焦雨梅　鄧皖寧　孫月

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是新時代黨的歷史使命。學校扎實開展主題教育，從提高政治站位，精準把握主題教育活動的理論內涵出發(fā);切實從理論、歷史和時代的多維角度，充分認清初心和使命的時代價值;做到立足學校實際，加強理論學習教育宣傳，注重解決實際問題，運用生動鮮明宣傳方式，把握節(jié)奏力度、抓好時間節(jié)點等四種方式組織教育活動，增強了主題教育的實效性并取得了顯著的成效。

“不忘初心、牢記使命”主題教育活動的開展，是國家在新時期堅定不移的加強黨全面領導的必然要求，也是推進新的偉大工程的現(xiàn)實要求，是回應黨在十九大主題報告中的實踐要求。開展‘不忘初心、牢記使命主題教育，從學校角度出發(fā)，一定要明確好“學校是基地、教師是主體、問題是載體、發(fā)展是根本”的目標定位，進一步形成“實踐反思、專業(yè)引領、校本研究”為特色的基本模式，從而在統(tǒng)一思想的基礎上達成廣泛共識。我們必須堅決貫徹黨中央的決策部署，以校為本，結合學校實際工作，積極開展、推進與深化“不忘初心、牢記使命”主題教育。

一、增強認識，精準把握主題教育活動理論內涵

在中華人民共和國成立70年之際，黨全面開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，準確領悟和把握好主題教育的核心要義和深刻內涵，對開展好學校的主題教育活動，進一步推動高校各級黨組織從自身出發(fā)，自覺主動的去為新時代我們黨承擔的歷史責任和時代使命具有十分重要的意義。

什么是中國共產(chǎn)黨的初心和使命？黨的十九大報告指出：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力?！弊鳛橐幻袊伯a(chǎn)黨黨員，一個國家政黨，一個獨立自主的國家只有守住初心，踐行使命，才能堅定不動搖的大跨步向前。

二、多維角度，充分認清初心和使命的時代價值

（一）從理論維度看，初心和使命是哲學思索最深層的拷問

黨章指出，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想作為自己的行動指南，是中國共產(chǎn)黨指導思想的基石，是我黨指導思想各個時期的理論創(chuàng)新成果。無論時代如何變遷，無論我們黨的指導思想是如何傳承以及發(fā)揚下去的，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命永遠是一以貫之，一脈相承的，它始終順應著時代的發(fā)展，與時俱進，承前啟后。作為事物的本源指向性，初心詮釋了存在的合理性。初心即開端、起始，標定了出發(fā)的原點。不忘初心，就不會忘記自己是從哪里來的，不會忘記自己的身份和歸屬。作為一種事物發(fā)展導向性，初心進一步詮釋出奮斗在其中的不可替代性。辯證唯物主義和歷史唯物主義作為馬克思主義的偉大思想力批判力，揭示了我們的力量源自人民，我們的理想是為共產(chǎn)主義而奮斗。

（二）從歷史維度看，初心和使命是事業(yè)前行最明亮的燈塔

今年是中國共產(chǎn)黨成立99周年，在近100年的歷史奮斗長河中，中國共產(chǎn)黨始終把人民對美好生活的向往作為初心，作為黨為之奮斗的目標。這份使命不僅是習近平同志對全黨上下的諄諄告誡，更是中國共產(chǎn)黨對全國人民許下的莊嚴承諾。全心全意為人民服務，為人民謀利益是共產(chǎn)黨人的最高準則，中國共產(chǎn)黨從誕生的那天起，就確立了以全心全意為人民服務的根本宗旨。只有人民群眾過上了幸福美好的生活，才能真正體現(xiàn)出我國根本制度的優(yōu)越性，才能不斷鞏固我們黨的執(zhí)政的階級基礎和群眾基礎，才能增強中華民族共同體意識實現(xiàn)中華民族偉大復興的力量。

為了讓人民群眾過上幸福美好的生活，我們黨風雨兼程，百折不撓，經(jīng)歷了歷史上三個重要的時期，首先是新民主主義革命時期，之后是社會主義革命和社會主義建設時期，再然后是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。我黨在新民主主義革命時期實現(xiàn)了民族獨立和人民解放的偉大勝利;在社會主義革命和建設時期，確立了我國的根本制度即社會主義制度;在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，我們黨順應時代潮流和人民愿望，開辟建設中國特色社會主義新道路。在救國、興國和強國的道路上，中國共產(chǎn)黨帶領中國人民實現(xiàn)了從站起來到富起來再到強起來的偉大的質的飛躍。

