德育是學校辦學工作的重要內(nèi)容，是為學生系好“人生第一顆扣子”的必要舉措。近年來，崇左憑祥市積極改革中小學生德育方式，探索實施生態(tài)體驗式德育，取得了顯著效果。

憑祥地處祖國南疆，與越南接壤，素有“中國南大門”之稱，擁有悠久的歷史文化、紅色教育文化，以及豐富的旅游資源、自然資源，為開展中小學生德育工作提供了有利條件。

2014年，憑祥乘著崇左市實施“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程”的東風，在廣西教育學院的牽線和指導下，與中國生態(tài)體驗教育學術(shù)委員會達成合作協(xié)議，探索實施生態(tài)體驗式德育，致力于改變傳統(tǒng)德育模式存在的不足和弊端。

據(jù)了解，生態(tài)體驗式德育繼承了傳統(tǒng)美德教育、生態(tài)德育和環(huán)境教育的合理內(nèi)核，倡導在互動與反思性對話中，引導學生理解現(xiàn)實世界中的生活關(guān)系，喚醒學生的道德體驗，經(jīng)歷生命的感動，從而有效提升德育的實效性。

在生態(tài)體驗式教育理念的引導下，憑祥市進一步改良了“憑祥孩子游憑祥”特色德育活動，積極開展愛國主義教育、普法教育和學生進軍營活動，并利用母親節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日，組織學生走進社區(qū)、走進養(yǎng)老院，培養(yǎng)學生孝親、敬老、感恩的品德，形成了以“愛國、愛家、守邊、固邊”為核心思想的特色德育活動體系，推動著憑祥教育持續(xù)向前發(fā)展，為打造南疆國門特色教育增添了濃墨重彩。

（編 者）