雷恩靜
在我的小學(xué)階段,有位戴著黑框眼鏡的女老師。
開學(xué)第一天,我還沒有做好升入小學(xué)的準(zhǔn)備,哭著站在教室門口不肯進(jìn)去。這時(shí),她出來了,用溫暖的大手握住我的小手,將我拉進(jìn)教室。她蹲下來對(duì)我說:“別哭啦,去和新同學(xué)坐在一起吧!”我便坐在一位女生身旁。
同學(xué)們到齊后,她用粉筆在黑板上寫了一個(gè)大大的“人”字,用洪亮的聲音說:“孩子們,來到學(xué)校,你們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),更要學(xué)會(huì)做人……”她絮絮叨叨了一個(gè)上午,直到爸媽來接我們才停下嘴。
離開時(shí),她將我拉到身旁,柔聲道:“不錯(cuò)嘛,一上午都沒有哭,來,老師獎(jiǎng)勵(lì)你一袋小零食?!闭f著便從包里拿出一袋小餅干給我。我拿著零食蹦蹦跳跳地走了。
從此,我再也沒有因要來學(xué)校而哭過。
三年級(jí)時(shí),我還是個(gè)膽怯、害羞的女孩,習(xí)慣躲在教室的一角,怕被人注意。那天課間,她站在講臺(tái)上挑選參加校運(yùn)會(huì)的隊(duì)員,我將頭微微抬起來,看了她一眼,和她四目相對(duì),慌忙低下頭,生怕被叫到。她卻故意似的叫了我的名字:“恩靜,來參加跳遠(yuǎn)比賽吧?!蔽也恢氲卣玖似饋?,很久,才用飛蚊般細(xì)小的聲音回答道:“好?!?/p>
往后的每一天,我都按時(shí)訓(xùn)練,怕讓她失望。正式比賽那天,她就在旁邊看著我,我卻因?yàn)榫o張,發(fā)揮失常了。我憋著淚水,怏怏地朝她走了過去。她一眼便看出了我的不對(duì)勁,像初見時(shí)握住我的手,輕聲對(duì)我說:“沒關(guān)系的,一次失敗不要緊,不要害怕……”一句句充滿關(guān)心的話語流進(jìn)了我的心窩。
從此,我勇敢了許多。
四年級(jí)時(shí),她有一次從樓梯上摔下來,不得已請(qǐng)假了。沒想到,三天后她便來學(xué)校了,是被一位老師攙扶著進(jìn)了教室的。她坐在凳子上,柔聲說:“你們下周就要考試了,老師實(shí)在不忍心耽誤你們的課……”后面說了什么我早已想不起來了。因?yàn)槟菚r(shí)我哭了,為老師的辛苦而哭,為老師的責(zé)任心而哭……
從此,我學(xué)會(huì)了感恩。
因?yàn)樗?,我在小學(xué)學(xué)會(huì)了太多太多;因?yàn)樗?,才有了今天開朗懂事的我;因?yàn)樗x謝,我的老師,是她讓我學(xué)會(huì)做“人”。
(陜西合陽縣城關(guān)中學(xué))
點(diǎn)評(píng)
作文敘述了小作者與老師交往的幾件小事。小學(xué)階段的生活歷歷在目,恩師的呵護(hù)與陪伴如影隨形。六年的時(shí)光里,“我”告別生疏,遠(yuǎn)離膽怯,見證敬業(yè),學(xué)會(huì)感恩,懵懂小孩在師愛的光環(huán)下茁壯成長(zhǎng),完成蛻變!平淡質(zhì)樸的文字,瑣碎的尋常小事,細(xì)讀慢品,卻能看到一份濃濃師生情如泉水般在其間汩汩流淌,流至每個(gè)讀者的心田,生發(fā)出溫暖與感動(dòng)!
(楊娟)