學(xué)著仿寫(xiě)小詩(shī)

陳卓樂(lè)

看·繪本

師：小朋友們，平時(shí)你會(huì)和家人在一起干什么？

生：我會(huì)和弟弟、鄰居們一起踢足球。

生：我會(huì)和爸爸媽媽一起去博物館或游樂(lè)場(chǎng)玩。

生：我會(huì)和妹妹一起玩芭比娃娃。

師：在森林里生活著兔子一家，當(dāng)他們一家人在一起時(shí)，會(huì)發(fā)生哪些有趣的事情呢？讓我們趕緊來(lái)看看這本繪本吧！

書(shū)名：《當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí)》

作者：[英]克萊爾·弗萊德曼

繪畫(huà)：[英]簡(jiǎn)·查普曼

出版社：云南出版集團(tuán)公司

晨光出版社

讀·發(fā)現(xiàn)

師：小兔子一家開(kāi)心地生活在森林中，他們一起做了很多事情。請(qǐng)小朋友們看看這幅圖，小兔子們和誰(shuí)在一起？他們?cè)谘┑乩锔墒裁茨兀?/p>

生：小兔子們和朋友們?cè)谝黄穑麄冊(cè)谘┑乩锿嫜┣痢?/p>

生：他們還堆了雪人，圖上有個(gè)小熊雪人。

師：是啊，他們一起在雪地里玩雪橇、堆雪人呢！在《怎么都快樂(lè)》這篇課文中，我們說(shuō)過(guò)很多像“玩雪橇、堆雪人”這樣的詞語(yǔ)。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察繪本中的三幅圖，照樣子將表格填寫(xiě)完整，看看兔子們和朋友們還在一起做了哪些事情。[誰(shuí) 在哪里 干什么 兔子們和朋友們 在雪地里 玩雪橇 ] 生：在第18頁(yè)的圖中，兔子一家圍在火爐邊，兔子?jì)寢屧诮o小兔子們講故事，他們?cè)诼?tīng)故事。

生：第20頁(yè)圖畫(huà)的是兔子們和朋友們?cè)谟袔r石、水草的淺灘上尋寶、抓螃蟹。

生：在第12頁(yè)的圖畫(huà)中，兔子們?cè)谒永锿婺喟汀⒉人?，玩得好開(kāi)心。

師：同學(xué)們不僅看了小詩(shī)，還觀察了圖片，將兔子們和朋友們一起做的事情都說(shuō)出來(lái)了。你們觀察得真仔細(xì)！

師：繪本中，每一個(gè)歡樂(lè)的場(chǎng)景都用一首小詩(shī)描繪出來(lái)，我們一起來(lái)讀一讀吧！邊讀邊思考，你發(fā)現(xiàn)了什么？

[誰(shuí) 在哪里 干什么 兔子們和朋友們 在雪地里 玩雪橇 大兔子和小兔子一起 在水坑里 玩泥巴、踩水 兔子一家 在火爐邊 講故事、聽(tīng)故事 兔子們和朋友們 在有巖石、水草的淺灘 尋寶、抓螃蟹 ]

在一起，

是盡情享受雪地里的歡樂(lè);

是嘻嘻哈哈爭(zhēng)搶雪橇，

看你這小笨蛋在邊上歪歪倒倒。

在一起，

是瘋狂玩樂(lè)，把周?chē)脕y糟糟;

是用軟軟的泥巴捏出泥團(tuán)，

啪噠啪噠，踩得泥點(diǎn)到處跳。

在一起，

是依偎在溫暖的火爐旁聽(tīng)故事;

是擠在心愛(ài)的扶手椅里，

聆聽(tīng)雨點(diǎn)在窗上輕快地敲。

在一起，

是在有巖石、水草的淺灘里尋寶，

伸手抓起螃蟹驕傲地炫耀;

是當(dāng)冷冰海水沖刷我們腳丫時(shí)，肆意地尖叫。

生：我發(fā)現(xiàn)小詩(shī)都是用“在一起”開(kāi)頭。

生：朗讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的部分都是地點(diǎn)，橘黃色的部分都是他們一起做的事情。

師：原來(lái)這四行小詩(shī)，就是把兔子們?cè)谀睦锖透墒裁慈珜?xiě)出來(lái)了。

寫(xiě)·遷移

師：兔子一家還會(huì)和朋友們一起在哪里，干什么呢？請(qǐng)小朋友展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)自己的想法。

生：兩只小兔子會(huì)在花園里捉蝴蝶，因?yàn)樗麄兩畹纳掷镆欢ㄩ_(kāi)滿了鮮花。

生：夏天，他們可能會(huì)一起去小河里劃船，一起去看荷花。

生：兔子們和朋友們會(huì)去草坪上玩老鷹捉小雞的游戲。

師：就像小朋友們說(shuō)的那樣，只要能夠在一起，他們可以做很多很多開(kāi)心的事情。請(qǐng)你挑選一件自己最想寫(xiě)的事情，像繪本里那樣寫(xiě)一首小詩(shī)，你會(huì)怎么寫(xiě)呢？想想我們剛才說(shuō)的事情，試一試吧！

讀·展示

生：? 在一起，

是在開(kāi)滿荷花的池塘里玩耍;

是撩起一捧水花扔向你，

看你又氣又笑的樣子。

生：? 在一起，

是在山坡上玩老鷹捉小雞;

是你飛快地躲避老鷹的追捕，

最后順利逃脫的開(kāi)心。