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      淺析社會(huì)力量如何參與文化館公益性藝術(shù)培訓(xùn)

      2020-08-10 08:48:42吳芳
      文藝生活·下旬刊 2020年4期
      關(guān)鍵詞:社會(huì)力量公益性

      吳芳

      摘要:當(dāng)前隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變革,社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平也在不斷的提升,人們對(duì)于經(jīng)濟(jì)的需求已經(jīng)基本達(dá)到飽和,更加追求精神層面的享受,因此社會(huì)各界對(duì)于藝術(shù)性的發(fā)展都開始越發(fā)關(guān)注和重視。為了推動(dòng)全民藝術(shù)性的提升,營造藝術(shù)氛圍,舉辦公益性藝術(shù)培訓(xùn),提升全民參與熱情是當(dāng)前一個(gè)重要舉措。在這樣的發(fā)展背景下,如何發(fā)揮社會(huì)力量,推動(dòng)公益性藝術(shù)培訓(xùn)的有效發(fā)展,是一個(gè)重要課題?;诖耍疚尼槍?duì)社會(huì)力量參與公益性藝術(shù)培訓(xùn)進(jìn)行簡要分析。

      關(guān)鍵詞:社會(huì)力量;公益性;藝術(shù)培訓(xùn)

      中圖分類號(hào):G242

      文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

      文章編號(hào):1005-5312(2020)12-0249-02

      一、引言

      近年來,隨著人們生活水平的提升,人們對(duì)于精神生活的追求越發(fā)重視,社會(huì)各界也開始重視精神文化等方面的建設(shè)。全民藝術(shù)包括很多方面,包括藝術(shù)知識(shí)普及、以及技能普及、藝術(shù)鑒賞普及等,這些都需要公民具備較好的藝術(shù)素養(yǎng)。因此打造公益性藝術(shù)培訓(xùn)已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)性的話題。伴隨著近年來國家對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)的越發(fā)重視,如何將社會(huì)力量參與到公益性藝術(shù)培訓(xùn)中心,發(fā)揮社會(huì)力量的優(yōu)勢,推動(dòng)公益性藝術(shù)培訓(xùn)的有效開展,是一個(gè)非常值得研究的問題。

      二、社會(huì)力量與公益性藝術(shù)培訓(xùn)的概念

      (一)社會(huì)力量的概念

      社會(huì)力量,指能夠參與、作用于社會(huì)發(fā)展的基本單元,包括自然人、法人(社會(huì)組織、黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位、非政府組織、黨群社團(tuán)、非營利機(jī)構(gòu)、企業(yè)等等)。在推動(dòng)國家、民族和社會(huì)發(fā)展的問題上,社會(huì)力量能夠發(fā)揮意想不到的效果,起到積極的作用。

      (二)公益性藝術(shù)培訓(xùn)的概念

      公益性藝術(shù)培訓(xùn)指的是一種為推動(dòng)社會(huì)文化進(jìn)步的一項(xiàng)基本職能,是文化館等相關(guān)場所為了將藝術(shù)傳播給大眾,用藝術(shù)影響大眾、服務(wù)大眾的一個(gè)主要方式。一般米說公益性藝術(shù)培訓(xùn)是利用一些文化資源、人才資源、場地資源等,面向社會(huì)大眾來開展的一項(xiàng)不涉及經(jīng)濟(jì)效益的公益性活動(dòng),目的是為了通過公益性藝術(shù)培訓(xùn)來培養(yǎng)藝術(shù)人才,推動(dòng)藝術(shù)整體性發(fā)展,為大眾普及藝術(shù)知識(shí),提升藝術(shù)素養(yǎng)。

      三、社會(huì)力量參與公益性藝術(shù)培訓(xùn)的可行性分析

      (一)國家政策的支持

      2015年,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見》,對(duì)加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,推進(jìn)基本公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化均等化,保障人民群眾基本文化權(quán)益,作出了全面部署,明確提出要“積極開展全民藝術(shù)普及”。2017年實(shí)施的《公共文化服務(wù)保障法》將“藝術(shù)普及”作為各級(jí)政府、公益性文化單位應(yīng)該提供的公共文化服務(wù)內(nèi)容,體現(xiàn)了政府對(duì)于構(gòu)建公共文化體系著眼點(diǎn)的轉(zhuǎn)變,也是時(shí)代賦于文化館的重大責(zé)任和使命,而公益性藝術(shù)培訓(xùn)作為全民藝術(shù)普及的內(nèi)容之一,文化館理應(yīng)抓住這一重要戰(zhàn)略機(jī)遇,推動(dòng)公益性藝術(shù)培訓(xùn)的普及。

