江虞衿

·專業(yè)小百科·

本文主角：國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)

專業(yè)分類：經(jīng)濟與貿(mào)易類

實力院校：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)等

適合人群：適合外語水平高，思維開闊的人

選科要求：①物理或歷史;②不提科目要求（選科要求僅供參考，以各省份高校實際招生要求為準(zhǔn)）

說到國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)（以下簡稱“國貿(mào)”專業(yè)），人們常會想到與它相關(guān)的國貿(mào)行業(yè)——有匆忙的跨國飛行，有夾雜著各國語言的交流，有在精致寫字樓里發(fā)出的商務(wù)郵件……有多少人帶著對未來從事國貿(mào)行業(yè)工作的美好幻想而選擇了這門專業(yè)，又有多少人讀了這門專業(yè)后發(fā)現(xiàn)它并不像當(dāng)初想的那樣？今天，就讓我這個國貿(mào)專業(yè)的老學(xué)姐為大家揭下國貿(mào)專業(yè)的神秘面紗吧！

國貿(mào)專業(yè)修行提示：外語不行？慎！

如果通往高薪國貿(mào)行業(yè)的路有一扇門，那么門前一定會有一塊大大的警示牌，寫著：國貿(mào)大廈，外語不行者，勿入。

這句話的威力相當(dāng)大，勸退了眾多有志于國貿(mào)專業(yè)的學(xué)子。咱們做國貿(mào)行業(yè)工作的說簡單點是干啥？就是和外國人做買賣，所以外語的重要性不言而喻。在大學(xué)期間，我們專業(yè)有很多英語課，包括閱讀課、口語課、商務(wù)英語課、四六級英語課等。我們聽到的老師的口頭禪也從“上了大學(xué)你們就輕松啦”變成“學(xué)這門專業(yè)上再多英語課都不為過”。我原本以為英語不難，我想我們從小學(xué)英語，到了大學(xué)再學(xué)一兩年，對英語的駕馭能力應(yīng)該很不錯了吧。然而到了實踐中，我才發(fā)現(xiàn)就算在處理國際往來郵件時可以信手拈來，與外國友人面對面交流時也依然磕磕絆絆。

2019年，我正處于大學(xué)階段的第二年。當(dāng)時我在一家外貿(mào)公司做兼職，有機會參加中國進出口商品交易會。當(dāng)我拖著行李箱，抱著文件趕到現(xiàn)場時，我腦海里還幻想著我代表公司與各國友人密切交流，創(chuàng)造佳績，最后攢下一年生活費的故事。然而現(xiàn)實是，我因為之前極少和外國人直接進行對話，所以到了人家跟前就像一只蔫了的雞，聽著各國友人印度式的、尼泊爾式的、新加坡式的，還有其他不懂是哪里的口音的英語，我陷入了云里霧里。最終，在公司業(yè)務(wù)員中，我的戰(zhàn)績墊了底。

老師為了提高我們的英語口語水平，一改以往的讀寫式英語教學(xué)方式，注重聽和說的訓(xùn)練。我們在課堂中經(jīng)常進行“role-play”——以小組合作的形式成立一家虛擬公司，制定公司內(nèi)部的經(jīng)營管理戰(zhàn)略，再進行人員安排，比如安排業(yè)務(wù)員負責(zé)公司與公司間的談判合作，安排跟單員負責(zé)進貨、出貨的單據(jù)制作，安排市場部人員負責(zé)公開的路演和品牌宣傳等，在一系列活動過程中，我們都是通過英語交流的。不知不覺中，我們的英語水平提高了，外貿(mào)工作技能也掌握了，所以不得不夸夸我們的“神仙”老師。

教科書不是唯一的行為準(zhǔn)則

國貿(mào)專業(yè)絕對是“活學(xué)活用”專業(yè)排行榜上的第一名。因為國際形勢時刻在變化，再加上各國貿(mào)易習(xí)慣不同，使得同一貿(mào)易規(guī)則在不同的情況下，應(yīng)用起來就會有所不同，今天學(xué)的興許明天就變了。如此一來，教科書就不能再作為我們唯一的行為準(zhǔn)則，它有時也會“出錯”。這也就意味著，我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課的時候，不能閉門造車，而要結(jié)合當(dāng)下的外貿(mào)時事來學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)國際貿(mào)易規(guī)則，要了解各國政府在國際貿(mào)易中通常采取什么樣的貿(mào)易政策與措施，遵循什么貿(mào)易規(guī)則，由此總結(jié)出各國貿(mào)易現(xiàn)狀特征;學(xué)習(xí)國際貿(mào)易結(jié)算，要了解如何利用票據(jù)、單據(jù)辦理兩國間的外匯收付業(yè)務(wù);學(xué)習(xí)國際貿(mào)易商法，要了解當(dāng)今西方兩大法系（大陸法系與英美法系）、國際商事公約與慣例以及中國法律關(guān)于外貿(mào)交易的規(guī)定;等等。

