任靜
【摘 要】目的:本文研究康復(fù)護理在小兒重癥病毒性腦炎護理中的效果及臨床價值。方法:選擇2017年1月到2019年12月作為研究時間,實驗對象:我院收取的100例小兒重癥病毒性腦炎患兒,將患兒隨機分為研究組、對照組,每組患者數(shù)量為50例。對照組采用常規(guī)的護理方法,而研究組則采用康復(fù)護理進行干預(yù),最后收集兩組患兒的護理效果以及患兒身體恢復(fù)情況等方面的數(shù)據(jù),并進行對比分析。結(jié)果:在通過康復(fù)護理后,研究組患兒在護理效果方面明顯優(yōu)于對照組,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。同時,在患兒身體恢復(fù)情況方面,研究組也同樣優(yōu)于對照組,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:在治療小兒重癥病毒性腦炎后,為患兒進行康復(fù)護理干預(yù)能夠有效的提高護理效果,加快患兒的治愈時間,是一種十分有效的護理方法,應(yīng)當(dāng)在臨床護理工作中積極應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】康復(fù)護理;小兒重癥病毒性腦炎;護理效果
病毒性腦炎是兒科當(dāng)中一種十分常見的神經(jīng)疾病,具有一定程度的感染性,主要是由于病毒導(dǎo)致,對小兒的顱內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生炎癥,通常會表現(xiàn)出意識模糊、發(fā)熱以及運動及精神障礙等情況[1]。對患兒的身體健康產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響,尤其在對病毒性腦炎進行治療后需要為患兒予以科學(xué)有效的護理工作,幫助患兒進行康復(fù)。因此,本文將針對康復(fù)護理在小兒重癥病毒性腦炎護理中的效果及臨床價值展開分析,現(xiàn)具體報道如下。
1 一般資料與方法
1.1 一般資料
選擇2017年1月到2019年12月作為研究時間,實驗對象:我院收取的100例小兒重癥病毒性腦炎患兒,將患兒隨機分為研究組、對照組,每組患者數(shù)量為50例。兩組患兒的一般資料如表1所示。
采集兩組患兒的一般資料數(shù)據(jù)予以統(tǒng)計學(xué)分析??梢钥闯鰞山M患兒一般資料存在一定的差異性,但在統(tǒng)計學(xué)上無意義(P>0.05)。
1.2 方法 對照組采用常規(guī)的護理方法,而研究組則采用康復(fù)護理進行干預(yù):首先,為患兒進行語言方面的護理干預(yù),引導(dǎo)患兒進行游戲或者播放視頻、音樂等,提高患兒對語言的敏感程度,幫助患兒對語言進行認(rèn)知,促進患兒的語言能力進步。其次,為患兒進行身體運動的護理干預(yù)[2]。在患兒的身體情況緩解,生命體征確定穩(wěn)定之后,需要開始引導(dǎo)患兒進行身體運動方面的康復(fù)性徐良。運動力度需要根據(jù)患兒的實際情況進行科學(xué)合理的調(diào)整,增強患兒的肢體運動功能。再次,需要為患兒進行心理方面的護理干預(yù)。為患兒進行有效的心理疏導(dǎo),提高患兒對治療和康復(fù)訓(xùn)練的依從性[3]。最后,需要對患兒進行智力方面的護理干預(yù)。通過綜合性的系統(tǒng)化康復(fù)護理可以進一步提高患兒的智力,指導(dǎo)患兒在睡覺的過程中采用可以抵抗痙攣的姿勢,保持平臥[4]。
1.3 觀察指標(biāo)
采集兩組患兒的護理效果、患兒身體恢復(fù)情況等方面的數(shù)據(jù)其中,護理效果分為三個等級:顯效、有效、無效,護理效果為顯效+有效。顯效:患兒癥狀得到有效改善,身體狀態(tài)好轉(zhuǎn)。有效:患兒癥狀得到穩(wěn)定,身體逐漸改善。無效:患兒癥狀未得到改善或者逐漸惡化。患兒身體恢復(fù)情況包括:驚厥、意識模糊、顱內(nèi)神經(jīng)、肢體功能。
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
采集兩組患兒護理之后的全部數(shù)據(jù)信息,并輸入到統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS19.0當(dāng)中進行對比分析。利用率(%)表示護理效果的計數(shù)信息,通過卡方檢驗,利用±標(biāo)準(zhǔn)差來對患兒身體恢復(fù)情況的計量資料進行表示,經(jīng)t檢驗。判定統(tǒng)計學(xué)差異的標(biāo)準(zhǔn)為P<0.05。
2 結(jié)果
2.1 兩組患兒護理效果對比分析
在通過康復(fù)護理后,研究組患兒在護理效果方面明顯優(yōu)于對照組,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。具體數(shù)據(jù)如表2所示。
2.2 兩組患兒身體恢復(fù)情況對比分析
在患兒身體恢復(fù)情況方面,研究組也同樣優(yōu)于對照組,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。具體數(shù)據(jù)如表3所示。
3 討論
病毒性腦炎是一種常見的神經(jīng)性傳染疾病,會對顱內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生炎癥。尤其是小兒重癥病毒性腦炎會對患兒的身體健康產(chǎn)生嚴(yán)重的威脅,在發(fā)病后會導(dǎo)致患兒出現(xiàn)顱內(nèi)高壓、腦血管炎癥以及腦水腫等情況[5]。因此在治療后需要有針對性的護理干預(yù),幫助患兒進行有效的康復(fù)訓(xùn)練。而康復(fù)護理模式能夠有效的幫助患兒在治療后進行康復(fù)性的訓(xùn)練和護理干預(yù)。通過為患兒進行語言訓(xùn)練、肢體運動、心理疏導(dǎo)以及智力方面的訓(xùn)練指導(dǎo),能夠有效的加速患兒的治愈速度,提高治療和護理效果,改善患兒出現(xiàn)驚厥以及意識模糊等不良情況。
在通過康復(fù)護理后,研究組患兒在護理效果方面明顯優(yōu)于對照組,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。同時,在患兒身體恢復(fù)情況方面,研究組也同樣優(yōu)于對照組,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。綜上所述,在治療小兒重癥病毒性腦炎后,為患兒進行康復(fù)護理干預(yù)能夠有效的提高護理效果,加快患兒的治愈時間,是一種十分有效的護理方法,應(yīng)當(dāng)在臨床護理工作中積極應(yīng)用。
參考文獻
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