      (二)文化館的職能和使命所在

      開展豐富多彩的公益性藝術(shù)培訓(xùn)服務(wù),是文化館的重要職能和業(yè)務(wù)內(nèi)容,是推進(jìn)全民藝術(shù)知識(shí)、技能、欣賞普及的主要手段之一,也是文化館用藝術(shù)服務(wù)人民領(lǐng)導(dǎo)人民的主要方式。隨著全民藝術(shù)普及要求的提出,全國文化館系統(tǒng)將藝術(shù)普及作為重要的任務(wù),開展相關(guān)公益性藝術(shù)培訓(xùn)工作,不斷擴(kuò)大公共文化供給。但近年來,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展,人們的綜合水平不斷提升,對(duì)精神文化的需求越來越大,原來公益性藝術(shù)培訓(xùn)基巖已不能滿足群眾對(duì)文化的需求,越米越多的文化館正在積極探索社會(huì)資源介入公益性藝術(shù)培訓(xùn)。

      (三)公益性藝術(shù)培訓(xùn)的發(fā)展需求

      縱觀當(dāng)前公益性藝術(shù)培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀,群眾知曉率和參與度低、很難享受公益性藝術(shù)培訓(xùn)的良好服務(wù)、公益性藝術(shù)培訓(xùn)的場地受到限制,培訓(xùn)者缺乏創(chuàng)新能力等,都是在公益性藝術(shù)培訓(xùn)中很常見的問題。為了解決這些問題,讓社會(huì)力量參與其中,通過社會(huì)力量加強(qiáng)藝術(shù)培訓(xùn)的宣傳力度,讓公眾都能夠參與其中,并通過社會(huì)力量解決場地、文化資源等問題,提升文化工作者的綜合素質(zhì),這些都是社會(huì)力量的參與可以有效解決的問題。由此可見,社會(huì)力量的參與可以滿足公益性藝術(shù)培訓(xùn)的發(fā)展需求,解決當(dāng)前的問題,推動(dòng)公益性藝術(shù)培訓(xùn)的長久發(fā)展。

      (四)目前社會(huì)力量參與公益性藝術(shù)培訓(xùn)初見成效

      社會(huì)力量參與到公益性藝術(shù)培訓(xùn)建設(shè),有利于優(yōu)化公共文化服務(wù)結(jié)構(gòu),改善公共文化服務(wù)質(zhì)量,滿足群眾文化需求。目前,社會(huì)力量參與公益性藝術(shù)培訓(xùn)主要是聯(lián)合社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化創(chuàng)意工作室等共同開展的培訓(xùn)活動(dòng),是文化館在公共文化服務(wù)社會(huì)化方面的嘗試,最大限度地整合了社會(huì)文化資源和力量共同參與公共文化事業(yè),提升了公益性藝術(shù)培訓(xùn)服務(wù)與產(chǎn)品的供給能力,提高文化資源利用率,并且成本低、操作簡便,具有普適性優(yōu)勢和良好的發(fā)展?jié)摿ΑM瑫r(shí),分布在全市各地的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)構(gòu)建起輻射全面、覆蓋廣泛的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),將公益性藝術(shù)培訓(xùn)延伸至基層,方便廣大群眾就近參與培訓(xùn)。因此可以大膽嘗試讓社會(huì)力量參與到公益性藝術(shù)培訓(xùn)中,推動(dòng)公益性藝術(shù)培訓(xùn)的良好發(fā)展。

      四、社會(huì)力量參與公益性藝術(shù)培訓(xùn)的策略

      (一)建立文化藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)互聯(lián)互通機(jī)制和資源共亨平臺(tái)

      群眾是公益性藝術(shù)培訓(xùn)的受益者,為方便群眾了解文化信息和活動(dòng)動(dòng)態(tài),方便社會(huì)力量了解群眾的需求,推動(dòng)社會(huì)力量精準(zhǔn)參與公益性藝術(shù)培訓(xùn),建立公益性藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源共亨平臺(tái)是最有效的途徑,通過社會(huì)力量的參與來提供各項(xiàng)支持,包括資金支持、設(shè)備支持、人才支持等,這是社會(huì)力量參與到公益性藝術(shù)培訓(xùn)中最有效的方式。通過平臺(tái),社會(huì)力量可以將公益性藝術(shù)培訓(xùn)宣傳和推廣出去,將其作為一個(gè)品牌來打造,擴(kuò)大宣傳力度,擴(kuò)寬群眾參與渠道和機(jī)會(huì),對(duì)于提升公益性藝術(shù)培訓(xùn)的質(zhì)量能夠起到重要的影響。

