馮明昊
窗外烏云密布,頃刻間電閃雷鳴,大雨傾盆。我獨(dú)自坐在桌前,桌上擺著那道令我毫無(wú)頭緒的數(shù)學(xué)題。
那一條條復(fù)雜的線段,一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題,像一張無(wú)形的大網(wǎng)朝我撲來(lái),將我裹在其中。我不停揮舞著手中的筆,在一張又一張草稿紙上不停地演算著。可是,盡管我已經(jīng)使出渾身解數(shù),那道數(shù)學(xué)題卻像一座堡壘,堅(jiān)不可摧。
算了,反正也想不出來(lái),還是看會(huì)兒電視放松一下吧。正當(dāng)我看得入迷時(shí),身邊傳來(lái)了一陣吼聲,不用說(shuō),是老媽。
“都快期末考試了,你居然還有時(shí)間看電視?”“成天就知道做作業(yè),還讓不讓人活了?!蔽倚÷暠г沟馈?/p>
“你還好意思說(shuō),你看看你的成績(jī),都掉到什么地方去了,還想不想進(jìn)步??!”說(shuō)完,媽媽直接關(guān)上電視?!罢媸堑模裁炊家埽瑹┧懒??!蔽以僖踩滩蛔×?,朝媽媽大吼一聲,拿起傘便摔門(mén)而去,全然不顧身后那呆愣的表情。
離開(kāi)家后,我漫無(wú)目的地在街上走著,凜冽的寒風(fēng)夾雜著冰冷的雨水更是令我直打哆嗦。突然,我看見(jiàn)前方有一對(duì)母子正在雨中艱難地走著。那位母親手中緊握著一把小傘,正極力地將自己和兒子縮在這把小傘之下。雨越下越大,母親沒(méi)有絲毫猶豫,把傘高高舉起,傾向兒子的那一側(cè),而她自己身體的大部分都暴露在雨中。風(fēng)裹挾著雨絲,刮得越來(lái)越猛烈,她的衣服被淋濕了,大滴大滴的雨水從她的身上滑落,而那把撐在兒子頭頂?shù)挠陚銋s巋然不動(dòng)。
看到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,這就是母愛(ài)吧,母親總是用愛(ài)為孩子撐起一片天地。我想起小時(shí)候,每逢下雨,媽媽也是這么做的。上初中后,媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)尤為關(guān)心,總愛(ài)問(wèn)東問(wèn)西。而我呢,一遇到不順心的事情就朝媽媽發(fā)脾氣,總是跟媽媽針?shù)h相對(duì),從來(lái)都不懂得退讓一步,換位思考。如今想想,心里懊悔萬(wàn)分,媽媽這樣做不都是為了我好嗎?我一路小跑趕回家,發(fā)現(xiàn)媽媽正著急地等著我。我低下頭,輕聲說(shuō)道:“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我不應(yīng)該朝您發(fā)火。”媽媽輕輕地?fù)碇?,笑著拍拍我的頭……
窗外,風(fēng)停了,雨住了,而我的心更是風(fēng)輕云淡。往后一小步,我收獲的不只是滿滿的幸福。
(指導(dǎo)教師:雷碧玉)
點(diǎn)評(píng)
文章以“退一小步換位思考,去感悟親情”為立意點(diǎn),選取了生活中常見(jiàn)的素材進(jìn)行寫(xiě)作。文字樸實(shí),情真意切,讀后讓人感同身受。文章最后點(diǎn)睛之筆,突出了主旨——往后一小步,我收獲的不只是滿滿的幸福。
(雷碧玉)