殷貴林

摘 要：信息時代的來臨推動了社會各個領域的數(shù)字化建設，數(shù)字圖書館已然成了當前圖書館建設與發(fā)展的主流趨勢。通過數(shù)字圖書館的構建，可以基本實現(xiàn)圖書館文獻資料的在線實時分享與傳遞，在吸引更多讀者的同時也為讀者提供了加大的便利，更是豐富了館內的藏書和服務體系。但從大局角度分析，數(shù)字圖書館的建設與發(fā)展仍然受到了各種內外在因素的嚴重影響。在此文章就詳細的論述了少兒圖書館的自動化、網絡化的情況，分析了制約的因素，并從思想觀念、隊伍建設、技術和資源投入等方面入手，提出了對應的發(fā)展策略。

關鍵詞：少兒圖書館;數(shù)字化;影響因素;發(fā)展對策

1 引言

隨著社會的發(fā)展與科技的進步，各類網絡設備和信息技術越來越普及，成為社會各個領域開展各項生產經營和管理活動的主要載體和手段。這些數(shù)字技術讓我們的生活、學習和工作環(huán)境都具備了更多的數(shù)字化特征。而圖書館作為一個特殊的組織結構，為人們提供著豐富的文化資源。為了更好的適應社會的發(fā)展，滿足人們的文化需求，促進圖書館的進一步發(fā)展，數(shù)字化建設已成必然趨勢。

2 少兒圖書館數(shù)字化建設概述

1）數(shù)字化建設通常指的是將各種復雜的信息文字、圖片、視屏或影像通過利用特殊的計算機手段和方式將其轉化成可以度量的數(shù)字、數(shù)據(jù)，并將這些數(shù)字、數(shù)據(jù)以適當?shù)臄?shù)字化模型引入到計算機中，統(tǒng)一處理，它最大的優(yōu)勢在于能將海量的信息不斷的壓縮，并以占用空間最小、最便捷的形式予以存儲、查閱。它是信息技術發(fā)展到一定階段的必然產物。

2）數(shù)字圖書館的主要功能就體現(xiàn)在以下幾個方面。（1）數(shù)字文化平臺。在數(shù)字化環(huán)境下少兒圖書館可以利用網絡平臺和技術實現(xiàn)與青少年宮、社會文化中心、美術館、學校圖書館以及各類大型書店、出版電子刊物的相關單位和機構之間的圖書信息共享。（2）數(shù)字教育平臺。圖書館與社會各類文化組織機構、單位的相互聯(lián)合，讓圖書館的館藏圖書愈加豐富、多樣，兒童可以根據(jù)自己的需求去選擇相關的文化資源，實現(xiàn)文化教育，與此同時那些與兒童教育有關的機構或教師也可以利用這個平臺來實現(xiàn)在職學習和終身教育。

3 制約我國少兒圖書館數(shù)字化建設的因素

3.1 從社會背景分析

首先，城鄉(xiāng)之間的差距仍然存在，很多地區(qū)沒有條件來建設數(shù)字化圖書館。包括網絡覆蓋不到、計算機等設備不足等這些都是受經濟條件所影響;其次，從文化背景看，全國的教育水平仍然處于不平衡的發(fā)展狀態(tài)，因此那些教育水平較低的地區(qū)也沒有足夠的文化背景來提高教育的普及力。再次，從經濟投入來看，開展數(shù)字化建設需要各種精良的軟硬件設備。包括功能優(yōu)良的服務器、交換機、錄入設備和操作系統(tǒng)以及專門的管理人員，這些都需要一定的資金予以支撐。但顯然我國大部分地區(qū)的圖書館經費都十分緊張，無法滿足這些需求。

3.2 從圖書館分析

首先，重視不足，圖書館對數(shù)字化建設的認識并不全面，意識不到數(shù)字化建設的必要性和緊迫性，也無法在短時間內就能轉變傳統(tǒng)的工作模式和服務模式，不是主動地深入分析圖書館的發(fā)展形勢、分析和調研市場的需求而主動出擊。其次，專業(yè)的管理人員較少。數(shù)字化建設依據(jù)的是各類信息技術，但在目前的管理隊伍中很少有全面性的人才，大多都是會操作基本的數(shù)據(jù)處理技術，一些更加全面和深奧的功能則無法被挖掘和利用，包括信息的傳輸、電子閱覽室的利用技術、多語言處理、自動化識別等都不熟悉和熟練。

4 少兒圖書館數(shù)字化建設與發(fā)展對策

4.1 建立高質量的少兒數(shù)字資源，提高服務效果

數(shù)字化的信息資源建設是實現(xiàn)數(shù)字化服務的基礎條件。加強數(shù)字化的信息資源建設必須依托結合市場需求，如此才能增加建設的針對性。比如書目數(shù)據(jù)庫的建設。它是指存儲有關主題領域或者各類文獻資料的書目信息，以二次文獻的形式報道文獻的數(shù)據(jù)庫。因此圖書館要建立標準、規(guī)范和完善的館藏書目數(shù)據(jù)庫，借助網絡技術在館內網絡平臺上免費提供給讀者使用。另外，針對圖像資料、視頻資料、縮微資料、機讀資料等非紙質性的文字資料采用統(tǒng)一標準著錄上網，讓讀者檢索、查詢起來更加便利和快捷。其次，建立特色數(shù)據(jù)庫。要想引起社會公眾的注意必須要有自己的特色館藏數(shù)據(jù)庫。比如通過對市場調研之后，針對不同讀者的不同需求，對他們所感性的書籍、讀物、資料等進行分析、整理、存儲，并按一定的標準將其數(shù)字化處理，這樣能最大限度的兼顧到所有的讀者，滿足他們的需求。像電子動畫、電子科普、電子圖書、文藝創(chuàng)作、繪畫書法等具有明顯的兒童特色的數(shù)據(jù)庫;或者根據(jù)地區(qū)標志或地區(qū)文化來建立特色數(shù)據(jù)庫，向廣大的青少年兒童宣傳傳統(tǒng)文化和民俗風情。比如巴渝文化、建筑文化以及各類民間藝術文化等，獨具特色的文化可以幫助青少年更好的培養(yǎng)愛國之情、愛家之情。

4.2 強化隊伍建設

館內要積極開展思想政治、理論文化知識、服務技能以及相關的信息技術知識。在思想教育上，要將“讀者第一、服務至上”的理念傳達給工作者，培養(yǎng)良好地職業(yè)道德素養(yǎng)，并懂得團結，用文明禮貌的語言、溫暖的笑容、主動熱情的態(tài)度來服務讀者;在業(yè)務技能上，不但要具備專業(yè)的管理知識，也要通過各種途徑來拓展自己的知識范疇，學習一些印刷型資料和數(shù)字化資料的加工和管理技能、最新的信息技術，要有對館藏的學科體系、分類體系有綜合、熟練的掌握、分析和創(chuàng)新的能力，并在不斷地服務實踐中更新、改進和提高，充分的發(fā)揮好“信息檢索員”和“導航員”的作用。

5 結語

少兒圖書館的數(shù)字化建設是時代發(fā)展的必然趨勢，也是滿足青少年兒童文化需求的主要手段。因此圖書館要重視數(shù)字化建設，要結合市場需求、結合圖書館自身的發(fā)展特點，加大管理隊伍的建設力度，積極建設豐富、多樣的數(shù)據(jù)庫，為讀者提供更加全面和系統(tǒng)的服務。

參考文獻

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