      (二)合作開展公益性藝術(shù)培訓(xùn)

      推動(dòng)社會(huì)力量參與公益性藝術(shù)培訓(xùn),各個(gè)社會(huì)力量要充分發(fā)揮自己的價(jià)值,在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮自己的重大影響,與此同時(shí),各個(gè)社會(huì)力量要將自己的影響結(jié)合起米,通過有效合作激發(fā)社會(huì)力量更為巨大的價(jià)值,發(fā)揮更加重要的作用。

      針對(duì)于公益性藝術(shù)培訓(xùn),社會(huì)力量要通過合作來開展。一方面,可以借助社會(huì)力量開展線下藝術(shù)培訓(xùn),比如說先做好前期宣傳,在本地選擇一個(gè)培訓(xùn)場地,提前確定好培訓(xùn)人數(shù)和培訓(xùn)時(shí)間,讓專業(yè)化的人才米為大眾做公益性藝術(shù)培訓(xùn),藝術(shù)培訓(xùn)包括理論培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、提升培訓(xùn)等,針對(duì)大眾的藝術(shù)基礎(chǔ)氛圍基礎(chǔ)班、平行班和尖子班,真正發(fā)揮公益性藝術(shù)培訓(xùn)的價(jià)值。另一方面,可以借助社會(huì)力量借助數(shù)字化的形式開展線上藝術(shù)培訓(xùn),數(shù)字化藝術(shù)培訓(xùn)可以幫助大眾打破時(shí)間和空間上的限制,隨時(shí)隨地來參加培訓(xùn),獲取藝術(shù)培訓(xùn)資源,反復(fù)觀看培訓(xùn)課程,指導(dǎo)弄懂為止。通過合作開展公益性藝術(shù)培訓(xùn)是社會(huì)力量參與其中的重要舉措。

      (三)資助公益性藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)

      推動(dòng)社會(huì)力量參與公益性藝術(shù)培訓(xùn),還可以借助社會(huì)力量來資助公益性的藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。除卻一些正式的公益性藝術(shù)培訓(xùn),其實(shí)在社會(huì)上還會(huì)不定期舉辦一些活動(dòng),這些活動(dòng)大多是從事藝術(shù)事業(yè)的人群自發(fā)舉辦的,因此可以在舉辦的過程中讓社會(huì)力量參與進(jìn)米,比如借助社會(huì)力量為公益性藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)提供場地、設(shè)備、資金、人員等方面的支持,做好后勤保障工作,通過這種形式將社會(huì)力量有效參與進(jìn)公益性藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)中,從而保證公益性藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)的效果,發(fā)揮社會(huì)力量的積極影響。與此同時(shí),社會(huì)力量可以貫穿于公益性藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)的整個(gè)過程,不斷提供相關(guān)的支持,保證培訓(xùn)活動(dòng)的完整運(yùn)行。

      五、結(jié)語

      綜上所述,伴隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變革,社會(huì)力量在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)都發(fā)揮著重要的作用。為了推動(dòng)社會(huì)綜合性的發(fā)展,加強(qiáng)公益性藝術(shù)培訓(xùn)是社會(huì)各界普遍關(guān)注的一個(gè)話題,因此將社會(huì)力量以合適的方式參與到公益性藝術(shù)培訓(xùn)中心,能夠?yàn)槠涮峁┯行У膸椭椭匾挠绊?。推?dòng)社會(huì)力量參與到公益性藝術(shù)培訓(xùn)中來,有效推動(dòng)社會(huì)文化、藝術(shù)等方面的綜合性發(fā)展,為增強(qiáng)我國綜合實(shí)力提供更重要的保障。

      參考文獻(xiàn):

      [1]嚴(yán)瑾.社會(huì)力量參與公益性藝術(shù)培訓(xùn)的創(chuàng)新機(jī)制研究[J].福建歌聲,2018(04).

      [2]鄭之敏.關(guān)于社會(huì)力量參與公益性藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)建設(shè)的研究[J].辦公室業(yè)務(wù),2018(07).

      [3]吳大兵.構(gòu)建社會(huì)力量參與社會(huì)公益藝術(shù)培訓(xùn)的思考[J].中國民政,2017 (06).

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