民族獨立、人民解放使人民群眾感到強烈的歸屬感;社會制度的確立，找到了前行的道路和方向;改革開放破冰前行，社會生產(chǎn)力極大解放，人民的獲得感、幸福感、安全感與日俱增，這座燈塔昭示了新時代的希望。黨的十八大以來，我們黨始終為人民謀幸福作為初心，讓人民群眾不斷有切切實實的獲得感幸福感安全感。十九大科學謀劃新時代的發(fā)展方略，帶領人民走上了實現(xiàn)民族復興的康莊大道，堅信不忘初心、使命必達。歷史再次昭示，中國共產(chǎn)黨進行革命、建設和改革，這一切的初衷都是為億萬人民能夠過上美好、幸福的生活而不懈奮斗。

（三）從時代維度看，初心和使命是攻堅克難最強大的力量

建設社會主義現(xiàn)代化強國和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是一代又一代共產(chǎn)黨人的使命，也是每名中國人肩負的歷史使命，就像一場接力賽，每個人作為接力者都要奮力向前跑，跑出好成績。

新中國成立后，我們黨提出把我國建設成為“四個現(xiàn)代化”的社會主義強國。改革開放以后，在社會主義建設過程中我們黨經(jīng)歷了很多挫折和挑戰(zhàn)，也吸取了很多的經(jīng)驗和教訓，我們黨根據(jù)國情和社會發(fā)展的需要，先后提出了“中國式的四個現(xiàn)代化”的目標以及“小康社會”的構想、規(guī)劃了“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略、“新三步走”發(fā)展戰(zhàn)略、全面建設小康社會的目標。黨的十八大提出了全面建成小康社會和“兩個一百年”奮斗目標，全面從嚴治黨馳而不息、攻堅前行，但“四大考驗”、“四大危險”依然嚴峻。勇于自我革命、全面從嚴治黨，需要以更久的耐心、下更大的功夫、啃更硬的骨頭。

改革開放40年來，中國改革已經(jīng)進入攻堅期和深水區(qū)，這不僅是波瀾壯闊、激情澎湃、創(chuàng)意萬千、日新月異的40年，也是給中國帶來歷史性巨變、令世界為之驚嘆的40年;是中華民族大踏步趕上時代前進潮流、迎來民族復興光明前景的40年。當前，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。黨從全局出發(fā)，對中國特色社會主義發(fā)展建設從以下兩個方面進行戰(zhàn)略部署。第一階段即第一個15年，到2035年，在我國全面建成小康社會的基礎上，奮斗十五年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化;第二階段即第二個15年，從2035年到本世紀中葉，到我國建國一百年時，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。屆時，不但會實現(xiàn)整個歷史奮斗目標，而且從另一個角度來說完成了新時代中國共產(chǎn)黨人的歷史使命。

進入中國特色社會主義新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的時代，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的時代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。

三、以校為本，學校增強主題教育實效性的路徑與成效

（一）突出理論特色，加強學習宣傳

理論是“根”，理論是“魂”，萬物得其本者生，百事得其道者成。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，就是要始終堅持馬克思主義的指導地位。理論揭示規(guī)律、指引方向、啟發(fā)思想，只有知道從哪里來，才能知道到哪里去。用馬克思主義及中國化理論成果武裝全黨、教育師生，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，才能不斷推進學?！安煌跣?、牢記使命”主題教育的活動效果。

增強主題教育實效性，首先應學習宣傳基礎理論，把開展主題教育、習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神緊密結合起來。堅持讀原著、學原文、悟原理，在學懂、弄通、做實上下功夫，充分發(fā)揮學校思想政治理論課的主陣地作用，讓思政課教師成為深入學習、研究、宣傳、貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的先行者，成為思政課質量攻堅戰(zhàn)和思政課教學改革的排頭兵。突出思想內涵、突出重要觀點、突出理論體系，迅速在學校掀起理論學習的熱潮，做到學深悟透、入腦入心，不斷深化師生對黨的理論創(chuàng)新成果的理解和把握。進一步推進“課堂思政”體制化，要把主題教育持續(xù)推進，強化黨的創(chuàng)新理論武裝，認真學習、貫徹、把握十九大精神的思想精髓、核心要義。讓我黨的先進理論與專業(yè)課內容有機結合，引領、幫助大學生成才成長，切實把黨的理論精神學懂弄通、學深悟透，講清楚、說明白，進一步增強大學生對黨的先進理論的學習和理解，拓寬黨的理論宣傳教育渠道，使大學生在學習中領會黨的精神，達到潤物細無聲的實際效果。

充分發(fā)揮學校主流媒體和新媒體等網(wǎng)絡媒體宣傳作用，通過學校官方網(wǎng)站、各二級學院網(wǎng)站、各級官方微信公眾號，將各層黨組織有力開展的理論學習工作大力宣傳和報道，深化意識形態(tài)引領，為主題教育順利開展營造良好輿論氛圍。積極宣傳黨員干部身邊可信可學的先進人物，樹立學習實踐典型，讓全校師生感受到“不忘初心、牢記使命”主題教育的典型、榜樣、影響就在身邊。

