文|福建金鼎建筑發(fā)展有限公司 羅基芳
導(dǎo)致結(jié)構(gòu)出現(xiàn)裂縫的原因較多,均是受到多種因素的共同作用,如外界溫度、結(jié)構(gòu)內(nèi)部應(yīng)力、地面沉降等。針對(duì)不同類型問(wèn)題制定相應(yīng)的技術(shù)措施,不僅可以提高裂縫處理效果,而且對(duì)于延長(zhǎng)屋面梁使用壽命也有著積極地意義。
在鋼筋混凝土裂縫分類之中,主要涉及到以下幾方面內(nèi)容:第一,荷載過(guò)高時(shí),容易導(dǎo)致裂縫問(wèn)題出現(xiàn);第二,當(dāng)混凝土結(jié)構(gòu)受到嚴(yán)重的外力作用時(shí),同樣會(huì)引發(fā)裂縫問(wèn)題;第三,混凝土結(jié)構(gòu)同時(shí)受到變形作用或者是荷載作用時(shí),容易超過(guò)混凝土自身所承受的極限值,進(jìn)而導(dǎo)致裂縫問(wèn)題;第四,由于結(jié)構(gòu)自身的慣性力作用,導(dǎo)致內(nèi)部結(jié)構(gòu)出現(xiàn)裂縫問(wèn)題。由上述內(nèi)容可知,造成裂縫病害的原因較多,但不是所有裂縫都涉及這些原因,因此在實(shí)際應(yīng)用中,也需要根據(jù)具體的問(wèn)題進(jìn)行具體分析,為后續(xù)治理提供數(shù)據(jù)參考。
表2 基于裂縫寬度的修補(bǔ)方法
混凝土后期裂縫問(wèn)題的出現(xiàn),所呈現(xiàn)出的破壞度較小,為無(wú)害裂縫。如果是有害裂縫,將引發(fā)下列問(wèn)題:第一,結(jié)構(gòu)既定承壓能力受到影響,開始沿著下降的趨勢(shì)發(fā)展;第二,混凝土抗?jié)B能力下降,裂縫深度到達(dá)受力鋼筋位置時(shí),會(huì)造成結(jié)構(gòu)內(nèi)部鋼筋材料出現(xiàn)腐蝕的情況,進(jìn)而縮減了建筑結(jié)構(gòu)的使用壽命;第三,建筑物的整體性受到影響,很容易出現(xiàn)局部變形的情況。
城鄉(xiāng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)素質(zhì)指標(biāo)比較(表3)調(diào)查顯示,除握力外,城市和農(nóng)村男生50m跑、立定跳遠(yuǎn)、耐力跑、肌力、坐位體前屈差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01),除肌力外,城市和農(nóng)村女生的50m跑、立定跳遠(yuǎn)、耐力跑、肌力、坐位體前屈差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。
圖1 綜合市場(chǎng)屋面層結(jié)構(gòu)布置平面圖
結(jié)合以往的施工管理經(jīng)驗(yàn),當(dāng)混凝土開始出現(xiàn)裂縫之后,裂縫是否有害,需要通過(guò)多項(xiàng)指標(biāo)對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià),如裂縫的寬度、裂縫深度、裂縫所在位置等。在出現(xiàn)裂縫后,也需要根據(jù)表1 中的內(nèi)容,來(lái)確定是否需要進(jìn)行修補(bǔ)。
開展修補(bǔ)工作時(shí),需要在滿足修復(fù)基礎(chǔ)強(qiáng)度要求的基礎(chǔ)上,提升結(jié)構(gòu)裝飾的美觀性,具體的選擇過(guò)程可以參照表2 內(nèi)容進(jìn)行選擇。
在對(duì)裂縫加固設(shè)計(jì)時(shí),首要做的是明確規(guī)定加固時(shí)所應(yīng)用的原則,以保證在實(shí)際操作中做到“牢固可靠、簡(jiǎn)便耐久、經(jīng)濟(jì)適用”。就鋼筋混凝土的屋面梁的裂縫加固來(lái)說(shuō),我們應(yīng)了解裂縫廣泛分布于哪些地方及其裂縫所呈現(xiàn)出來(lái)的性狀,然后運(yùn)用上文提到理論的對(duì)裂縫進(jìn)行分析,并據(jù)此找出屋面梁出現(xiàn)裂縫的真正原因。據(jù)《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB 50010-2010)、《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》(GB 50009-2012)等規(guī)范要求,以確保屋面梁裂縫加固后滿足規(guī)范的各項(xiàng)要求,然后進(jìn)行加固設(shè)計(jì),根據(jù)已定原則實(shí)施加固設(shè)計(jì)。下面以某綜合市場(chǎng)屋面梁裂縫工程實(shí)踐,詳細(xì)闡述了裂縫出現(xiàn)的原因及加固設(shè)計(jì)的方法及措施。
