摘 要：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，語(yǔ)言交際藝術(shù)越來(lái)越成為現(xiàn)如今人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活方方面面與人打交道的一種工具，而口語(yǔ)交際，是人們最基本的和最重要的基礎(chǔ)交際，它在語(yǔ)言交際藝術(shù)中也扮演著必不可少的重要角色。即席講話，是指在一定的場(chǎng)合，例如媒體采訪、隨機(jī)學(xué)生代表發(fā)言等一些沒(méi)有充分準(zhǔn)備的情況下，當(dāng)眾臨場(chǎng)發(fā)表的講話。學(xué)會(huì)能夠?qū)⒄Z(yǔ)言交際藝術(shù)與即席口才演講進(jìn)行完美的結(jié)合，對(duì)今后我們的學(xué)習(xí)生活必將大有所用！

關(guān)鍵詞：語(yǔ)言交際藝術(shù);即席口才演講

中圖分類(lèi)號(hào)：G224 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 17-0-02

口語(yǔ)交際與即席演講是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要能夠做到談感情時(shí)動(dòng)之以情，講道理時(shí)曉之以理。下面，根據(jù)本人所學(xué)專(zhuān)業(yè)將從如何提高個(gè)人的語(yǔ)言交際藝術(shù)與即席演講水平兩個(gè)大方面分別闡述個(gè)人觀點(diǎn)。

一、語(yǔ)言交際藝術(shù)方面

或許第一次聽(tīng)到“語(yǔ)言交際藝術(shù)”這個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞，有的人可能會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的事情，生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要交流，但是交流的效果如何？得到的反饋又是如何，是一個(gè)值得深思的話題。

（一）“對(duì)癥下藥”

不同場(chǎng)合、不同身份下的交流，要采取不同種類(lèi)的交際方式。如作為一名學(xué)生干部，在與部員進(jìn)行溝通交流時(shí)，盡量減少命令、呵責(zé)的語(yǔ)氣，要誠(chéng)懇、親切，說(shuō)話要輕言細(xì)語(yǔ)，這樣會(huì)拉近兩人之間的距離，更容易傾聽(tīng)，更容易接受，使交際顯得親近，而不是像領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者的身份那樣生疏。以學(xué)生干部工作匯報(bào)為例，在這過(guò)程中，語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明、清晰，不要啰唆、含糊;要因時(shí)因人而異，不要千篇一律。而且還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，耐心聽(tīng)取他人的表述或者是對(duì)自己提出的意見(jiàn)或建議，也不能在別人講話時(shí)隨意插話，自己也不能喋喋不休，不給別人留有講話的余地?？傊谥v話時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都要做到一個(gè)“度”，這樣也會(huì)在與大家的交流中受到歡迎。

（二）要始終注重尊重原則

要想實(shí)現(xiàn)在人際交往方面的平等，必須在語(yǔ)言用語(yǔ)上要始終注重尊重原則。還是拿學(xué)生干部與自己的部員舉例說(shuō)明，如果部門(mén)有任務(wù)，現(xiàn)需要指派一名同學(xué)負(fù)責(zé)執(zhí)行，有兩種選擇，你會(huì)選擇哪個(gè)？第一個(gè)是直接下派任務(wù)命令式地交給一名部員，沒(méi)有任何詳盡信息讓其獨(dú)立摸索式組織工作，最后完成工作;另外一種是下派任務(wù)交流式地交給一名部員，并事先告訴他此次活動(dòng)的詳盡信息，詢(xún)問(wèn)他是否有難度、是否需要幫助，并且一直跟進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程直至活動(dòng)順利完成。這兩種選擇雖然說(shuō)最后的結(jié)果都是一樣的，但對(duì)于部員們完成這項(xiàng)任務(wù)的心態(tài)則是不同的，前者部員會(huì)認(rèn)為你作為一名學(xué)生干部只是把他當(dāng)作是做任務(wù)的工具，一直都是命令式，而他一直都只能選擇服從，沒(méi)有一點(diǎn)自由選擇的權(quán)利，感受到被人尊重的感覺(jué);而后者任務(wù)的完成是學(xué)生干部和部員之間商量著來(lái)完成的，在這其中，他可以發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，而且遇到困難還有人幫助，他并不是一個(gè)人，而兩者之間的關(guān)系不僅僅的布置任務(wù)和執(zhí)行任務(wù)的角色，而是朋友、隊(duì)友，兩人之間地位是平等的。尊重包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：自尊和尊他。所以誰(shuí)，現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人都是作為具有獨(dú)立人格的個(gè)人存在，都具有自尊心，能夠得到別人的尊重的前提是自己必須先尊重他人。

