郭佳宇

古代有不少孩童能言善辯，為世人所稱道。讀讀下面四位名童的故事，對(duì)同學(xué)們鍛煉口才定會(huì)有所助益。

揭錯(cuò)追問法

田文是齊國(guó)的丞相田嬰的兒子。有一次，田文見父親田嬰集聚財(cái)產(chǎn)，就趁空問父親：“兒子的兒子叫什么？”田嬰答道：“叫孫子?！碧镂挠謫枺骸皩O子的孫子叫什么？”田嬰答道：“叫玄孫?！碧镂挠謫枺骸靶O的孫子叫什么？”田嬰說：“我不知道了?！碧镂恼f：“您擔(dān)任齊國(guó)宰相，執(zhí)掌大權(quán)，到如今已歷經(jīng)三代君王了，齊國(guó)的領(lǐng)土沒有增加，而您積貯的私人財(cái)富何止千萬？可門下卻看不到一位賢能之士。我聽說，將軍的門庭必出將軍，宰相的門庭必出宰相?，F(xiàn)在您的姬妾可以踐踏綾羅綢緞，而賢士卻穿不上粗布短衣;您的男仆女奴有剩余的飯食肉羹，而賢士們卻連糠菜也吃不飽?，F(xiàn)在您還一個(gè)勁地集聚財(cái)富，想留給那些連稱呼都叫不上來的人，這不是很奇怪嗎？”田嬰聽此一言，改變了對(duì)田文的態(tài)度，開始器重田文，讓他主持家政，接待賓朋。從此賓客來往不斷，田文的名聲四處傳揚(yáng)。各諸侯國(guó)都派人請(qǐng)求田嬰讓田文襲爵，田嬰答應(yīng)了。田嬰去世后，田文在薛邑繼承了田嬰的爵位。后來他成了一位著名的政治家，其門下食客有三千之眾。他就是歷史上著名的孟嘗君。

口語技巧

正所謂旁觀者清，田文生活在父親身旁，親眼目睹了田嬰的種種不利于國(guó)家的行為，也知道那些部屬礙于田嬰的威嚴(yán)，誰也不敢說。為了國(guó)家，為了父親，只有田文自己挺身而出了。他大膽地揭開了父親的短處，先連續(xù)追問，再揭底，讓其看到萬惡的弊端，改弦更張。田文這樣做，是要冒一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)的，但他曉之以理，動(dòng)之以情，終于達(dá)到了目的，而且讓父親對(duì)他刮目相看，為自己日后施展抱負(fù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以“謊”勸善法

曹操的馬鞍放在倉庫被老鼠咬壞了，庫吏害怕會(huì)治他死罪，就想把自己捆綁著去請(qǐng)罪，但又害怕曹操不饒恕他。曹沖知道這件事后，安慰說：“別急，等第三天的中午再去自首不遲?！钡搅说谌?，曹沖用刀割破自己身上穿的單衣，弄得像被老鼠咬過那樣，裝成十分憂愁的神色，來到父親曹操那里。曹操覺得奇怪，就問他有什么心事。曹沖回答說：“世上的人們都說，誰的衣服被老鼠咬了，誰就不吉利。昨晚我的衣服被老鼠咬破了，所以心里發(fā)愁?！辈懿僖宦?，笑著安慰他說：“好孩子，這都是無稽之談，不要信它。別再為這事苦惱了?！边^了一會(huì)兒，庫吏膽戰(zhàn)心驚地來到曹操跟前，報(bào)告老鼠咬馬鞍的事。曹操笑著說：“我兒的衣服放在身旁還被老鼠咬，更何況馬鞍懸掛在柱子上呢？”曹操不再追究此事，庫吏逃過此劫。

口語技巧

明眼人一看就知道曹沖在說謊，但他說的是善意的謊言，目的是為了救庫吏于危難，讓父親能從善如流，通情達(dá)理，饒恕庫吏，而且目的達(dá)到了。從故事中我們看到了曹沖的智慧與口才，但更應(yīng)看到他的善良與仁慈。如此看來，如果說謊不是為自己的私利，而是為了幫助別人，還是可以說一說的。