某工程項(xiàng)目位于福建某山區(qū)縣內(nèi),該地夏、秋季日照溫度變化劇烈,且晝夜溫差較大。層數(shù)為共五層,其屋面結(jié)構(gòu)布置情況如圖1 所示。該工程的主體結(jié)構(gòu)為五層鋼筋混凝土框架,其中將一至二層屬“大底盤”結(jié)構(gòu)作為綜合市場(chǎng)三至五層為兩個(gè)單體辦公樓。工程竣工后不久,由業(yè)主未經(jīng)相關(guān)部門同意,私自將三層處的“大底盤”屋面架空隔熱層拆除,改造成了露天的涼茶座,在投入使用后不久,屋面梁出現(xiàn)了不同程度的裂縫病害?,F(xiàn)對(duì)裂縫病害原因進(jìn)行分析,制定相應(yīng)的加固措施,以起到提高屋面梁結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的作用。
圖2 大梁裂縫示意圖
表3 各點(diǎn)實(shí)測(cè)溫度表(C)
圖4 各點(diǎn)拉應(yīng)力數(shù)值
圖5 框架梁原設(shè)計(jì)配筋情況
圖6 改變用途前框架梁裂縫寬度驗(yàn)算情況
圖7 改變用途后框架梁裂縫寬度驗(yàn)算情況
3.2.1 裂縫現(xiàn)狀
本工程中一、二層樓面梁未見(jiàn)到裂縫,而屋面梁出現(xiàn)很多裂縫。在軸縱向屋面梁均有不同程度的裂縫,而橫向梁均未出現(xiàn)裂縫或僅細(xì)小裂縫。屋面縱向框架梁裂縫大部分為貫穿梁兩側(cè)的裂縫,所以大多在梁的兩側(cè)對(duì)稱出現(xiàn)。裂縫寬度均為鏟除抹灰層后測(cè)讀而得。通過(guò)多天觀測(cè),每天上午縫窄,有的縫還不易發(fā)現(xiàn),而到了下午天氣較熱的時(shí)候,裂縫就非常明顯,我們利用刻度放大鏡所測(cè)得的裂縫寬度就是這個(gè)時(shí)段的裂縫寬度。裂縫寬度主要在0.2mm 至0.5mm 之間,僅在個(gè)別主梁跨中梁底位置偶有寬度達(dá)到0.9mm且由下而上逐漸變窄的裂縫,詳見(jiàn)圖2,裂縫已達(dá)到必須修補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)檢查結(jié)果,本工程中出現(xiàn)的裂縫大致可分為以下3類: 一是溫度裂縫,二是收縮裂縫,三是結(jié)構(gòu)裂縫。
3.2.2 溫差影響
混凝土自身具備明顯的熱脹冷縮特性,當(dāng)外部溫度出現(xiàn)變化之后,混凝土容易出現(xiàn)變形情況,如果該項(xiàng)變化受到了約束,容易引發(fā)結(jié)構(gòu)內(nèi)力,如果該種力遠(yuǎn)大于混凝土抗拉強(qiáng)度,便會(huì)引發(fā)裂縫問(wèn)題,隨著季節(jié)的交替變化,裂縫問(wèn)題也會(huì)越來(lái)越明顯。
資源是圖書館提供信息服務(wù)的基石。在新媒體環(huán)境下,為了高質(zhì)量地開展信息服務(wù),滿足讀者多元化的信息需求,高校圖書館應(yīng)在進(jìn)行讀者調(diào)研的基礎(chǔ)上制定內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理、載體形式多樣的館藏資源建設(shè)方案,實(shí)現(xiàn)館藏結(jié)構(gòu)、不同載體文獻(xiàn)的和諧統(tǒng)一。而民族高校圖書館也擔(dān)負(fù)著文化傳承的使命,因此在資源建設(shè)方面除了常規(guī)資源建設(shè)意外,還應(yīng)根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)需求和民族特色文化,重點(diǎn)加強(qiáng)一批具有民族性、地域性的綜合性特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè),以便更好地服務(wù)于民族高校師生讀者的科研需求。并在資源構(gòu)建的基礎(chǔ)上重點(diǎn)打造知識(shí)服務(wù)產(chǎn)品,基于資源進(jìn)行知識(shí)內(nèi)容的整合和有效的關(guān)聯(lián),以實(shí)現(xiàn)多層次、多方位、多形式的資源傳播和信息服務(wù)。