（三）要以積極的態(tài)度聽(tīng)取他人的表達(dá)

在人際交往中，相互尊重并不僅僅體現(xiàn)在“用嘴說(shuō)”的過(guò)程當(dāng)中更重要的是“用心聽(tīng)”，所以說(shuō)傾聽(tīng)也是尊重他人的重要表現(xiàn)。在交際過(guò)程中，別人在講話時(shí)一定要仔細(xì)用心地去傾聽(tīng)。試想一下，如果當(dāng)你在臺(tái)上講話時(shí)，如果臺(tái)下的同學(xué)各做各的事情，完全不在聽(tīng)，那時(shí)候的你是否很傷心呢？所以說(shuō)在別人講話時(shí)還要給予對(duì)方適當(dāng)?shù)姆答伵c互動(dòng)，給別人談自己想法和體會(huì)，分析對(duì)方講話的內(nèi)容，并表達(dá)自己的態(tài)度，如果感覺(jué)對(duì)方所講內(nèi)容對(duì)自己有益的話還要及時(shí)記下來(lái)，總而言之，要學(xué)會(huì)以尊重對(duì)方、謙虛的態(tài)度傾聽(tīng)。

（四）要合理的選擇合適的話題

在語(yǔ)言交際中，在合適的時(shí)間、地點(diǎn)選擇合適的話題至關(guān)重要，例如一個(gè)人在傷心時(shí)，選擇溝通的話題要避免觸及他的傷心點(diǎn)，避免談及敏感性話題或者是對(duì)方不愿意提及的問(wèn)題;如果一個(gè)人在開(kāi)心之時(shí)，選擇溝通的話題可以是有關(guān)這份喜悅的話題，甚至是讓她將這份喜悅分享與你，這種溝通方式很受歡迎。拿我們學(xué)習(xí)生活中的小事舉一個(gè)例子：如果你的朋友家里突然發(fā)生了變故，一位親人突然意外去世，這時(shí)候你跑過(guò)來(lái)魯莽地問(wèn)：“怎么回事呀？你和出事的這位什么關(guān)系呀？能給我們講講嗎？”這無(wú)疑是火上澆油，在別人的傷口上撒鹽，當(dāng)然，我相信這種情商極低的人士也比較少見(jiàn)了。其實(shí)，這時(shí)候最好的做法就是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，簡(jiǎn)單的陪伴勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

（五）要學(xué)會(huì)察言觀色

在語(yǔ)言交際時(shí)，要懂得察言觀色，細(xì)致入微。知其情緒，便能選擇合適的相處方式;選擇合適的相處方式，就能使對(duì)方放下心里防備;放下心里防備，就能和諧相處、相互交心，從而達(dá)到完美的交流溝通。因此，學(xué)會(huì)察言觀色，是不可忽視的交際之道?？傊?，在人際交往中，準(zhǔn)確的把握語(yǔ)言交際藝術(shù)，才能使人的交往得以順利進(jìn)行，從而推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展。

二、即席演講水平方面

即席講話，是指在一定的場(chǎng)合，例如媒體采訪、隨機(jī)學(xué)生代表發(fā)言等一些沒(méi)有充分準(zhǔn)備的情況下，當(dāng)眾臨場(chǎng)發(fā)表的講話，且如覆水難收，因此比一般的有稿表達(dá)要困難很多。可以說(shuō)，即席講話是對(duì)學(xué)生干部心理素質(zhì)、隨機(jī)應(yīng)變能力、邏輯思維反應(yīng)能力、文化素養(yǎng)、政治修養(yǎng)等的一個(gè)考驗(yàn)，通過(guò)一次次的發(fā)言也能夠鍛煉其工作能力。那么如何能夠在公眾面前流暢自如的進(jìn)行即席演講呢？我將講話準(zhǔn)備的過(guò)程分為了以下三階段，下面進(jìn)行分別論述。

