梨樹(shù)縣農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)狀況與對(duì)策

黃奇

摘 要：針對(duì)農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)狀況，提出了解決辦法和對(duì)策，分析了農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)以后的發(fā)展方向，希望能有效提高農(nóng)機(jī)化教育質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：農(nóng)機(jī)化;教育;狀況;對(duì)策

中圖分類號(hào)：F323.3 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

doi：10.14031/j.cnki.njwx.2020.08.077

近年來(lái)，梨樹(shù)縣農(nóng)機(jī)化教育工作始終堅(jiān)持以服務(wù)農(nóng)業(yè)發(fā)展、助力農(nóng)民富裕為主要工作目標(biāo)，堅(jiān)持育人為本、強(qiáng)化措施、多管齊下，扎實(shí)有效提升全縣農(nóng)機(jī)現(xiàn)代化水平，為農(nóng)機(jī)人才培養(yǎng)、農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全程機(jī)械化做出了積極的貢獻(xiàn)。

1 梨樹(shù)縣農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)基本狀況

梨樹(shù)縣農(nóng)機(jī)學(xué)校始建于1972年，屬公益性事業(yè)單位，為成人中等學(xué)校建制。學(xué)校教學(xué)師資力量雄厚，具備雙師能力的優(yōu)秀教師40余名，農(nóng)機(jī)學(xué)校不斷探索教學(xué)改革新模式，多方位、多層次培養(yǎng)大批農(nóng)業(yè)、農(nóng)機(jī)專業(yè)人才。農(nóng)機(jī)操作者在經(jīng)過(guò)系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，獲得了理論知識(shí)和實(shí)際操作能力的提升，達(dá)到農(nóng)機(jī)操作者在作業(yè)過(guò)程中既保障人身安全，又高水平地進(jìn)行農(nóng)機(jī)作業(yè)的效果，為梨樹(shù)縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

2 農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)體系建設(shè)情況

近年來(lái)，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作不斷適應(yīng)新形式的變化，既要充分考慮自身師資力量、培訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，也要從學(xué)員的角度考量農(nóng)民當(dāng)前需要掌握的知識(shí)需求，做到農(nóng)民需要哪方面的知識(shí)，就注重哪方面課程的培訓(xùn)，同時(shí)更注重于理論與實(shí)踐的相結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)員到國(guó)內(nèi)大型知名農(nóng)機(jī)生產(chǎn)、銷售企業(yè)參觀實(shí)習(xí)，并邀請(qǐng)企業(yè)專家為學(xué)員講解各類農(nóng)機(jī)知識(shí)，使學(xué)員開(kāi)闊視野、轉(zhuǎn)變觀念，為更好地從事農(nóng)機(jī)事業(yè)提供助力。

3 農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)存在的主要問(wèn)題及對(duì)策

3.1 主要問(wèn)題

（1）農(nóng)機(jī)學(xué)校作為中等專業(yè)學(xué)校，受到教育改革的影響，中專生不包分配、缺少生源，致使資金來(lái)源困難，影響培訓(xùn)教學(xué)工作的進(jìn)一步提升。而在教學(xué)工作中，教學(xué)設(shè)備老化，不適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)工作需要，教師知識(shí)的更新緩慢，影響了農(nóng)機(jī)教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量。隨著科技的發(fā)展，教學(xué)工作進(jìn)入信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，落后的教學(xué)培訓(xùn)與時(shí)代的發(fā)展不相適應(yīng)。

（2）伴隨現(xiàn)代科技發(fā)展，多媒體的教學(xué)方式已經(jīng)普遍使用，由于缺少資金，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教學(xué)手段落后，大多時(shí)候仍采用講授式教學(xué)方法，嚴(yán)重制約培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

（3）農(nóng)民文化水平較低，法律意識(shí)淡薄，缺少必要的安全教育，在農(nóng)機(jī)作業(yè)過(guò)程中，普遍存在酒后駕駛、無(wú)證駕駛、拼裝使用改裝車、超速超載等各種違章違法行為，長(zhǎng)此以往，給農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)埋下了嚴(yán)重隱患。

3.2 解決對(duì)策

上述問(wèn)題的存在，應(yīng)該從抓好農(nóng)機(jī)人員的素質(zhì)提升入手，把影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約因素解決好，加強(qiáng)做好農(nóng)機(jī)教學(xué)培訓(xùn)工作是解決問(wèn)題，克服矛盾的有效途徑，具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)做好以下工作：