(1)考慮到溫差對(duì)屋面梁結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的影響性,需要對(duì)屋面鋪設(shè)材料參數(shù)進(jìn)行分析。在本工程中屋面防水卷材鋪設(shè)厚度為4mm,施工設(shè)計(jì)者利用金屬膜的反光作用來(lái)取代保溫隔溫層,起到結(jié)構(gòu)保溫的作用。而且屋面上的厚度又較薄,沒(méi)有按規(guī)定最薄處厚度進(jìn)行設(shè)計(jì),降低了屋面的保溫隔熱效果。另外,屋面防水層出現(xiàn)了局部空鼓現(xiàn)象,配備的SBS 配料也出現(xiàn)了老化變質(zhì),部分鋁箔層已經(jīng)出現(xiàn)了剝落,失去了原有的反光作用。隨機(jī)選擇測(cè)量點(diǎn)進(jìn)行溫度測(cè)試,結(jié)果如表3 所示,根據(jù)測(cè)試結(jié)果可以發(fā)現(xiàn),梁面溫度與梁底溫度之間的平均溫差超過(guò)了16.5℃。溫差過(guò)大導(dǎo)致的直接后果便會(huì)結(jié)構(gòu)拉應(yīng)力的快速提升,在超出混凝土抗拉伸強(qiáng)度后,便會(huì)出現(xiàn)裂縫病害的問(wèn)題。
(2)除了對(duì)屋面鋪設(shè)材料分析外,針對(duì)上述原因也需對(duì)引起屋面大梁內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)拉應(yīng)力來(lái)分析。由于混凝土的導(dǎo)熱系數(shù)相對(duì)較小,而屋面沒(méi)有任何保溫措施,板厚又僅為90mm,梁結(jié)構(gòu)受到劇烈日照溫度變化的作用,在梁的上下部分產(chǎn)生了相當(dāng)大的溫差。假定其全截面為均勻變形,溫度沿梁高方向(y 方向)為直線變化的,先采用簡(jiǎn)支梁變形應(yīng)力的“等效荷載法”求得梁的撓度y(x):
圖8 原設(shè)計(jì)用途下屋面層主梁擾度圖(mm)
圖9 疊合梁粘鋼加固示意圖
根據(jù)表4中不同班級(jí)在三種不同聽(tīng)力測(cè)試題型下的成績(jī)表現(xiàn),所有原始數(shù)據(jù)重新進(jìn)行獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)和配對(duì)樣本T檢驗(yàn),目的是找出成績(jī)之間是否存在顯著差異,見(jiàn)表5。
EI 為梁的抗彎剛度,
我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)到屋面板(即梁面)相對(duì)于框架梁下部溫差最高時(shí)達(dá)到19°C,我們?cè)嚾≥S框架梁的-段進(jìn)行拉應(yīng)力估算(考慮到其兩端約束等情況對(duì)其溫差變形影響的差異,對(duì)計(jì)算結(jié)果取折減系數(shù)0.5),所得結(jié)果如圖4 所示。
綜合以上分析及結(jié)合文獻(xiàn)來(lái)看目前高職院校的品牌建設(shè),主要是借鑒市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中奉行的品牌戰(zhàn)略,高職院校普遍存在品牌建設(shè)定位不明確,專業(yè)設(shè)置不合理、缺乏專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)、行業(yè)院校向綜合性院校轉(zhuǎn)變、品牌形象缺乏系統(tǒng)設(shè)計(jì)、傳播力度不夠、教育管理機(jī)制滯后等一系列問(wèn)題。隨著國(guó)際教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,高等職業(yè)教育受到極大挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的教育生態(tài)環(huán)境中,高職院校實(shí)施品牌建設(shè)戰(zhàn)略勢(shì)在必行。
