蔣泓宇
傍晚六點,我寫完作業(yè)后,走出房間,發(fā)現(xiàn)媽媽回來了。
“幫我在電腦上裝個無極瀏覽器,明天給學(xué)生上網(wǎng)課要用?!眿寢屢娏宋?,微笑著說道。隨后,她就匆忙系上圍裙,走進廚房。
媽媽是一名教師,由于疫情原因,現(xiàn)在每天都很忙。
我?guī)蛬寢屟b好瀏覽器后,爸爸也回到了家。同樣因為疫情,他自春節(jié)以來幾乎沒休息過。他每日奔波在外,防護用品僅有一個口罩。
晚飯后,媽媽仍沒空休息,她要測試上課軟件能不能正常使用。按照操作步驟忙活了一陣后,媽媽還是進不了上課的界面。她問了幾個同事,可沒人知道怎么解決這個問題。
沒辦法,媽媽只好讓爸爸和我?guī)兔ΑK龑⒌艿芎逅?,也加入了進來。
我和爸爸仔細(xì)地按操作步驟一步步地做,但問題還是沒有解決。我們試了重啟,試了刷新,但那個彈窗一直把我們擋在上課界面之外。時間已過去了半個多小時。
“把筆記本拿來試試。”爸爸出了個主意。我將筆記本端進房間,爸爸想將上課軟件裝進里面,可電腦卡得一動不動。深夜,這個昏暗的房間中亮著兩個屏幕。三個身影,或蹲或立,只為了媽媽第
二天能夠成功地上課。又一段時間過去了,我們終于進入了上課界面。設(shè)置好各項參數(shù),按下“開始
上課”鍵,隨后,攝像頭旁的指示燈一閃一閃的,屏幕上的“圓”轉(zhuǎn)了好幾圈,而后,各種圖標(biāo)陸續(xù)出現(xiàn)——終于成功了!
“是系統(tǒng)的原因,”爸爸說“,明天我再升級一下筆記本的系統(tǒng)?!?/p>
我安心地回到臥室,趴在窗邊。已是夜里十一點,遠(yuǎn)處大橋上沒有車,只有一個個路燈發(fā)出的光點,小而亮。在這個特殊的時期,許多人為戰(zhàn)“疫”做出了貢獻(xiàn)。這貢獻(xiàn)也許極小,但當(dāng)它們匯聚起來,也能連成一條線,通往遠(yuǎn)方。