（二）緊密結合實際，注重解決問題

學校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，一定要做到理論與實踐相結合，務虛與務實相結合，靶向施策、精準發(fā)力，通過主題教育的開展切實解決高校改革發(fā)展過程中遇到的深層次問題，在落實立德樹人根本任務中踐行“不忘初心、牢記使命”。

學校在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育中不僅要在思想層面落到實處，讓學校全體師生通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想，提高政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持清醒的理論認知和堅定的政治信仰，牢記初心和使命。同時也要在工作層面上落到實處，堅持問題導向，通過民主生活會和組織生活會，認真對照檢查，深刻進行檢視剖析，把自己擺進去，主動接受師生監(jiān)督，把問題找出來，把根源找實、找準，切實解決問題。把整改落實貫穿主題教育始終，讓黨員干部受教育、有觸動，讓師生看到真變化、真改進。建立健全常態(tài)長效機制，使制度成為嚴守政治紀律、踐行宗旨意識的硬約束，讓“不忘初心、牢記使命”成為每名共產(chǎn)黨員的自覺行為。將主題教育的開展、推進與深化同完成學校各項工作任務結合起來，全面貫徹落實學校各項工作任務和重大會議精神，進一步將學習和發(fā)展的成效體現(xiàn)在實際工作中，把理論與實踐結合起來，保證既方向正確又切合實際情況;做到以問題為導向，有的放矢，解決好學校改革發(fā)展過程中的實際問題，把心思和想法用在為學校發(fā)展出謀劃策上來，用在干事創(chuàng)業(yè)上來，把功夫下到基層，為廣大師生切實解決實際問題，體察師生情、解除師生憂、為師生辦實事。

（三）創(chuàng)新宣傳方式，形式鮮明生動

學校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，結合校情，考慮學校師生的自身特點，高位統(tǒng)籌、共建共享，創(chuàng)新宣傳方式、豐富活動載體，做到既準確鮮明，又深入淺出，從而增進師生的政治認同、思想認同、情感認同，不斷推進“不忘初心、牢記使命”主題教育的持續(xù)深入開展。

高校是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的主陣地之一，扎實開展富有特色的主題教育活動，持續(xù)推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往心里走、往深里走、往實里走，從而取得扎扎實實的成效。通過豐富多樣的活動形式為依托，以線上線下理論學習方式為載體，采取多種多樣的形式開展主題教育，引導和教育廣大師生積極主動學習，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。探索新媒體宣傳方式，借助校報、學校官方網(wǎng)站、微信公眾號等融媒體平臺作為宣傳載體，采取形式多樣的宣講闡釋、媒體宣傳、社會宣傳等形式，持續(xù)抓好主題教育的宣傳引導工作。通過領導干部講黨課、網(wǎng)絡微黨課、學習強國學習平臺、黨的理論知識競賽等方式，使學校從上到下，從教工到學生，充分調動、發(fā)揮全校師生的主觀能動性，自覺參與主題教育活動中來。通過豐富多彩的主題黨日活動，以黨支部為基本活動單位，組織師生黨員走出去，走進紅色教育基地、進社區(qū)、進企業(yè)、走進老百姓家里，在讓師生融入社會實踐的同時，也把黨的先進思想與師生自身特點相結合，給社會上的人民群眾帶去黨的溫暖，讓黨的旗幟飄揚在人民心中，黨的先進理論思想扎根在來百姓的心田。

（四）把握節(jié)奏力度，強化主題教育實效

“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展，要嚴格按照中央統(tǒng)一部署，保持主題教育的持續(xù)性、有序性和實效性。既組織開展好日?；顒?，結合“兩學一做”學習教育安排，做好學習規(guī)劃，堅持“三會一課”制度，全校上下扎扎實實學原著、讀原文、悟原理，認真學習中國共產(chǎn)黨黨史、新中國史，深入學習馬克思主義最新理論成果，確保每一階段的工作既連續(xù)不斷，又各有側重。要結合這些重要時間節(jié)點，開展主題鮮明、師生共享的主題教育活動。學校舉辦了大型文藝晚會慶祝建國70周年;各學院開展走進班級活動，通過開展理論宣講系列活動為黨的生日送上特殊的禮物;學校各級黨組織根據(jù)本單位師生自身特點，充分利用好重要的時間節(jié)點，組織號召和引導全體師生開展回望過去、展望未來，不忘初心、牢記使命等活動，使全校師生更加堅定了理想信念，進一步筑牢了思想根基，提升了對主題教育的深度認同，從而真正做到內化于心、外化于行，極大激發(fā)了全校師生的愛黨愛國愛人民的家國情懷，進一步增強了為民服務、干事創(chuàng)業(yè)的初心和使命。

基金項目：本為“2019年度遼寧省高校黨建研究項目”（課題編號2019GXDJ-YB067）。

（焦雨梅/鄧皖寧/孫月：錦州醫(yī)科大學）