
關(guān)鍵詞:模型思想;單線段最值
求學(xué)·教育研究2020年7期
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