類比曉理法

甘羅為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)下蔡人，從小聰明過人，能言善辯，是著名的少年政治家。他的祖父甘茂曾是秦國(guó)的左丞相。后來甘茂受到他人的排擠，被迫逃離秦國(guó)。甘羅十二歲時(shí)，就投奔到秦國(guó)丞相呂不韋的門下。當(dāng)時(shí)秦國(guó)企圖聯(lián)燕攻趙，打算派大臣張?zhí)瞥鍪寡鄧?guó)，張?zhí)茀s借故推辭。呂不韋無計(jì)可施。甘羅小小年紀(jì)就對(duì)國(guó)事了如指掌，自告奮勇愿去勸說張?zhí)聘叭?。呂不韋開始不相信他，甘羅理直氣壯地說：“從前項(xiàng)橐（tuó）七歲就做了孔子的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)十二歲了，您就不能讓我試一試嗎？”呂不韋見他態(tài)度堅(jiān)決，就答應(yīng)了他。甘羅見到張?zhí)?，?duì)他說：“當(dāng)年武安君白起就因?yàn)椴环膽?yīng)侯范雎的命令去攻打趙國(guó)，被應(yīng)侯攆出咸陽，死在杜郵?，F(xiàn)在文信侯的權(quán)力比應(yīng)侯大得多，你敢違抗他的命令，看來你的死期不遠(yuǎn)了！”甘羅的一席話嚇得張?zhí)乒怨源饝?yīng)出使燕國(guó)。真是“將門出虎子”??！

口語技巧

甘羅雖然年紀(jì)不大，但他清楚自己的能力與國(guó)家的形勢(shì)，經(jīng)過權(quán)衡，認(rèn)為自己有把握完成勸說張?zhí)频闹厝危抛愿鎶^勇去向呂不韋請(qǐng)戰(zhàn)。在請(qǐng)戰(zhàn)中，用項(xiàng)橐七歲就做孔子的老師為證，說明自己也能勝任勸說任務(wù)，讓呂不韋答應(yīng)他的請(qǐng)求。在勸說張?zhí)茣r(shí)，他曉以利害，用當(dāng)年武安君白起不服從范雎攻打趙國(guó)的下場(chǎng)，震懾了張?zhí)疲屗怨源饝?yīng)出使燕國(guó)。在兩次對(duì)話中，甘羅都用類比的事例作為切入點(diǎn)，最后取得了成功。

針鋒相對(duì)法

何妥為北周時(shí)期的人，官至太學(xué)博士，非常擅長(zhǎng)音律。何妥八歲時(shí)，要到最高學(xué)府國(guó)子學(xué)游學(xué)。鄰居取笑他說：“小妥啊，你在我們地方上算得上是神童了，但到京城的國(guó)子學(xué)去，可要處處碰壁，大敗而歸了?！焙瓮诐M不在乎地說：“國(guó)子學(xué)又怎樣？難道有三頭六臂，會(huì)吃人不成？”鄰居說：“吃人倒是不會(huì)。不過那兒都是些學(xué)問淵博的人，你只能虛心求教，否則定會(huì)自討沒趣的?！焙瓮仔Φ溃骸坝兄静辉谀旮撸欣聿辉诼暣?。我去國(guó)子學(xué)當(dāng)然是虛心學(xué)習(xí)，但如果有人欺侮我是小孩，我也不會(huì)買賬的！”何妥來到國(guó)子學(xué)聽課，有個(gè)名叫顧良的導(dǎo)師看見了他：“呀，你不是遠(yuǎn)近聞名的神童何妥嗎？”何妥恭敬他說：“顧大人，我特來國(guó)子學(xué)游學(xué)，愿聽從您的教誨?！鳖櫫家娝⌒∧昙o(jì)說起話來，老成持重，像個(gè)大人，于是開玩笑地說：“你何妥的姓氏，到底是‘荷葉的‘荷，還是‘河水的‘河啊。”大學(xué)生們圍攏來，笑著看何妥怎么回答。何妥聽出顧良是在揶揄，于是答道：“您老先生不是姓顧嗎，請(qǐng)問，是‘眷顧的‘顧，還是‘新故的‘故呢？”眾人聽后無不吃驚。

口語技巧

鄰居的質(zhì)疑與顧良的拷問，都有懷疑何妥能力的意味，何妥心里很是不甘，就“針鋒相對(duì)”地進(jìn)行“反擊”。你說我會(huì)“處處碰壁”，我就說只要自己虛心學(xué)習(xí)就不會(huì)出現(xiàn)這種情況，如果真有人欺侮自己，自己就會(huì)反擊。果然當(dāng)顧良調(diào)侃他的時(shí)候，他就“針鋒相對(duì)”地杠上了。你明知故問我姓氏的問題，我難道不能以相同的問題反問嗎？但他忘了一點(diǎn)，自己是晚輩，不應(yīng)該恃才自傲。