編輯徐自知

羅曼·羅蘭曾說：“藝術是一種享受，一切享受中最迷人的享受”。對于孩子來說，通過對美的感知、對藝術的探索，走近文化的世界，引起靈魂的共鳴，人生將充滿樂趣。

2020年1月12日，首屆“風采如怡藝術大賞”在北京飯店北京宮順利舉行。本屆藝術大賞由風采如怡（北京）文化傳媒有限公司主辦，《風采童裝》雜志社聯(lián)合主辦，更有中國紡織服裝教育學會、中國紡織出版社、中紡標檢驗認證股份有限公司、中國一歐盟青少年藝術節(jié)演繹交流專家委員會和Bang國際兒童藝術節(jié)等專家團隊傾情指導，旨在呈現(xiàn)一場專屬于中國少年兒童的高標準、高規(guī)格的藝術盛宴，給予中國少年兒童一個展現(xiàn)自我、感知文化、擁抱世界的高端文化平臺。

芭蕾舞：《艾斯米拉達六人舞》

由“婧待花開”芭蕾工作室創(chuàng)始人韓婧帶領其學員帶來的芭蕾舞《艾斯米拉達六人舞》為本屆藝術大賞拉開帷幕。一段唯美的表演瞬間將現(xiàn)場觀眾帶入到藝術的世界里，每一個動作都在牽動著現(xiàn)場觀眾的心。

芭蕾是最好的從內(nèi)到外提升人的氣質(zhì)和形體的訓練，是美麗素質(zhì)教育的基石，是融合時間和空間的藝術。對于芭蕾創(chuàng)作，韓婧始終堅持一切創(chuàng)作都從現(xiàn)實生活來提煉。她說，因為“婧待花開”芭蕾工作室主要從事青少年的芭蕾編創(chuàng)，所以會始終立足于觀察和體會孩子們的生活。孩子的打哈欠會變成了上半身的充分伸展練習，孩子撒嬌耍鬧的跺腳會變成足尖小碎步高頻度的練習，不會舞蹈的孩子在音樂下的無序跳動會被提煉出有規(guī)則的舞步，將孩子們不經(jīng)意間的動作轉(zhuǎn)換成芭蕾練習，讓孩子們在生活中感受到芭蕾的藝術。

樂隊合唱：《我的未來不是夢》

《土豆王國小樂隊》作為全國首檔少兒音樂現(xiàn)場自媒體節(jié)目，秉持著開心、暖心，加走心的創(chuàng)作理念，讓小朋友們喜歡音樂，愿意與音樂交朋友，讓孩子們從學習音樂變成“玩”音樂。

一曲《我的未來不是夢》，讓現(xiàn)場觀眾感受到了這支“00后”小樂隊的熱情，“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”每一句歌詞仿佛都在訴說他們對于自己未來的期待，也在調(diào)動著現(xiàn)場每一位觀眾的心。土豆王國小樂隊還多次登上中央電視臺、浙江衛(wèi)視、四川衛(wèi)視等多家省級電視臺的舞臺為大家?guī)砭实谋硌荨?/p>

非洲鼓：《稻香》在通往夢想的路，上，每一位小朋友都是值得被期待的。由北京健翔學校為大家?guī)淼姆侵薰谋硌荨兜鞠恪?，帶給了現(xiàn)場觀眾無限的觸動。每一位表演者的臉上都洋溢著歡樂與幸福的笑容，他們用表演向大家傳遞快樂、活力與熱情，也為這個寒冷的冬季帶來了濃濃的暖意和感動。

藝術的偉大意義，在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。而健翔學校的孩子們帶來的節(jié)目，更是多了些真實和純粹的感動。每一次他們的表演，都能看到帶教老師在臺下充滿激情的指導，每一次指導都像第一次一樣充滿激情，在場的觀眾無不為帶教老師的激情和孩子們的完美演出所感動。

音樂?。骸缎⊥踝印菲?/p>

《小王子》一直都是小朋友們最喜歡的舞臺劇之一，本屆藝術大賞聯(lián)合北京大牌傳媒將《小王子》經(jīng)典片段帶到藝術大賞的舞臺上。每個人在《小王子》中都能找到自己，它不僅僅是一個簡單的童話劇，更是哲理與思考的“結晶充滿了對人生的感悟。

列寧曾說：兒童的本性是愛聽美妙的童話的。童話，是孩子開啟心智的主要媒介。孩子們可以通過童話中展現(xiàn)的奇妙情節(jié)發(fā)散思維、認識世界，并能從中直觀的認知美與丑、善與惡、好與壞。他們有自己獨特的方式去認識這個世界，去感知這個世界的溫暖。

獨唱：《完美主義》

作為2019年戛納紅毯上最小的中國童星，李俊霖除了精彩的主持以外還為現(xiàn)場的觀眾帶來了自己的個人單曲《完美主義》?；顒蝇F(xiàn)場的他，身穿紅色西裝獨自站在舞臺上，雖然有著豐富的舞臺經(jīng)驗，但是那一刻獨自站在舞臺上的他還是有一點緊張。在他開口的那一刻，諾大的舞臺對于他來說也顯得格外渺小。

在家，他是媽媽最愛的“小暖男”;在學校，他是老師心目中的“三好學生”;在活動現(xiàn)場，他是讓工作人員最放心的小演員。處女座的他，在每一件事上都力求完美，每一個細節(jié)都要做到極致。

公益拍賣

本，屆藝術大賞還有一個特別的環(huán)節(jié)就是對藝術作品進行義拍，來自全國各地的小畫家們在經(jīng)過層層選拔后，最終有6名小畫家?guī)е约旱淖髌穪淼浆F(xiàn)場，為公益事業(yè)獻出自己的一份力?，F(xiàn)場所有拍賣款項都將用于資助中國關心下一代工作委員會教育中心——“祖國花朵”少年班中的貧困學生來京學習行動，以及針對貧困山區(qū)的課程文化扶貧項目。

中央美術學院教授、少兒美術教育研究中心主任、中國美術家協(xié)會少兒美術藝委會副主任兼秘書長鄭勤硯教授，倫敦藝術大學北京代表處藝術講師、英國當代藝術家查理.達頓還談了他們對于參與義拍的畫作的感受。在國家積極倡導美麗素質(zhì)教育的現(xiàn)在，美育已經(jīng)不僅僅是藝術專業(yè)教育，而是藝術普及教育，是可以讓孩子們寓教于樂的創(chuàng)作活動。

未參與拍賣的作品也被安排在活動現(xiàn)場進行參觀，孩子們充滿想象力的創(chuàng)作得到了全場觀眾的認可。每一張作品都是小畫家們的創(chuàng)意，他們總能將生活中的小物品經(jīng)過不同方式的拼接，創(chuàng)作出一幅新的作品。而且，觀察他們的作品還會發(fā)現(xiàn)，在他們筆下的作品都是顏色鮮艷的，因為他們的世界是美好的，是充滿無限想象的彩色世界。

蒙臺梭利曾說過，兒童的一切教育都必須遵循一個原則，即幫助孩子身心自然的發(fā)展。所謂幫助孩子身心自然的發(fā)展，就是讓孩子們在最大限度的自然狀態(tài)下長大。孩子們的想象力和創(chuàng)造力是無限的，用贊美的目光正確看待孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓他們來創(chuàng)造無限可能。