（一）是什么

首先，明確此次參加的活動(dòng)是什么？對(duì)主辦方或者邀請(qǐng)人表示感謝，進(jìn)而說(shuō)一下此次活動(dòng)帶給你的總體印象和參加此次活動(dòng)的收獲。比如說(shuō)：“很榮幸能夠參加此次的XX活動(dòng)，也很感謝XX能夠給我這次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，這次的XX活動(dòng)可以說(shuō)是讓人受益匪淺了，通過(guò)參加此次活動(dòng)，讓我知道了……”這樣，就成功了一半，打開(kāi)了話匣，為下文講參加活動(dòng)收獲做了鋪墊。

（二）為什么

說(shuō)一下為什么參加此次活動(dòng)？或者是說(shuō)為什么參加此次活動(dòng)使你受益頗多，也就是說(shuō)一下這個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)在哪里，在這個(gè)階段可以講自己的話組織為幾個(gè)小點(diǎn)，顯得說(shuō)話比較有邏輯、條理清晰。比如：“參加此次活動(dòng)受益頗多，也學(xué)到了很多，其中這個(gè)活動(dòng)中的幾個(gè)亮點(diǎn)讓我印象最為深刻，第一個(gè)就是……”這樣條理、邏輯清晰，也可以在闡述的過(guò)程中給自己思考下一句該怎樣說(shuō)的時(shí)間。

（三）怎樣做

參加完此次活動(dòng)對(duì)你的啟發(fā)，在今后的生活中根據(jù)今天的收獲你要怎樣做，在這個(gè)階段也建議大家采用分條的形式羅列出來(lái)，簡(jiǎn)單明了，使聽(tīng)眾更好地理解。最后，再次表示感謝和祝愿，感謝主辦方的邀請(qǐng)，并祝愿主辦方發(fā)展越來(lái)越好……

整個(gè)階段順下來(lái)舉例說(shuō)明：例如，在三下鄉(xiāng)的啟動(dòng)儀式上，媒體機(jī)構(gòu)采訪你，你會(huì)怎么說(shuō)？答：首先非常感謝各位媒體朋友對(duì)我們學(xué)校三下鄉(xiāng)活動(dòng)的關(guān)注，今年我們學(xué)校三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是“青春心向黨，建功新時(shí)代”暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，今天的啟動(dòng)儀式也取得了圓滿的成功。（是什么）今年的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)相比與往年的，有了一定方面的創(chuàng)新，今年是采取實(shí)地調(diào)研和文藝演出相結(jié)合的方式，我們將三下鄉(xiāng)的工作人員分為了兩組，一組為調(diào)研組，負(fù)責(zé)白天外出到田地農(nóng)家調(diào)查;一組為演出組，負(fù)責(zé)晚上搭建舞臺(tái)進(jìn)行演出，（為什么）在此次的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸擔(dān)任文藝演出的主持人，很期待X天之后的活動(dòng)，作為一名文藝工作者，我也有責(zé)任將更好的文藝作品帶到基層，帶到人民群眾中去，最后，希望此次活動(dòng)能夠取得圓滿的成功，也希望貴媒體越來(lái)越好！再次感謝貴媒體對(duì)我們學(xué)校的關(guān)注，謝謝?。ㄔ趺醋觯?/p>

總之，即席講話，關(guān)鍵是借題發(fā)揮。豐富自己的人生閱歷，多嘗試，最最重要的是我們要培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)，多讀書(shū)，多積累，充實(shí)我們的大腦，不至于“書(shū)到用時(shí)方恨少”但是，要注意的是不能每一次發(fā)言都生硬的按照這個(gè)模式生搬硬套，正所謂——“大道無(wú)形”，在真正掌握了方式方法后，要學(xué)會(huì)運(yùn)用到日常生活中，那才是真正的掌握。

三、結(jié)束語(yǔ)

掌握語(yǔ)言交際藝術(shù)是完成即席演講的基礎(chǔ)與前提，但對(duì)于語(yǔ)言交際藝術(shù)的掌握非一日之功，也不是一蹴而就的。一方面，它需要我們?cè)谌粘Ｉ钪?，通過(guò)大量的閱讀積累科學(xué)文化知識(shí)，懂得如何“巧妙”的遣詞造句;另外一方面，它也需要我們?cè)谏町?dāng)中敞開(kāi)交往的大門(mén)，善于與他人進(jìn)行溝通交流，在一次次的交流當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，從而為隨后“正式”即席口才演講做好充足的前期訓(xùn)練。

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作者簡(jiǎn)介：張倩，女，漢族，山東濟(jì)寧人。研究方向：播音與主持藝術(shù)。