1 “一人訓孩子，全小區(qū)受教育”

近日，黑龍江大慶，深夜10點半一小區(qū)居民樓內傳出媽媽大聲輔導孩子學習的聲音，夾雜著訓斥聲，整個小區(qū)被一個人的聲音灌滿持續(xù)近巧分鐘。小區(qū)鄰居說：“大家都準備睡覺了，整個小區(qū)非常安靜。突然聽到對面樓教訓孩子的聲音，非常刺耳，整個小區(qū)都能聽見。”鄰居表示，這個媽媽在輔導孩子寫作業(yè)時比較著急，一直在對孩子發(fā)脾氣，大概巧分鐘左右，這個母親就有點崩潰了。鄰居說這樣的情形已經不止一天了，從夏天大家開始開門開窗之后，就經常能聽到她家這種情況。

（摘自新浪網）

點評：這是一段在網上挺火的視頻。聽著視頻中的“深夜狂吼”，不由得讓人感慨萬分：這是在幫助孩子學習，還是逼迫孩子厭學？靜下心來想一想，父母因孩子學習的事而情緒崩潰，是孩子的錯還是父母的錯？恐怕是后者吧。當父母修養(yǎng)和能力不足時，勢必只能把大喊大吼甚至打罵體罰當成唯一手段。因為他們除了“父母”這個身份外，一無所有了。其實這不是孩子“笨”，這只是父母“笨”的直接反映。

2 4天，14個孩子被奪去生命

炎炎夏季，各地溺亡事故頻發(fā)，讓人痛心不已。青春期的孩子往往勇敢且正義，家長要準確地告訴孩子，不跳下水救人并不是“自己不夠朋友”。正確的做法是，要么丟給落水者觸手可及的救援工具，要么大聲呼喊大人。重慶1人落水7人施救，s名落水小學生均無生命體征;浙江溫州市蒼南縣，1人溺水兩人救援，3名男生均不幸身亡;河南新鄉(xiāng)市封丘縣，11歲姐姐救9歲妹妹，2人均溺亡;廣東東莞高埗鎮(zhèn)華南職業(yè)技術學校5名學生下河游泳，1人不幸溺亡。

（摘自環(huán)球網）

點評：在短短幾天時間內，十幾個孩子被奪去生命，多么令人痛心！每年夏天，都會有類似的悲劇發(fā)生，我們該反思什么呢？學校、社會、家長的責任都應探討。尤其對家長來說，安全教育作為家庭必備課目，更應該常抓不懈?？墒遣糠旨议L除了死盯孩子的成績外，還有別的嗎？安全教育涉及面很廣，用水、用電、燃氣、防盜、防騙、防拐……這些不該和成績一樣被高度重視嗎？成績不理想，還可以彌補、提升，人生仍會精彩;但生命沒有了，就什么都沒有了。

3 “讓每個孩子的人生都能出彩”

日前，上海市教委主任王平做客“2020上海民生訪談”，為家長關心的問題授予“錦囊妙計”時表示：對每個孩子來說，學生生涯只是人生的一段旅程，在這段歲月里，學習是一件很重要的事，但不是校園生活的全部，更不是人生的全部。孩子的智能是多元的，好孩子都是夸出來的，希望家長不只關注孩子的學習成績，而是更多看到他們的優(yōu)點，讓每個孩子的人生都能出彩。

（摘自上海政府網）

點評：“好孩子都是夸出來的”“讓每個孩子的人生都能出彩”……這些話值得點贊。德國教育家第斯多惠在《德國教師培養(yǎng)指南》中說過，“教學藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。”這話不應僅說給教師聽，更應講給家長聽。家長對孩子的重視，不在于學習成績，而在于激勵、喚醒、鼓舞。善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，是父母的能力、水平，更是責任、義務。當父母罵孩子“笨到不行”時，是否想過，不是孩子身上沒有優(yōu)點，而是你缺少發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的那雙眼睛。

4 青少年追星調查：警惕飯圈思維侵蝕主流價值觀

最近，半月談雜志社對全國2萬多名12歲至18歲中學生開展“青少年追星調查”。結合此次調查，半月談記者又采訪了眾多粉絲、業(yè)內人士和專家學者，發(fā)現(xiàn)青少年粉絲群體易受人操控利用，存在飯圈互撕網暴、黨同伐異的不良風氣，容易對價值觀尚未形成的青少年帶來負面影響。

（摘自《半月談》）

點評：青少年追星，不能只當成孩子們的個人愛好或課余休閑，而要正視之。追偶像，是人生成長過程中的一種比較自然的現(xiàn)象。可是，當追星變得盲目時，當價值觀未成熟的青少年被大染缸似的娛樂圈中很多不良現(xiàn)象影響時，就非常危險了。這時候，家長的作用無可替代。一律禁止，似乎只會在父母與子女之間激化矛盾，不可取;一律放開，認為“船到橋頭自然直”，孩子大了自會分辨，更不可取。如何引導孩子正確“追星”、如何教給他們辨別是非黑白良莠的能力，考驗著每一個當爹當媽的能力和水平。

點評：王燕 插圖：朱炯驍

（責編 左毓紅）