事實(shí)上,多跨框架梁在支座處是受到近似于全約束(嵌固約束),為了使梁能恢復(fù)到直梁的原位狀態(tài),我們可以用上式所求的等效荷載施加于梁的上面,求得多跨連續(xù)框架梁各橫截面處的正彎矩M(x)等直梁的在純彎曲時(shí),橫截面上任點(diǎn)的正應(yīng)力計(jì)算公式為:
式中: 為橫截面上的彎矩,
計(jì)算結(jié)果表明,受到劇烈的日照溫度作用,產(chǎn)生的拉應(yīng)力值大于C20 混凝土的抗拉強(qiáng)度f(wàn)tk值(C20 混凝土的ftk=1.54N/mm)。綜上,本工程屋面梁出現(xiàn)裂縫,溫差是主要原因之一。
y 為所求應(yīng)力點(diǎn)到中性軸的距離。
a 為混凝土的線性膨脹系數(shù),
I 為橫截面對(duì)中性軸的慣性矩,
L 為梁的跨度,h 為梁截面高度。
3.2.3 撓度驗(yàn)算
如圖7所示,36號(hào)化合物10,25和75 mg·L-1處理細(xì)胞24 h后,隨濃度增加,F(xiàn)I紅/FI綠較正常對(duì)照組顯著下降(P<0.05,P<0.01),提示 MMP 降低。與CCCP組相比,36號(hào)化合物75 mg·L-1組Bcap-37細(xì)胞MMP顯著降低(P<0.05)。
本工程交付后,未經(jīng)原設(shè)計(jì)單位允許的情況下改變使用用途。將不上人屋面設(shè)置為露天納涼茶座不久后,屋面梁即出現(xiàn)不同程度裂縫。我們按現(xiàn)實(shí)情況上人屋面取活荷載值2.0KN/m2,來(lái)對(duì)軸框架梁進(jìn)行裂縫寬度驗(yàn)算(利用PKPM 系列結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件TAT-8)。原設(shè)計(jì)梁的配筋情況如圖5所示。相應(yīng)于無(wú)隔熱層非上人屋面的情況下的裂縫計(jì)算寬度如圖6 所示。原結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)配筋量能幾本滿足規(guī)范要求,但從實(shí)際用途看如圖7 所示,改變用途后框架梁裂縫寬度已經(jīng)超過(guò)了規(guī)范規(guī)定的允許值。
苞片圍繞在許許多多的小花周圍,形成了一個(gè)小溫室,在抵御寒風(fēng)的同時(shí)還能讓一部分陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),“花瓣溫室”中的溫度和濕度都要比外界環(huán)境高,在這樣舒適的環(huán)境中,種子才可以健康地發(fā)育生長(zhǎng)。
另外,為了能了解原結(jié)構(gòu)情況,我們利用PKPM 系列結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件TAT-8 對(duì)原屋面框架主梁進(jìn)行撓度計(jì)算,其數(shù)值如圖8所示??梢?jiàn),原設(shè)計(jì)人員在選擇屋面框架主梁的截面尺寸時(shí)偏小,不能滿足其剛度要求,引起縱向框架主梁的撓度值超過(guò)了規(guī)范所要求的控制限值(Lo/250),可以斷定,在未改變?cè)猛镜那闆r下,原框架主梁就很有可能出現(xiàn)了由于剛度不足引起的裂縫。
通過(guò)圓的引入,幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)了探究情境,學(xué)生在教師的引導(dǎo)之下,進(jìn)行獨(dú)立思考和合作探究,從而對(duì)橢圓的相關(guān)基礎(chǔ)概念有了一定的認(rèn)識(shí).激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)提升了學(xué)生自主探究的信心.
