給網(wǎng)課加點(diǎn)兒糖

陳子凡

要上網(wǎng)課了，我終于可以光明正大地使用手機(jī)了，可當(dāng)網(wǎng)課真正開始，我才發(fā)現(xiàn)我淪為了真正的“宅男”。騰訊會(huì)議、騰訊課堂輪番上陣，打卡、上課、寫作業(yè)、交作業(yè)、糾錯(cuò)成了網(wǎng)課的主旋律。跟豐富多彩的校園生活相比，我覺得網(wǎng)課簡(jiǎn)直就是一杯苦咖啡。怎樣才能讓這杯苦咖啡變得醇香濃郁、回味無窮呢？不如給它加點(diǎn)兒糖吧！

薄荷糖——老師的叮囑

有時(shí)，老師會(huì)給這杯咖啡加一點(diǎn)薄荷糖，而這種用來提神醒腦的薄荷糖就是老師對(duì)我們的叮囑。

“取得了些許成績(jī)是不是就飄飄然了？”“沒有校紀(jì)校規(guī)的約束，是不是就管不住自己了？”“沒有人監(jiān)督是不是就打算自由散漫了”……課堂上冷不丁的一個(gè)點(diǎn)名提問，讓正在神游的你“仙體”為之一振，“元神”立馬歸位。

白砂糖——父母的關(guān)心

有時(shí)，父母會(huì)給這杯咖啡加點(diǎn)兒白砂糖。價(jià)格便宜、用途廣泛的白砂糖，是父母對(duì)我無微不至的關(guān)愛。

網(wǎng)課期間，為了保證我的身心健康，媽媽總是變著花樣兒給我做好吃的，爸爸經(jīng)常詢問我學(xué)習(xí)累不累。當(dāng)我受到老師表揚(yáng)的時(shí)候，他們總是告誡我不要驕傲;當(dāng)我失意時(shí)，他們又安慰我不要?dú)怵H。他們的愛猶如白砂糖，細(xì)細(xì)密密地滲入我生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我的“網(wǎng)課生涯”總是甜甜蜜蜜的。

水果糖——同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)

有時(shí)，同學(xué)們會(huì)給這杯咖啡加一點(diǎn)兒水果糖。各種口味的水果糖是同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)，但正因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，網(wǎng)課才變得更加有活力。

網(wǎng)課上著上著感覺馬上就要睡著了，忽然看見舉手區(qū)里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的名字——宋怡豪！他又舉手了！他那舉手的圖標(biāo)活像一面鮮艷的旗幟，向我發(fā)起無聲的挑戰(zhàn)。我頓時(shí)像打了雞血一樣睡意全無，立馬也開始搶答問題。因?yàn)橛辛诉@杯水果糖咖啡，上網(wǎng)課的我緊盯著舉手區(qū)，絲毫不敢松懈。

有時(shí)，我也會(huì)用棒棒糖把這杯咖啡攪拌一下。充滿童趣的棒棒糖是放松后的甜蜜;有時(shí)，我想用棉花糖去搭配這杯咖啡，那是我對(duì)自己些許的安慰;有時(shí)，我會(huì)給咖啡加一點(diǎn)巧克力奶糖，那是我對(duì)自己取得小小成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì);有時(shí)……

加了糖的網(wǎng)課定會(huì)讓你感嘆：此物只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞！

（湖北竹溪縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七·8班，指導(dǎo)老師：彭良勃）