李虹
最近,我兩歲多的女兒的語言技能突飛猛進(jìn)——能清晰地表達(dá)出自己的想法:“媽媽不幫忙,我自己來?!逼溥M(jìn)步之大不僅讓我暗自稱奇,也使我感覺到這個(gè)小生命身上有很多地方值得學(xué)習(xí)。
女兒長(zhǎng)得胖乎乎的,孩子爸爸就總是寵溺地稱其為“小胖”。誰知,最近孩子爸爸像往常一樣叫女兒“小胖”時(shí),她睜大了眼睛,認(rèn)真地說:“我不是小胖!我是寶寶。”說完,她還鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭,以示強(qiáng)調(diào)。女兒的表達(dá)讓我體會(huì)到,直接地,不夾雜憤怒、不滿等情緒,理智且堅(jiān)定的地向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意愿,是最簡(jiǎn)單有效的交流方式。在這點(diǎn)上,我要向?qū)殞殞W(xué)習(xí)。
女兒不喜歡我去上班。每到休息日,她總會(huì)拍著手說:“媽媽今天不上班?!敝芤辉缟衔页鲩T之前,她會(huì)戀戀不舍地說再見。最讓我感動(dòng)的是,每天下班回到家,女兒都會(huì)張開小手迎接我。被我抱起來后,女兒會(huì)很開心地說:“我有一個(gè)好媽媽?!泵看温牭竭@句話,我就感覺仿佛有一雙小手溫柔地?fù)崞搅俗约荷硇牡钠v。
我曾懷疑自己是不是一個(gè)好媽媽,直到得到女兒的肯定,我才有一種如釋重負(fù)的感覺。女兒的話也提醒了我:一家人之間需要得到彼此肯定,家人的默默付出不應(yīng)該被忽視,更不應(yīng)該被當(dāng)作是理所當(dāng)然,心中有愛就要大聲說出來。只有這樣才能營(yíng)造溫馨的家庭環(huán)境,讓孩子快樂、健康地長(zhǎng)大。在這點(diǎn)上,我要向?qū)殞殞W(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我會(huì)經(jīng)常對(duì)女兒說:“我有一個(gè)好寶寶”。
女兒經(jīng)常會(huì)在好奇心的驅(qū)使下,嘗試一些大人眼中的危險(xiǎn)行為,比如踩在矮凳上去夠桌上的盤子,用帽子把整個(gè)臉擋住在客廳里橫沖直撞……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總是會(huì)大聲地喊:“No!No!No!”女兒則會(huì)問我:“咱們一起行不行?”如果我回答說行,女兒就會(huì)很開心地重復(fù)好多遍:“媽媽說行,媽媽不No!No!”孩子是多么希望能得到媽媽的肯定、鼓勵(lì)和幫助啊!直接打斷孩子的行為很容易給孩子留下“媽媽總是不贊成我”的印象。時(shí)間久了,孩子會(huì)感覺到媽媽總是站在自己的對(duì)立面。因此,我要嘗試多鼓勵(lì)孩子,用積極的語言引導(dǎo)孩子的行為,少說“No”,多說“行”。
女兒的童言童語總是能帶給我驚喜、感動(dòng)和思考。我也在和女兒一起探索世界的過程中,不斷向她學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。