路凱

本文主角：機(jī)械工程

專業(yè)分類：機(jī)械類

實(shí)力院校：華中科技大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等

適合人群：除了較強(qiáng)的邏輯思維能力、沉穩(wěn)縝密的心思外，靈動(dòng)的創(chuàng)新“idea”會(huì)幫助你更加合理地完成設(shè)計(jì)目標(biāo)

選科要求：普通高考中，只招理科生/新高考選科：物理（必選）（僅供參考，以各省份高校實(shí)際招生要求為準(zhǔn)）

從小小的螺絲釘、齒輪，到靈動(dòng)的機(jī)器人，再到舉重若輕的“鋼鐵巨人”起重機(jī)，再到上天入海無(wú)所不能的飛機(jī)、潛艇……機(jī)械時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，為我們構(gòu)建了繽紛絢爛的世界。機(jī)械工程的世界，可以說(shuō)是充滿“理”的世界，所謂“理”，即自然科學(xué)規(guī)律，恒定而井然有序。如果你沒(méi)有進(jìn)入過(guò)機(jī)械工程的知識(shí)世界，你永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)這里其實(shí)充滿了樂(lè)趣。

流水不爭(zhēng)先，爭(zhēng)滔滔不絕也

機(jī)械工程其實(shí)是一個(gè)古老的學(xué)科，其歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。農(nóng)耕機(jī)械、紡織機(jī)械、戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)械，無(wú)不彰顯著機(jī)械工程獨(dú)有的魅力。從歷史走來(lái)的機(jī)械工程，從不會(huì)有壯士暮年的悲壯感，而是始終伴隨著時(shí)代的發(fā)展煥發(fā)著勃勃生機(jī)。我們當(dāng)今所處的機(jī)械時(shí)代中，工廠里轟隆作響的車床、馬路上飛馳的汽車，都是機(jī)械工程發(fā)展數(shù)百年以來(lái)，不斷推陳出新的結(jié)晶。

新時(shí)代環(huán)境下的機(jī)械工程是機(jī)械科學(xué)的總稱，該專業(yè)涉及機(jī)械基礎(chǔ)、工程學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科，以物理等自然科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合機(jī)械結(jié)構(gòu)、機(jī)械原理，機(jī)械設(shè)計(jì)特殊性原理，應(yīng)用數(shù)學(xué)的分析計(jì)算過(guò)程，共同構(gòu)筑起充滿“理”的機(jī)械世界。

由于機(jī)械工程是一種“寬口徑”的專業(yè)，其研究的主要領(lǐng)域包含眾多方向，可以說(shuō)包括了機(jī)械的“全生命”周期。從“出生”的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算，到賦予其動(dòng)作和特質(zhì)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)軌跡和受力分析的“成長(zhǎng)”，再到大量生產(chǎn)過(guò)程的機(jī)械制造、加工工藝、流程設(shè)計(jì)等“繁育”機(jī)械理論研究，通過(guò)這樣的機(jī)械過(guò)程研究，帶你領(lǐng)略機(jī)械的“全生命”周期。

九層之臺(tái)，起于壘土

機(jī)械工程屬于工學(xué)中機(jī)械類大類招生中的一級(jí)學(xué)科，而下屬的二級(jí)學(xué)科包括機(jī)械制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、車輛工程。機(jī)械工程專業(yè)在本科一、二年級(jí)一般會(huì)安排基礎(chǔ)科目的學(xué)習(xí)，如高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、機(jī)械制圖、大學(xué)物理、C語(yǔ)言等。該階段的課程主要為一些基礎(chǔ)理論，是今后學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)知識(shí)、解決機(jī)械工程實(shí)際問(wèn)題的基本方法和手段。

其中，機(jī)械制圖可謂是唯一一門看起來(lái)很“機(jī)械”的課程。比如三視圖的繪制，要求作為工科生的我們具有較強(qiáng)的空間感還有很好的繪圖能力。除了能力上的“硬件”條件，還有“軟件”條件。比如減速箱的設(shè)計(jì)，一根軸上就有著眾多零件，每個(gè)零件都有相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，這就要求我們保持耐心和專注，在設(shè)計(jì)的過(guò)程考慮局部和整體的關(guān)系，協(xié)調(diào)地設(shè)計(jì)安排整個(gè)系統(tǒng)。

在之前的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我往往撓頭苦思也無(wú)法想象出復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu);做機(jī)械制圖課程作業(yè)時(shí)也曾廢寢忘食，挑燈夜戰(zhàn);畫圖到快完成時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)零件無(wú)法合理裝配，只好推倒重來(lái)……可就是這樣的不斷打磨，精益求精，一絲不茍，才能換來(lái)安全可靠的設(shè)計(jì)和運(yùn)行的高效率。

到高年級(jí)時(shí)會(huì)開設(shè)專業(yè)課程，如機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓氣動(dòng)技術(shù)基礎(chǔ)，等等。各項(xiàng)基礎(chǔ)理論知識(shí)結(jié)合機(jī)械專業(yè)的特性進(jìn)行分析應(yīng)用，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的擴(kuò)展。

機(jī)械之用——“內(nèi)外兼修”