（1）農(nóng)機(jī)教學(xué)工作要服務(wù)服從于當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，堅(jiān)定為廣大農(nóng)機(jī)戶服務(wù)的信念。近幾年，伴隨農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼工作的開(kāi)展，農(nóng)民購(gòu)機(jī)熱情高漲，各類大型、新型農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用越來(lái)越廣泛，全程農(nóng)機(jī)化作業(yè)逐步深入人心，農(nóng)民要掌握新技術(shù)、新機(jī)具、新知識(shí)的愿望更加強(qiáng)烈，農(nóng)機(jī)教學(xué)培訓(xùn)工作要適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)業(yè)和農(nóng)機(jī)工作需要，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念，與當(dāng)前農(nóng)民需求相適應(yīng)，更好地為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。

（2）牢固樹(shù)立三農(nóng)思想，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要明確認(rèn)識(shí)到，農(nóng)機(jī)教學(xué)培訓(xùn)工作在三農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中處于重要地位，教學(xué)人員要強(qiáng)化自身素質(zhì)，適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)中的教學(xué)任務(wù)，更多的通過(guò)走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式提高教學(xué)工作業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)更多農(nóng)機(jī)管理人員和農(nóng)機(jī)操作人才，培養(yǎng)更多的新型職業(yè)農(nóng)民，使更多的農(nóng)民接受農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，促使他們掌握一技之長(zhǎng)，成為新農(nóng)村建設(shè)的帶頭人和農(nóng)村工作的參與者。

（3）要清醒地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)農(nóng)機(jī)教學(xué)培訓(xùn)工作對(duì)減少農(nóng)機(jī)作業(yè)安全事故的發(fā)生起到的重要作用。農(nóng)業(yè)機(jī)械化作業(yè)要求更多的人從事農(nóng)機(jī)作業(yè)，農(nóng)村農(nóng)機(jī)合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)機(jī)大戶都擁有大量的農(nóng)業(yè)機(jī)械，他們中很多人只是會(huì)駕駛農(nóng)機(jī)作業(yè)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)農(nóng)機(jī)知識(shí)的培訓(xùn)，在農(nóng)機(jī)作業(yè)過(guò)程中，很容易發(fā)生各種農(nóng)機(jī)事故。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年農(nóng)田作業(yè)季節(jié)，都有農(nóng)機(jī)事故發(fā)生，造成大量的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。分析產(chǎn)生事故的原因，主要是農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)管理者缺乏必要的安全意識(shí)，他們把農(nóng)機(jī)事故歸結(jié)為意外現(xiàn)象，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到產(chǎn)生事故的根本原因，如果能夠認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊，時(shí)刻提高安全意識(shí)，使其自覺(jué)利用各種農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)參加農(nóng)機(jī)安全技能培訓(xùn)、參加安全生產(chǎn)法律學(xué)習(xí)，就會(huì)很大程度上減少或杜絕農(nóng)機(jī)事故的發(fā)生。

4 農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)的努力方向

農(nóng)機(jī)化教育致力于農(nóng)業(yè)機(jī)械化實(shí)用人才培養(yǎng)。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作要與三農(nóng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，大力開(kāi)展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，讓更多的農(nóng)民接受農(nóng)機(jī)化教育，把先進(jìn)適用的農(nóng)機(jī)化知識(shí)傳授給農(nóng)民是農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的重要任務(wù)。

（1）改進(jìn)教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)方式方法，應(yīng)用農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的模式，傳遞農(nóng)機(jī)教學(xué)知識(shí)，增加學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到事半功倍的效果。

（2）加大教師的培訓(xùn)力度。培訓(xùn)教學(xué)工作要適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化，要通過(guò)多種途徑有計(jì)劃的對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，更新教學(xué)觀念，綜合提高教學(xué)人員的綜合素質(zhì)，更好地為新型職業(yè)農(nóng)民服務(wù)。

（3）多方爭(zhēng)取教學(xué)資金，改善教學(xué)條件。多年來(lái)，由于經(jīng)費(fèi)不足，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作受到一定影響，各級(jí)主管部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)教學(xué)培訓(xùn)工作的重視，加大經(jīng)費(fèi)的投入，改善辦學(xué)條件，為教學(xué)提供保障。