6月31日,胡浩與該鎮(zhèn)中心校的孩子們一起閱讀科譜雜志
《關(guān)愛明天》:在防控疫情新常態(tài)下,對基層開展關(guān)心下一代工作提出了新要求,郭北鎮(zhèn)如何推進各項關(guān)愛工作持續(xù)開展?
胡浩:從以下四個方面:一是健全機構(gòu),明確職責。發(fā)揮郭北鎮(zhèn)關(guān)工委作用,指定專人負責活動開展、資料收集、聯(lián)絡(luò)服務(wù)等相關(guān)事務(wù),建立和完善村社一級的關(guān)工委職責,構(gòu)建從上到下的網(wǎng)絡(luò)體系。二是建好平臺,加強教育。充分發(fā)揮林家觀村“留守兒童之家”和郭北中心校“兒童教育基地”的優(yōu)勢,有針對性地加強疫情防控、日常防護方面的教育,讓每名青少年從小懂得生活,健康生活。三是用好隊伍,結(jié)對幫扶。繼續(xù)動員五老參與。采取一對一結(jié)對幫扶的方式,以五老人員親身經(jīng)歷,給青少年講解時事,進行健康教育,提高他們的思想道德素質(zhì)。四是辦好活動,立德樹人。繼續(xù)組織開展關(guān)愛青少年活動,鼓勵青年志愿者利用節(jié)假日到村開展防控宣傳、文體活動,培養(yǎng)興趣愛好,保障身心健康。
《關(guān)愛明天》:如何以“黨建帶關(guān)建”推動鎮(zhèn)關(guān)工工作創(chuàng)新發(fā)展?
胡浩:一是創(chuàng)新機制,優(yōu)化隊伍,夯實基礎(chǔ)。充分挖掘人才資源,吸納有責任心、有愛心、有專長的五老人員和村社干部加入關(guān)工委隊伍,配齊全鎮(zhèn)各村(社區(qū))關(guān)工委成員,并加強關(guān)工委與黨建、司法、工青婦的合作,做到資源共享、活動共辦。二是發(fā)揮五老優(yōu)勢,推進“五項教育”。緊緊依靠五老見識多、閱歷廣、黨性強、威望高等優(yōu)勢,積極創(chuàng)新教育模式,開展形勢政策、黨史國史、思想政治、科學文化、疫情防控“五項教育”,引導廣大青少年崇學向善、感恩愛智,做到“四個不忘”(不忘黨的恩情、不忘光榮傳統(tǒng)、不忘社會責任、不忘歷史教訓)。三是凝聚合力,培育特色,重在實效。以黨建帶關(guān)建為引領(lǐng),整合黨政辦、社事辦、綜治辦、司法所資源,扎實開展好專題講座。以依法治鎮(zhèn)工作為契機,開展普法專題講座;以關(guān)心青少年身心健康為載體,開展心理健康、安全教育講座。通過開展適合青少年成長特點的專題講座,提高青少年綜合素質(zhì),為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人作出貢獻。
《關(guān)愛明天》:郭北鎮(zhèn)關(guān)工委工作有哪些亮點?
胡浩:我認為有三點值得繼續(xù)推行:一是搭建平臺,打造“兒童教育基地”。按照“政府主導、學校配合、五老參與”的原則,在郭北小學建立“兒童教育基地”,通過這個平臺,定期或不定期地對青少年兒童開展安全教育及心理輔導,增強少年兒童的民族自豪感和自信心,樹立正確的價值觀和人生觀。二是因地制宜,成立“留守兒童之家”。利用林家觀村資源優(yōu)勢,建立留守兒童之家,為兒童提供課后托管、品德教育、游戲休息的服務(wù)。自兒童之家成立以來,開展了大型活動3次,服務(wù)兒童100余人次。三是整合資源,組建“助困扶弱團體”。發(fā)動中河村返鄉(xiāng)成功人士王啟剛資助困難學齡兒童,每年拿出3.86萬元對郭北鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的17名貧困學生按照不同的學齡階段分層進行資助,幫助困難學生順利完成學業(yè)。同時動員五老人員開展“老手牽小手”活動,與孤兒、特困兒童、重殘青年等困境兒童共結(jié)成幫扶對子38對,通過面談、電話、短信、微信等方式進行幫扶,引導青少年熱愛生活、勤奮學習,爭做社會棟梁之才。