除了學(xué)這些知識來以不變應(yīng)萬變，在課堂上老師還會引入大量的實際案例分析，讓我們?nèi)缤蒙碛谕赓Q(mào)商戰(zhàn)中，非常有意思。你會看見“不允許分批裝運，只能先后從兩個港口出發(fā)的渡輪”，也會看見“即使是已離職的雇員簽下巨額訂單，卻仍被要求照常支付訂單的大頭公司”，還會看見“因進口商資信不良，錢貨兩空卻無可奈何的甲乙丙丁”，等等。 在很多課程中，老師還會讓我們以辯論的形式來學(xué)習(xí)，加深對實際案例的理解。于是，我們有的扮演明明按照合同規(guī)定履行義務(wù)卻拿不到貨款的商人甲，有的扮演“逍遙法外”的商人乙，有的扮演權(quán)威公正的商事仲裁委員會委員，還有的扮演積極申訴的辯護律師，在課堂中上演一場場商戰(zhàn)風(fēng)云。

除了課堂上的學(xué)習(xí)和實踐，課后你也有機會通過跨境電商的平臺接觸真實的貿(mào)易活動，雖然苦點累點，但既能學(xué)習(xí)，又能賺錢，說不定下一個青年企業(yè)家就是你呢。

如果你擁有外向活潑、膽大心細、聰明機警等特征，相信我，國貿(mào)專業(yè)一定是為你打造的專屬舞臺。

學(xué)國貿(mào)未必干國貿(mào)，不學(xué)國貿(mào)未必不做國貿(mào)

在就業(yè)問題上，國貿(mào)作為響當(dāng)當(dāng)?shù)摹叭f金油”專業(yè)往往會出現(xiàn)這種情況：學(xué)國貿(mào)未必干國貿(mào)，不學(xué)國貿(mào)未必不做國貿(mào)。

因為身為國貿(mào)學(xué)子，除了國貿(mào)專業(yè)的相關(guān)知識，你還要學(xué)習(xí)人力資源管理、會計、財務(wù)管理、行政執(zhí)行、投資理財分析、產(chǎn)品設(shè)計等內(nèi)容。所以你能想到的商科相關(guān)工作，咱們國貿(mào)學(xué)子都能伸出一只手摸一摸。這有著十足的好處，先不說你的就業(yè)面有多廣，就說人際關(guān)系這兒，以后你的同學(xué)就布滿金融圈了，你能拍著胸脯對別人說：我的大學(xué)同學(xué)在銀行做貸款業(yè)務(wù)，這事兒我能聯(lián)系！我的大學(xué)同學(xué)是干財會的，他能幫上忙！我有個好友是做風(fēng)投的，我請他看看……

但值得注意的是，多而不精也成了國貿(mào)專業(yè)的標(biāo)簽，不過我反而認(rèn)為這是一件好事。這里可以給你從頭再來的機會，讓你可以接觸更多的領(lǐng)域，抓住機會選擇自己感興趣的方向深入學(xué)習(xí)，找到適合自己的路，何樂而不為？

既然不學(xué)國貿(mào)的未必不干國貿(mào)，那么，除了我們專業(yè)，還有誰會來從事國貿(mào)行業(yè)工作呢？——你的對手廣布天下，他們有可能是商務(wù)英語專業(yè)的高才生，有可能是各個小語種專業(yè)出來的優(yōu)秀口譯、筆譯者，還有可能是保險學(xué)、人力資源管理專業(yè)的畢業(yè)生。總而言之，跟你搶國貿(mào)這碗飯的大有人在，這也意味著國貿(mào)這一行門檻不是很高，所以你要深入發(fā)展，必得付出比別人更多的努力。

說了那么多，就是希望你明白，評判專業(yè)好壞的那桿秤不應(yīng)交到他人手中，而是需要自己嘗試過了、體驗過了才能說出一二來，國貿(mào)是一個怎樣的專業(yè)，不同的人有不同的答案。而我認(rèn)為，它就像國貿(mào)行業(yè)那樣，既有光鮮亮麗的一面，又有普通辛苦的一面——有每天在咖啡廳里優(yōu)雅處理E-mail的高薪業(yè)務(wù)員，也有辛辛苦苦制單、跟單的報關(guān)員;有令人羨慕的國際公費旅行，也有凌晨三點仍不得不進行的會議。但是不管如何，專業(yè)如何都不是決定你能成為什么角色的終極因素，你對專業(yè)的掌握程度才是。