【指點(diǎn)迷津】
問:如何妙用題記讓文章更加出彩呢?
答:下面結(jié)合具體例子來為大家講解一下:
一、引用式題記
引用式題記是指引用名人名言、詩(shī)句、格言、諺語(yǔ)等來作為題記,這樣不僅可以使文章立意深邃雋永,還可以讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊(yùn)和良好的語(yǔ)言修養(yǎng)。比如下面這個(gè)題記:
童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
作者引用冰心的《繁星》中的詩(shī)句來作為題記,仿佛濃縮了一段段天真爛漫的童年時(shí)光,讓讀者在閱讀正文之前,腦海中會(huì)不自覺地想起自己美好的童年回憶,從而使文章情感的表達(dá)更具張力。
二、反調(diào)式題記
反調(diào)式題記即借助題記“唱反調(diào)”,從反面立意來引發(fā)讀者深刻的思考,給人耳目一新的感覺,使文章更具創(chuàng)新精神,更能彰顯個(gè)性。比如下面這個(gè)題記:
人們都討厭“小強(qiáng)”,“小強(qiáng)”有什么不好?我就要做一個(gè)打不死的“小強(qiáng)”!
作者先通過題記“唱反調(diào)”,表達(dá)出對(duì)“小強(qiáng)”的欣賞;而后在正文講述了自己嘗盡生活的艱辛卻始終像打不死的“小強(qiáng)”一樣頑強(qiáng)的人生經(jīng)歷,自然地引出“人生的過程就是不斷摔倒又不斷爬起來”的主題,構(gòu)思巧妙。
三、揭示主旨式題記
揭示主旨式題記是用題記來點(diǎn)明文章的主旨,讓讀者對(duì)文章所承載的思想與情感有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。比如下面這個(gè)題記:
世間萬(wàn)物,唯愛與美食不可辜負(fù)。
作者通過題記,將“美食”和“愛”這兩個(gè)看似毫不相關(guān)的東西完美地融合在一起,既道出了文章的寫作內(nèi)容,又點(diǎn)明了文章的主旨。
四、懸念式題記
懸念式題記即用題記創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有懸念的氛圍,來增添文章情節(jié)的曲折性,激發(fā)讀者的閱讀興趣。比如下面這個(gè)題記:
我是一個(gè)喜歡讀“書”卻不喜歡“讀”書的女孩。你愿意傾聽我的故事嗎?
看了這個(gè)看似矛盾的題記,讀者的心中不免生出疑問:這到底是一個(gè)怎樣的奇女子?于是迫不及待地想要閱讀正文,一探究竟。
五、交代式題記
交代式題記是以題記的形式,或?qū)ξ恼骂}目進(jìn)行簡(jiǎn)要的說明,或交代寫作的意圖,或陳述寄托的對(duì)象,或道出寫作的背景,使讀者能夠快速地進(jìn)入文章的情境。比如下面這個(gè)題記:
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些在抗疫期間無私奉獻(xiàn)的最美逆行者。
作者通過題記,交代了文章的寫作意圖以及抒情對(duì)象,奠定了全文的感情基調(diào),表達(dá)了自己對(duì)抗疫期間那些最美逆行者的贊美與崇敬之情。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)五、六年級(jí)2020年25期