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      交友達人王昌齡

      2020-07-26 17:48姚瑤野篆
      放學后 2020年8期
      關鍵詞:王昌齡古人放學

      姚瑤 野篆

      “青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。”這段時間,你的朋友圈是否也被這句古詩刷屏了呢?

      新歲初始,一場關于抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)“疫”牽動了全世界的仁愛之心。與中國一衣帶水的鄰居日本除了捐贈珍貴的醫(yī)療物資外,還在物資箱上貼了一句句中文詩詞,表達與我國雖處兩地、情同一心的深情厚誼。在馳援大連時,他們使用的便是唐代詩人王昌齡所作《送柴侍御》中的名句:“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。

      今天,這位被譽為唐詩“七絕圣手”的大詩人也來到了《奔跑吧,國學》,有請他快快出場吧!

      王昌齡

      身份:唐朝時期大臣,著名邊塞詩人

      別稱:王少伯、王龍標、王江寧

      外號:“七絕圣手”“詩家夫子”

      代表作:《出塞》《從軍行七首》《芙蓉樓送辛漸》《長信宮詞》《閨怨》等

      人物檔案館

      如果大唐有流行金曲排行榜,那么粉絲打榜top3中,王昌齡一定榜上有名。畢競誰人不知“秦時明月漢時關,萬里長征人未還”?誰人不知曉“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”?

      王昌齡,字少伯,約生于武則天圣歷元年(698年)。他少年耕讀于山水之間,閉戶著書于南窗之下,曾經漫游于中原一帶,還向嵩山道士學過煉丹。在科舉興盛的年代,知識分子大都心懷入仕的理想,這個志向高遠的年輕人卻不走尋常路,決意棄筆從戎。

      那是開元十二年,王昌齡從長安出發(fā),向西北邊陲行進。此時正值初秋時節(jié),蕭關道上早已黃葉漫天,王昌齡終于到了青海湖邊。面對大漠戈壁,烽火狼煙,他吟出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的千古名句。只是,10年前武街之戰(zhàn)的余威還在,吐蕃不敢輕舉妄動,想建功邊陲的王昌齡無力可使,只好匆匆趕回長安參加科舉考試。

      開元十五年,王昌齡一舉登第,卻被授予秘書省校書郎這個從八品下的芝麻小官。他心有不甘,7年后再次參加博學鴻儒科的考試,再次登第。然而,仍未見升遷,僅被授予祀水尉。5年后,他因對賢相張九齡被罷免表示同情,得罪了李林甫等當朝權貴,被貶嶺南,任江寧丞,任滿后又被貶黜至龍標(今屬懷化)。

      雖一生郁郁不得志,但王昌齡為官清廉,在龍標時,他為政以寬,被百姓稱頌。散落的野史中記載著,他常自己背著書和琴在青山綠水間散心,讓跟隨的老仆人沿路撿拾落葉枯枝回去當柴燒的閑適情景。那座小小的芙蓉樓,承載了太多后人無法忘懷的佳句。豪爽耿介的他交友廣泛,現(xiàn)存近200首詩作里,有四分之一是寫給朋友的送別詩。

      安史之亂,玄宗避亂出逃,肅宗即位后,大赦天下。此時,已是59歲的王昌齡在兵荒馬亂里離開龍標,向東北方向走去,到了亳州,被亳州刺史殺害。

      由生至死,王昌齡留給世人眾多謎團,只有他的詩句,清澈優(yōu)美,在粗糲荒涼的命運里閃爍珠玉般的光澤。

      拾遺風物志

      放學君:歡迎“詩家夫子”王昌齡大駕光臨。最近朋友們都在引用您那句“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)”為武漢加油。這首《送柴侍御》其實是您的一首送別詩吧。

      王昌齡:是的,那是我被貶龍標時期寫的。當時,我的朋友柴侍御正要從龍標乘船前往武岡。離別傷感,只能用樂觀開朗的句子化解離愁,寄托思念。

      放學君:我很好奇,古人一般在哪里送別呢?

      王昌齡:南方的送別一般都與水有關。那里江河湖泊眾多,舟船是唯一便捷的交通工具。所以大家吟誦出的句子都比較詩意、細膩,“南浦”一詞也成了高頻詞匯。而北方地區(qū)多為平原,送別也因此顯得較為蕭瑟蒼涼,反復出現(xiàn)的多是與路有關的意象:比如“歧路”與“長亭”。長亭視野開闊,正是送別的好去處,送行者可以目送行人,直到對方消失在遠處。

      放學君:古人的送別似乎特別具有儀式感。

      王昌齡:是啊,古代的交通和通信落后,離別常常意味著后會無期再難相見,甚至是永別,所以古人是非??粗仉x別的。我考考大家,以下哪種方式是古人的送別方式呢?

      A、飲酒B、唱歌C、折柳

      放學君:這個可難不倒我?!顿浲魝悺防锏摹袄畎壮酥蹖⒂?,忽聞岸上踏歌聲”,《送元二使安西》里的“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”,《折楊柳》里的“纖纖折楊柳,持此寄情人”,說的不就是這三種送別方式嘛!所以答案是全選。

      王昌齡:放學君對古詩文還挺了解。的確,飲酒踐行,歌聲相送,折柳寄相思都是我們送別時會做的事。那你知道以下哪個答案是古人折柳的含義呢?

      A、希望對方留下B、希望對方安全C、希望對方安居樂業(yè)

      放學君:柳同“留”,一定是希望對方留下吧。

      王昌齡:這回放學君可回答錯了,答案也是全選。古人認為,柳絲柔軟細長,能系住行人的心,因此以柳枝能傳達依依不舍的心緒。柳樹是一種容易種活的植物,隨處可活,“折柳”送給朋友,是希望朋友到新的地方,能很快生根發(fā)芽,好像柳枝一樣早日找到自己的“安身立命”之處。同時,古人認為柳樹可以辟邪驅鬼,北魏賈思勰就曾說:“正月旦取柳枝著戶上,百鬼不入家?!毙腥藥纤?,可使鬼魅望而生畏,遠遠躲開,確保旅程平安。

      放學君:聽完那么多離別的事,不禁有些傷感。

      王昌齡:放學君大可不必傷懷,故人歸去,友誼長存。正如我的好友李白對我說的,“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。至親好友,心永遠在一起。

      編輯:姚瑤 版式:謝倩

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