3.2.4 混凝土收縮及養(yǎng)護(hù)不當(dāng)?shù)挠绊?/p>
混凝土澆筑完成后4h-15h 后,水泥水化作用最劇烈,水分急劇蒸發(fā),加速了混凝土的凝結(jié)和干縮,從而引起混凝土收縮?;炷潦湛s受橫縱側(cè)梁的雙向約束,這些約束作用使之產(chǎn)生相應(yīng)的拉應(yīng)力。其計(jì)算表達(dá)式為:
式中,
Cx——水平阻力系數(shù),Cx 值取1.0N/mm3;
β——經(jīng)驗(yàn)系數(shù),
護(hù)患溝通組患者的滿意度(96.00%)顯著高于常規(guī)導(dǎo)診組患者(78.00%),數(shù)據(jù)對(duì)比差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(X 2=7.1618,P=0.0074<0.05)。數(shù)據(jù)內(nèi)容如表2所示。說(shuō)明護(hù)患溝通在一定程度上增強(qiáng)了門診患者對(duì)導(dǎo)診服務(wù)的滿意程度。
我家寶寶30周早產(chǎn),出生體重1.3kg,一出生就被送進(jìn)了新生兒病房監(jiān)護(hù)。聽(tīng)家人說(shuō)寶寶一直住在暖箱里,現(xiàn)在也沒(méi)有什么特殊的治療,就是要在暖箱里養(yǎng)著,不知道什么時(shí)候可以出暖箱呢?住在那種小盒子里,沒(méi)有媽媽的懷抱溫暖,寶寶會(huì)不會(huì)害怕?一直吃不到母乳會(huì)不會(huì)影響寶寶的健康?
E——混凝土彈性模量;
L——板的長(zhǎng)度;——板表面相對(duì)收縮變形,t 值取30 天;
X——最大剪應(yīng)力位置。
影響收縮的因素有環(huán)境相對(duì)溫度、構(gòu)件截面尺寸、養(yǎng)護(hù)方法、粉煤灰摻量和混凝土強(qiáng)度等級(jí)等。這些因素都有各自的影響系數(shù),在非標(biāo)準(zhǔn)條件下,應(yīng)將這些影響系數(shù)綜合考慮。本工程地處山區(qū)縣城,夏季溫高達(dá)40℃左右,本工程屋面恰在7、8月份施工,是該地區(qū)氣溫最高季節(jié)。經(jīng)過(guò)了解,屋面混凝土澆搗完成并初凝后,施工現(xiàn)場(chǎng)人員在進(jìn)行澆水養(yǎng)護(hù)時(shí),僅用較少的水量對(duì)屋面板進(jìn)行噴灑,未到下層來(lái)對(duì)屋面大梁的側(cè)模、底模進(jìn)行(向上)噴水養(yǎng)護(hù),致使混凝土表面水分過(guò)快蒸發(fā),加快了混凝土收縮。本工程屋面梁在梁兩側(cè)出錯(cuò)現(xiàn)較多龜裂,是由于養(yǎng)護(hù)不當(dāng)導(dǎo)致混凝土收縮引起的。
為控制裂縫的發(fā)展,根據(jù)現(xiàn)行規(guī)范對(duì)其進(jìn)行加固處理,以提高建筑物的耐久性。本次采用改性環(huán)氧樹脂液壓力灌漿,將膠水注入混凝土裂縫內(nèi)部,使裂縫兩側(cè)的混凝土粘合成整體。環(huán)氧樹脂屬于是高分子化合物,操作完成后,主體強(qiáng)度和韌度將會(huì)得到大幅提升,抗腐蝕能力也進(jìn)一步加強(qiáng),賦予其更好的穩(wěn)定性特點(diǎn)。另外,環(huán)氧樹脂與混凝土結(jié)構(gòu)接觸時(shí),能夠呈現(xiàn)出較強(qiáng)的黏結(jié)性和不溶于水等特點(diǎn),能夠滿足混凝土結(jié)構(gòu)裂縫的堵漏要求。
3.3.1 結(jié)構(gòu)裂縫處理