首先，是一條穩(wěn)定寬廣的就業(yè)路。正是由于機(jī)械的應(yīng)用場(chǎng)景十分廣泛，其行業(yè)人才需求量大，因此你不用擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題。小到一個(gè)零件的加工生產(chǎn)、機(jī)器人的開發(fā)設(shè)計(jì)，大到“國(guó)家重器”的設(shè)計(jì)制造，都需要機(jī)械行業(yè)的從業(yè)者發(fā)揮他們的聰明才智。總有人認(rèn)為機(jī)械是夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，不會(huì)像互聯(lián)網(wǎng)這樣的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)活力滿滿，但依我看來(lái)，機(jī)械就像是一條奔流不息的河水，不疾不徐，健步發(fā)展，以其黃牛般的隱忍和奉獻(xiàn)，扛起社會(huì)發(fā)展的底層基礎(chǔ)。也正是這樣的行業(yè)特性，渴求著年輕人的加入，一代代機(jī)械學(xué)子的傳承和發(fā)展，未來(lái)才能不斷地取得更高的成就。

其次，是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ尘?。機(jī)械雖然看起來(lái)枯燥，講求符合科學(xué)邏輯，但經(jīng)過(guò)機(jī)械工程專業(yè)的洗禮，我們會(huì)在心中烙刻嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ尘?。再小的螺絲釘，再小的齒輪，也是“細(xì)節(jié)中的成敗”，決定著整個(gè)機(jī)械系統(tǒng)的“生死”。正是這樣的工匠精神，讓我們從不厭煩機(jī)械的工作，在成規(guī)中思辨、思變，完成機(jī)械設(shè)計(jì)上的突破。這樣的精神會(huì)伴隨著你，不管你投身于哪個(gè)行業(yè)，都將成為你的財(cái)富。

最后，是系統(tǒng)的思想方式。所有的復(fù)雜系統(tǒng)都是小小的零件組裝而成的，此時(shí)局部和整體的關(guān)系就成了設(shè)計(jì)過(guò)程中的重要思考環(huán)節(jié)。身為工程師的我們，要把握的是整體的框架感和局部的細(xì)節(jié)。經(jīng)過(guò)機(jī)械工程專業(yè)的打磨，在今后遇到事情，我們總會(huì)有系統(tǒng)的思考方式，由整體到局部，能夠系統(tǒng)性地分析問(wèn)題。也有專業(yè)老師和我們說(shuō)，機(jī)械工程出身的人之所以往往成為項(xiàng)目管控的總工程師，就是因?yàn)榫哂羞@樣的整體構(gòu)架的能力。

機(jī)械之魂，“武動(dòng)乾坤”

當(dāng)你選擇了機(jī)械工程，拿起鑰匙走進(jìn)機(jī)械的世界，你會(huì)從一個(gè)小小的零件出發(fā)，從一對(duì)齒輪嚙合、傳動(dòng)開始學(xué)習(xí)，可能你也會(huì)質(zhì)疑這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程略顯枯燥，可就是這樣的一對(duì)齒輪，在你不斷地學(xué)習(xí)之后，會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)你的世界，成就屬于自己的精彩。

你是否充滿探索精神，渴望探求最真切的自然科學(xué)規(guī)律，渴望點(diǎn)石成金，為冰冷的鋼鐵賦予新的靈魂？這些渴望，都會(huì)在機(jī)械的世界里得到滿足，機(jī)械的寶藏也在靜待著求知若渴的你去開啟！

·就業(yè)小貼士·

機(jī)械工程專業(yè)本科生畢業(yè)后通常會(huì)從事技術(shù)應(yīng)用性工作，包括機(jī)械制圖、技術(shù)測(cè)試等;研究生學(xué)歷將會(huì)帶給你更多的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，你往往需要承擔(dān)更多的研究性工作，包括機(jī)械制造工藝研究或是機(jī)電控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。

機(jī)械工藝師

機(jī)械工藝師具備機(jī)械制造相關(guān)專業(yè)知識(shí)，可進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)等相關(guān)工作，負(fù)責(zé)結(jié)合工程設(shè)計(jì)師提供的機(jī)械制圖圖紙，進(jìn)行工廠加工的工藝流程設(shè)計(jì)，保證產(chǎn)品在工廠的順利生產(chǎn)。工作要求大量的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和較高的專業(yè)素養(yǎng)，工作內(nèi)容具有一定的挑戰(zhàn)性，但能體會(huì)到從設(shè)計(jì)圖紙到工業(yè)生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，何嘗不是一種神筆馬良般的快意？

機(jī)電工程師

機(jī)電工程師可以進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人、微機(jī)電系統(tǒng)、智能裝置等高級(jí)技術(shù)產(chǎn)品與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)、試驗(yàn)與研究工作。如果你在機(jī)械工程專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)機(jī)械電子相關(guān)的自動(dòng)化控制相關(guān)領(lǐng)域感興趣，可以嘗試機(jī)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研發(fā)工作。古有女媧捏土造人，今有機(jī)械工程學(xué)子創(chuàng)造奇跡。讓智能機(jī)器人實(shí)現(xiàn)行進(jìn)并躲避障礙物，電控系統(tǒng)結(jié)合機(jī)械裝置完成各種動(dòng)作，這樣的奇妙功能就是在我們手中實(shí)現(xiàn)的。