對(duì)結(jié)構(gòu)裂縫的加固處理,寬度較小、深度較淺的結(jié)構(gòu)裂縫,可以利用注漿法或表面處理法。以注漿法為例,利用風(fēng)機(jī)將裂縫內(nèi)雜質(zhì)吹出之后,借助壓力設(shè)備(氣壓控制在0.2MPa 到0.3MPa)向裂縫中注入拌和好的泥漿或改性環(huán)氧樹脂液,借此達(dá)到結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)的作用。對(duì)于寬度較大、深度較大的結(jié)構(gòu)裂縫,需要對(duì)其進(jìn)行開鑿,深度和寬度略大于原結(jié)構(gòu)參數(shù),在清理基底表面后,向其中填充拌和好的泥漿,將結(jié)構(gòu)重新粘合成一個(gè)整體,從而提高結(jié)構(gòu)的整體強(qiáng)度。
“你們餓嗎?宇晴師父的黃梁驛里,應(yīng)該還有剩下的驢肉、饅頭和黃粱酒,味道不錯(cuò)的,雖然是涼的!我去替你們弄一點(diǎn)過(guò)來(lái)吧!”吳耕說(shuō)。
3.3.2 梁底擴(kuò)大截面加固
1882年,為增強(qiáng)航運(yùn),佛州開始疏通基西米河與克魯灑河。1904年,新任州長(zhǎng)的第一件事便是“排干沼澤地”。為了管理和實(shí)施該項(xiàng)工程,州議會(huì)于l907年成立了 “大沼澤地排水局”。1905—1927年,從奧基喬比湖到大西洋海岸,修建了6條河道用于排水、航運(yùn)。1926、1928年接連幾次颶風(fēng)在該地區(qū)造成巨大災(zāi)難,使人們的關(guān)注焦點(diǎn)從排水轉(zhuǎn)移到了防洪。
根據(jù)計(jì)算結(jié)果,在加固設(shè)計(jì)中時(shí)經(jīng)多方案比較,決定采用梁底擴(kuò)大截面法,如圖9 所示,即梁底增厚150mm,梁底加配3 根φ18 的縱向鋼筋,縱向鋼筋兩端植入原框架柱中。梁底的箍筋與原梁箍筋焊接。具體的施工要求是在舊混凝土的搭接面上打毛洗凈,并涂刷混凝土界面劑,增加的混凝土部分應(yīng)振搗密實(shí),使新舊砼整體結(jié)合,從而起到提升結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的作用。
3.3.3 提高梁的抗剪強(qiáng)度
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,次梁支座吊筋未伸至主梁的底部,屋面大梁作為次梁支座抗剪不足,決定采用U 形鋼條粘鋼,如圖6 所示。大梁支座加做梁托,以提高支座處抗剪能力和節(jié)點(diǎn)聯(lián)結(jié)效果,如圖7 所示。
家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,是孩子的第一任教育者。溫馨的家庭氛圍和良好的家庭文化將對(duì)留守兒童產(chǎn)生巨大的影響。但是父母長(zhǎng)期在外,導(dǎo)致家長(zhǎng)角色弱化,父母與孩子產(chǎn)生隔閡,兒童應(yīng)有的心靈歸屬缺失。
通過(guò)對(duì)實(shí)例分析,找出屋面梁裂縫出現(xiàn)的原因,同時(shí)制定出針對(duì)性措施對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行加固,并起到了很好的應(yīng)用效果。在此過(guò)程中得到很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),主要小結(jié)如下:(1)不允許私自調(diào)整結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)功能,這樣會(huì)改變結(jié)構(gòu)內(nèi)部荷載,增加屋面梁裂縫出現(xiàn)幾率。(2)選擇恰當(dāng)?shù)厥┕r(shí)間展開混凝土澆筑(如傍晚或清晨溫度較低的時(shí)候),同時(shí)還需要做好混凝土早期的養(yǎng)護(hù)工作,做好保溫、保濕工作,提高混凝土的成型質(zhì)量。(3)做好設(shè)計(jì)驗(yàn)算工作,結(jié)合驗(yàn)算結(jié)果調(diào)整設(shè)計(jì)方案內(nèi)容,以提高設(shè)計(jì)方案的適用性。